一年级数学下册 第一单元 加与减(一)1.4 开会啦名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx
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1、1 1 加与减(一)加与减(一)学习目标学习目标1 1、结合开会情境,经历用十几减几、结合开会情境,经历用十几减几的退位减法解决的退位减法解决“还差几个就同样还差几个就同样多多”的简单问题的过程。的简单问题的过程。2 2、养成认真学习、积极思考的习惯,、养成认真学习、积极思考的习惯,体验成功的喜悦。体验成功的喜悦。填填 一一 填。填。9 9()16 16()()8 8 12 128 8()()17 17()()9 9 19 19()()6 6 14 146 6()()15 157 74 49 910108 89 9复习导入复习导入探究新知探究新知还缺几把椅子?还缺几把椅子?探究新知探究新知11
2、 7=4(把)(把)答:还缺答:还缺4把椅子。把椅子。探究新知探究新知15 7=8(把)(把)典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲(1 1)12-7=512-7=5(个)(个)(2 2)每个小动物一个盘子,还缺几个)每个小动物一个盘子,还缺几个盘子?盘子?12-9=312-9=3(个)(个)典题精讲典题精讲6 68 85 56 67 72 2 里填几?里填几?8 8 14146 6 1414 9 9 14141414 8 8 1313 6 6 11 11 9 9 易错题型易错题型4 45 56 69 99 96 63 38 8学以致用学以致用6 67 78 89 9101011 11学以致用学以致
3、用 11 11121213131414151516161717 5 5填一填填一填11 116 65 54 45 56 67 78 89 9学以致用学以致用 11 11121213131414151516161717 填一填填一填17177 710101010课堂小结课堂小结根据十几减几的退位减法,根据十几减几的退位减法,解决解决“还差几个就同样多的还差几个就同样多的问题问题”的方法。的方法。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/620:33:3720:33:378:33:37 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺
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