2064国开电大专科《管理学基础》历年期末考试简答题库(珍藏考试版).docx
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1、2064国开电大专科管理学基础历年期末考试简答题库(珍藏考试版) 2064国开电大专科管理学基础历年期末考试简答题库 (珍藏考试版) 说明:更新至2022年7月试题,可根据试题首字音序查找试题及答案。 从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点? 答:优点:(1)有利于调动组织内部成员的工作主动性;(2)有利于吸引外部人才;(3)有利于保证选聘工作的正确性;(4)有利于被聘者快速绽开工作。 缺点:(1)可能引起同事之间的不团结;(2)可能造成“近亲繁殖的现象,并抑制组织创新力。 管理者解决冲突的方法有哪些? 答:(1)协调解决;(2)强制解决;(3)建立联络小组;(4)树立远大目标;(5)解决问题。解
2、决问题是处理冲突策略中最有效的方法。 合理设计组织结构应坚持什么原则? 答:(1)有效性原则;(2)分工与协作原则;(3)权责利对等原则;(4)分级管理原则;(5)协调原则;(6)弹性结构原则。 激励的主要方法有哪些? 答:(1)物质激励。物质激励中最突出的就是金钱的激励;(2)精神激励。接受的精神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、典范典型激励法和嘉奖惩办激励法;(3)员工参与管理。是指让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的探讨和探讨;(4)工作丰富化。 简述冲突对组织进展的意义。 答:(1)冲突可以使对抗双方实行适当方式发泄他们心中的不满,促进双方之间的沟通,避开
3、由于长期压抑而可能发生极端状态;(2)冲突可以使组织内一些平常不被重视的问题充分暴露出来,使管理者及早觉察并加以解决;(3)冲突可以促进新思想、好建议的产生,从而促进组织变革;(4)组织间的冲突,以增加组织的内聚力,组织内部成员同心协力,一样对外;(5)冲突可以促进联合,以求共同生存。譬如,现今世界上发生的大公司之间的购并,就是为了战胜他们共同的对手而进行的联手。 简述领导者合理用人的艺术。 答:(1)唯才是举。对于领导者来说,用人要不受名望、年龄、资格、关系亲疏的局限,而是根据人的才能来选拔人才。 (2)用人所长。领导者在用人时要用人所长,不能因为细小缺点而忽视人的大才大德。 (3)知人善任
4、。领导者在用人时要根据每个人的特点支配其工作,使其能充分发挥自己的特长和优势。 (4)要有志气选拔名望和才学超过自己的人。 简述马斯洛的需要层次理论。 答:马斯洛把人类的需要分为五大层次: 第一层次的需要是生理上的需要。是为维持人类自身生命的基本需要,如食物、水、穿着、居处和睡眠。 其次层次的需要是平安的需要,是有关人类避开危险的需要。 第三层次是友爱和归属的需要。当生理及平安得到相当的满意,友爱和归属方面的需要便占据主要地位。 第四层次的需要是敬重的需要。人们一旦满意了归属的需要,他们就会产生敬重的需要,即自尊和受到别人的敬重。 第五层次的需要是自我实现的需要,这是最高层次的需要。 马斯洛认
5、为,一般的人都是依据这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自 己的需要得到满意。 简述事业部制组织结构的优势。 答:事业部制组织结构,亦称M型结构或多部门结构,有时也称为产品部式结构或战略经营单位。它是一种分级管理、分级核算、自负盈亏的组织形式。 事业部制的优点:(1)总公司领导可以摆脱日常事务,集中精力考虑全局问题;(2)事业部制实行自主经营、独立核算,更能发挥经营管理的主动性,更利于组织专业化生产和实现组织的内部协作;(3)各事业部之间有比较、有竞争,有利于组织的进展;(4)事业部内部的供、产、销等职能之间简洁协调。(5)事业部经理要从事业部整体来考虑问题,有利于培育和训练全能型管理人
6、才。 简要说明需要层次论的主要内容。 答:需要层次理论是由美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕马斯洛提出的。 他认为,人类的需要归为生理、平安、友爱或归属、敬重、自我实现五大类。一般的人都是依据这个层次从低级到高级去追求并使自己的需要得到满意的。已经满意的需要不再具有激励作用。因此,管理者应根据需要层次,确定激励行为。 限制工作应坚持什么原则? 答:(1)目标明确原则:限制工作必需围绕既定的组织目标及为达成目标而制定的支配绽开。 (2)限制关键点原则:应将主要精力放在最为重要的事项、活动或环节上。 (3)刚好性原则:一方面要求能刚好精确地获得限制所需要的信息,另一方面,纠偏措施的 支配应具有确定
