人教历史七年级上册教案.pptx
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1、会计学1人教历史七年级上册人教历史七年级上册两汉时期两汉时期,人们把现今甘肃人们把现今甘肃玉门关玉门关和和阳关阳关以西以西,也就是今也就是今天新疆地区和更远的地方天新疆地区和更远的地方,称为西域称为西域.羌笛何须怨杨柳羌笛何须怨杨柳,春风不渡春风不渡玉门关玉门关.渭城曲渭城曲王之涣王之涣劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒,西出西出阳关阳关无故人无故人.凉州词凉州词王维王维1 1、西域的地理概念、西域的地理概念一、张骞通西域一、张骞通西域第1页/共42页 从从“招贤令招贤令”中可以看出中可以看出汉朝通西域的目的是什么?汉朝通西域的目的是什么?最后是谁应募出使?最后是谁应募出使?春风不度玉门关春风不度玉
2、门关招招 贤贤 令令 我大汉王朝,民殷国富,兵强马壮。吾皇武帝雄才大我大汉王朝,民殷国富,兵强马壮。吾皇武帝雄才大略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联络西域的大月氏络西域的大月氏(d ru zh)国,夹击匈奴。现招募使国,夹击匈奴。现招募使者一名,代表大汉王朝出使大月氏国。事成,赏良田美者一名,代表大汉王朝出使大月氏国。事成,赏良田美宅、黄金百两。宅、黄金百两。第2页/共42页一、张骞通西域一、张骞通西域时间:时间:目的目的:1第一次:第一次:公元前公元前138138年年过程:过程:联络大月氏进攻匈联络大月氏进攻匈奴奴结果:结果:第3
3、页/共42页张骞出使西域路线图张骞出使西域路线图公元公元前前126126年年公元公元前前138138年年第4页/共42页一、张骞通西域一、张骞通西域时间:时间:目的目的:1第一次:第一次:公元前公元前138138年年过程:过程:了解西域的情况,了解西域的情况,以及西域各国想和以及西域各国想和汉朝交往的愿望汉朝交往的愿望联络大月氏进攻匈联络大月氏进攻匈奴奴意义:意义:第5页/共42页2第二次第二次时间:时间:目的:目的:公元前公元前119119年年与西域各国建立友与西域各国建立友好关系好关系意义:促进了汉与西域的相互意义:促进了汉与西域的相互了解与往来了解与往来第6页/共42页葡萄核桃苜蓿天马、
4、汗血马石榴乐器和歌舞谈谈张骞第二谈谈张骞第二次出使西域次出使西域这个时期从西这个时期从西域传入中原的域传入中原的新物种有哪新物种有哪 些些?第7页/共42页西域物产、珍宝(一)西域物产、珍宝(一)西域物产、珍宝(一)西域物产、珍宝(一)第8页/共42页西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝(二)(二)(二)(二)第9页/共42页西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝(三)(三)(三)(三)第10页/共42页西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝西域物产、珍宝(四)(四)(四)(四)第11页/共42页西汉传入西域的商品、技术第12页/共42页西汉传入西域的
5、商品、技术第13页/共42页西汉传入西域的商品、技术第14页/共42页张骞通西域自学自学1.1.请结合地图说说西域的地理范围。请结合地图说说西域的地理范围。2.2.讲述张骞两次出使西域的讲述张骞两次出使西域的时间、目的、结果时间、目的、结果。汉代人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。玉门关阳关 次数次数项目项目出发时间目的结果公元前138年联络大月氏人,共同夹击匈奴使汉朝了解到西域的具体情况公元前119年促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来第一次第二次加强汉与西域的联系第15页/共42页 第三单元秦汉时期铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄
6、史第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”汉书汉书汉书汉书张骞传张骞传张骞传张骞传载:载:载:载:“然骞凿空,然骞凿空,然骞凿空,然骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于其后使往者皆称博望侯,以为质于其后使往者皆称博望侯,以为质于其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国外国,外国外国,外国外国,外国由是信之。由是信之。由是信之。由是信之。”想一想,想一想,想一想,想一想,为什么说张骞出使西域的为什么说张骞出使西域的为什么说张骞出使西域的为什么说张骞出使西域的举动是举动是举动是举动是“凿空凿空凿空凿空”呢?呢?呢?呢?古代称对未知领域的探险为古代称对未知领域的探险为古代称对未知领域的探险为古代称对未
7、知领域的探险为“凿空凿空凿空凿空”,张骞张骞张骞张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,西域各国有了第一次友好往来,西域各国有了第一次友好往来,西域各国有了第一次友好往来,所以称为所以称为所以称为所以称为“凿空凿空凿空凿空”。第16页/共42页 第三单元秦汉时期铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄史铁骨铮铮英雄史第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”张骞曾两次被匈奴抓住,被张骞曾两次被匈奴抓住,被张骞曾两次被匈奴抓住,被张骞曾两次被匈
8、奴抓住,被扣留了十多年,但他仍坚持扣留了十多年,但他仍坚持扣留了十多年,但他仍坚持扣留了十多年,但他仍坚持完成使命。完成使命。完成使命。完成使命。他的这种精神对我们有什么他的这种精神对我们有什么他的这种精神对我们有什么他的这种精神对我们有什么启示?启示?启示?启示?高度责任感,神圣使命高度责任感,神圣使命高度责任感,神圣使命高度责任感,神圣使命感,强烈的爱国主义精感,强烈的爱国主义精感,强烈的爱国主义精感,强烈的爱国主义精神,中国人的坚贞不屈神,中国人的坚贞不屈神,中国人的坚贞不屈神,中国人的坚贞不屈精神。精神。精神。精神。第17页/共42页 中中国国的的丝丝和和纺纺织织品品,从从长长安安往往
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