做情绪的主人——学会调节情绪18018知识讲解.ppt
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1、第一页,共13页。掌握掌握(zhngw(zhngw)观点观点1、情绪(qng x)是可以调适的项目内容1 1、人有喜怒哀乐,但这并不意味着我们、人有喜怒哀乐,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,如果说情绪是奔腾的是情绪的奴隶,如果说情绪是奔腾的“洪洪水水”,那么理智,那么理智(lzh)(lzh)就是一道坚固的就是一道坚固的“闸门闸门”。2 2、情绪与个人的态度是紧密相连的。一、情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人,往往有更多的积个有积极乐观态度的人,往往有更多的积极健康的情绪表现。极健康的情绪表现。3 3、在生活中,我们可以通过改变自己的、在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制
2、自己的情绪。态度来控制自己的情绪。怎样调适怎样调适情绪?情绪?第二页,共13页。场景场景1 1:你一回家刚进门:你一回家刚进门(jn mn)(jn mn),你,你父母就埋怨:为什么这么晚才回家?父母就埋怨:为什么这么晚才回家?针对下面场景针对下面场景(chng jng),你是怎么做的?应该怎,你是怎么做的?应该怎么办最好?么办最好?场景场景2 2:你做完作业刚想看电视,你:你做完作业刚想看电视,你父母就说:你怎么父母就说:你怎么(zn me)(zn me)整天在看整天在看电视?电视?场景场景3 3:已入秋了,天气渐渐变凉。因此你父母天天提醒你多穿衣。场景4:平时吃饭,父母总是叫你多夹菜、多吃饭
3、。第三页,共13页。掌握掌握(zhngw(zhngw)观点观点2、情绪需要(xyo)调控项目内容1 1、情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会、情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。违背道德与法律规范的事情。2 2、所以情绪需要、所以情绪需要(xyo)(xyo)调控,对任何人都是调控,对任何人都是一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更是一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更是如此。如此。为什么情为什么情绪需要调绪需要调控控第四页,共13页。掌握掌握(zhngw(zhngw)观点观点3、调节情绪
4、(qng x)的方法方法内容合理合理(hl)发泄法发泄法转移不良情绪:转移不良情绪:1 1、改变注意焦点,分散注意力;、改变注意焦点,分散注意力;2 2、做感兴趣的事;、做感兴趣的事;3 3、改变环境。、改变环境。注意转移法注意转移法理智控制不良情绪:理智控制不良情绪:1 1、自我解嘲;、自我解嘲;2 2、自我安慰;、自我安慰;3 3、自我暗示;、自我暗示;4 4、自我激励;、自我激励;5 5、心理换位;、心理换位;6 6、学会升华、学会升华理智控制法理智控制法宣泄不良情绪:宣泄不良情绪:1 1、在适当的场合哭;、在适当的场合哭;2 2、向他人倾诉;、向他人倾诉;3 3、进行剧烈运动;、进行剧
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