7、的预见性。 (4)灵敏性原则:限制要有弹性,要制定多种应付转变的预案且留有确定的后备力气,并采 取多种灵敏的限制方式和限制方法来到达限制的目的。 (5)经济性原则:要把限制所需的费用与限制所产生的效果进行比较,只有当有利可图时 才实施限制。一方面要求有选择地实施限制,另一方面,要努力降低限制的各种耗费。 领导者的权力来源有哪些? 答:领导者的权力来源有两种,一种是基于职位的权力来源;另一种是非职位的权力来源,个人自身影响力。 (1)职位权力包含三种:法定权力、嘉奖权力和惩处权力。 (2)自身影响力包括:品德、学识、实力和情感。 领导者应具备怎样的个人素养? 答:领导者素养主要包含以下几个方面:
8、政治素养、学问素养、实力素养和身体素养。 政治素养。政治素养是对领导者政治作风和思想品德方面的要求。 学问素养。作为领导者,需要具有广博的科学文化学问和相关的管理学问,还需要具备相关的专业学问。 实力素养。领导者在领导过程中需要具备以下实力:认知实力、情感实力、意志实力、行为实力。 领导者用人的艺术表如今哪些方面? 答:1.知人善任:只有擅长相识人的品德和才能,才能最合理地选用他人。 2.适度治人的艺术。坚持“让合适的人做合适的事的原则,不断挖掘人的优点和特长,而且使人的最大优势与相关岗位相匹配,让人的优势能得到最大限度的发挥,创建出高价值。 3.科学用人:任何状况下都是相对的、灵敏的,不是确
9、定的、死板的,否则就要犯错误。 在用人方面有许多做法,但要使人才充分发挥自己的聪明才智,信任也是最为重要的。 内部提升管理人员有哪些优缺点? 答:内部提升制度具有以下优点:(1)有利于调动组织内部成员的工作主动性;(2)有利于吸引外部人才;(3)有利于保证选聘工作的正确性;(4)有利于被聘者快速绽开工作。 内部提升制度也存在弊端,具体表现为:(1)引起同事之间的不团结;(2)可能造成“近亲繁殖的现象,并抑制组织创新力。 人际关系学说的创始人是谁?其主要内容有哪些? 答:人际关系学说的创始人是谁梅奥; 其主要内容是:(1)人是“社会人而不是“经济人;(2)企业中存在着非正式组织;(3)生产效率主
10、要取决于工人的士气。 人际关系学说的主要内容有哪些? 答:在霍桑试验的基础上,梅奥创立了人际关系学说。主要内容是: (1)员工是“社会人。人际关系学说强调,金钱并非是刺激员工主动性的惟一动力,人与人之间的友谊、归属感等社会的和心理的欲望的满意,也是特殊重要的因素。 (2)满意工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。 (3)企业存在着“非正式组织。“非正式组织与“正式组织互相依存,对生产效率的提高有很大的影响。 人际关系学说的出现,开拓了管理理论探讨的新领域,订正了古典管理理论忽视人的因素的缺乏。同时,人际关系学说也为以后的行为科学的进展奠定了基础。 如何理解管理的内涵? 答:管理
11、是管理者为有效地到达组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包含以下几层意思: (1)管理是一种有意识、有组织的群体活动;(2)管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终;(3)管理的目的在于有效地到达组织目标和提高组织活动的成效;(4)管理的对象是组织资源和组织活动。 如何理解决策的含义? 答:决策,是指为了到达确定的目标,接受确定的科学方法和手段,从两个以上的可行方案中选择一个满足方案的分析推断过程。 精确理解决策需要把握以下问题:(1)决策要有明确的目标;(2)决策要有可供选择的可行方案;(3)决策要作分析评价;
12、(4)决策要具有科学性;(5)决策要遵循满足原则。 如何理解组织结构的含义? 答:组织结构,就是反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络。 正确相识组织结构的含义,必需把握三方面的要素:(1)组织结构确定了组织中的正式报告关系;(2)组织结构明确了将个体组合成部门、部门再组合成整个组织的方式;(3)组织结构包含了确保跨部门沟通、协作的制度设计。 什么是管理理论的丛林? 答:其次次世界大战以后,科学技术飞速进展,生产社会化程度日益提高,引起了人们对管理理论的重视,管理思想得到了丰富和进展,出现了许多新的管理理论和管理学说,形成众多的学派。这些理论和学派,在历史源渊和内容上互相影响和联系,形
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