北师大七年级生物上复习教案.pptx

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1、会计学1北师大七年级生物上复习北师大七年级生物上复习复习目标：本节课复习第六章和第七章的内容，要求学生识记相关的知识点。复习重点：1、认识种子的结构和各部分的功能。2、描述种子萌发的条件。3、描述根的发生和生长，辨认根尖的结构。4、描述芽的结构和发育结构。5、识别花的结构，概述开花和结果的基本过程。复习难点：学习科学探究的一般方法，提高设计实验方案的能力。第1页/共25页第第6章章 绿色开花植物的生绿色开花植物的生活史活史用时用时30min第2页/共25页成熟成熟植株植株种子种子（萌发）（种子在果实内）（传粉、受精）营养生长生殖生长生活史生活史：是指生物在一生中所经历的生长、是指生物在一生中所

2、经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。史是指从种子到种子的过程。幼幼苗苗果实果实第3页/共25页种子的结构胚胚芽芽胚胚轴轴胚胚根根子子叶叶胚胚胚芽胚芽种皮与果皮种皮与果皮胚乳胚乳子叶子叶胚轴胚轴胚根胚根第4页/共25页n n种子萌发条件种子萌发条件：n n（）内部条件：发育成熟的（）内部条件：发育成熟的种子、具有完整的、有生命力种子、具有完整的、有生命力的胚，且胚不处于休眠状态。的胚，且胚不处于休眠状态。n n（）外部条件、（）外部条件、适量的水；适量的水；充足的空气；充足的空气；适宜的温度。适宜的温度。3、种子包括种

3、皮和胚。胚都由、种子包括种皮和胚。胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚是新植物的幼体（新生命）。胚是新植物的幼体（新生命）。4、种子萌发后，胚根发育成根；、种子萌发后，胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶或胚胚芽发育成茎和叶；子叶或胚乳逐渐萎缩乳逐渐萎缩第5页/共25页n n为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学将三粒菜豆种为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学将三粒菜豆种为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学将三粒菜豆种为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学将三粒菜豆种子按放：子按放：子按放：子按放：号种子置于空气中，号种子

4、置于空气中，号种子置于空气中，号种子置于空气中，号种子一半置于水号种子一半置于水号种子一半置于水号种子一半置于水中，中，中，中，号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环境中一周，发现：境中一周，发现：境中一周，发现：境中一周，发现：号种子萌发了，而其余的种子均号种子萌发了，而其余的种子均号种子萌发了，而其余的种子均号种子萌发了，而其余的种子均未萌发。未萌发。未萌发。未萌发。n n（1 1）比较）比较）比较）比较号种子，得出种子萌发号种子，得出种子萌发号种子，得出种子萌发号种子

5、，得出种子萌发n n的一个条件是的一个条件是的一个条件是的一个条件是_；n n（2 2）比较）比较）比较）比较号种子，得出种子萌发号种子，得出种子萌发号种子，得出种子萌发号种子，得出种子萌发n n的另一条件是的另一条件是的另一条件是的另一条件是_；n n（3 3）你知道种子萌发的第三个条件吗？）你知道种子萌发的第三个条件吗？）你知道种子萌发的第三个条件吗？）你知道种子萌发的第三个条件吗？n n请回答请回答请回答请回答_。第6页/共25页1、面粉的形成是加工小麦种子的、面粉的形成是加工小麦种子的（）A、子叶、子叶 B、胚、胚 C、胚乳、胚乳 D、种皮、种皮2、花生种子萌发时，需要的营养、花生种子

6、萌发时，需要的营养物质来源于（物质来源于（）。）。A.A.胚乳胚乳 B.子叶子叶 C.胚芽胚芽 D.胚轴胚轴3、种子萌发的自身条件是（、种子萌发的自身条件是（）A.空气空气 B.种子具有活的完种子具有活的完整的胚整的胚C.充足的水分充足的水分 D.适宜的温度适宜的温度第7页/共25页.将浸软的玉米种子剖开将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘在剖面上滴一滴碘液液,这时会看到这时会看到()()A.A.种皮变成蓝色种皮变成蓝色 B.B.胚乳变成蓝色胚乳变成蓝色 C.C.胚轴变成蓝色胚轴变成蓝色 D.D.子叶变成蓝色子叶变成蓝色比较菜豆种子和玉米种子的异同比较菜豆种子和玉米种子的异同 菜豆种子菜豆种

7、子 玉米种子玉米种子不不 同同 点点相相 同同 点点子叶子叶胚乳胚乳营养储存营养储存 种子名称种子名称项目项目 2片片1片片 无无有有子叶里子叶里胚乳里胚乳里种皮和胚种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶胚芽、胚轴、胚根、子叶)第8页/共25页第二节第二节 营养器官的生长营养器官的生长一、根的生长一、根的生长n n1、直根系：根系有明显主根和、直根系：根系有明显主根和侧根区别的，称为直根系。侧根区别的，称为直根系。n n2、须根系：主要由不定根组成、须根系：主要由不定根组成的根系，称为须根系。的根系，称为须根系。n n3、根系的分布规律：向地性、根系的分布规律：向地性、向水性和向肥性。向水性和向肥性

8、。n n4、根尖的四个区、根尖的四个区n n 成熟区：吸收水分和无机盐的成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位主要部位n n 伸长区：伸长最快的地方伸长区：伸长最快的地方n n 分生区：分裂产生新细胞分生区：分裂产生新细胞n n 根冠：保护分生区根冠：保护分生区第9页/共25页1、茎和叶的生长、茎和叶的生长n n芽的种类芽的种类n n按着生位置可分为顶芽和侧按着生位置可分为顶芽和侧芽芽 ，按发育的结果可分为花，按发育的结果可分为花芽、叶芽和混合芽。花芽发芽、叶芽和混合芽。花芽发育成花，叶芽发育成枝条，育成花，叶芽发育成枝条，混合芽能发育成花、叶和枝。混合芽能发育成花、叶和枝。2、叶芽的结构、叶芽的

9、结构n n叶芽的各个结构及其发生方叶芽的各个结构及其发生方向。向。第10页/共25页生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基观察叶芽的结构观察叶芽的结构第11页/共25页3、叶芽的生长、叶芽的生长n n叶原基叶原基幼叶幼叶叶叶n n芽原芽原侧芽侧芽侧枝侧枝n n芽轴芽轴节间节间4、茎的生长、茎的生长 茎的生长方向一般向上生长，茎的生长方向一般向上生长，也有水平方向生长的。不管是也有水平方向生长的。不管是垂直生长还是水平生长，都是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果，生长点有分生组织。结果，生长点有分生组织。5.在树皮深处有一层分生组织叫

10、形在树皮深处有一层分生组织叫形成层，向内形成木质部，向外成层，向内形成木质部，向外形成韧皮部，这样使树干不断形成韧皮部，这样使树干不断加粗生长。加粗生长。第12页/共25页1.在芽的发育过程中，与形成新芽在芽的发育过程中，与形成新芽有关的结构是（）有关的结构是（）A.叶原基与芽原基叶原基与芽原基 B.生长点与生长点与芽原基芽原基C.生长点与叶原基生长点与叶原基 D.生长点与生长点与幼叶幼叶2.大豆种子的根系包括（）大豆种子的根系包括（）A.不定根不定根 B.主根和侧根主根和侧根 C.主根和主根和不定根不定根D.主根、侧根、不定根主根、侧根、不定根3.根的长度不断增加的原因（）根的长度不断增加的

11、原因（）A.分生区细胞分裂分生区细胞分裂B.伸长区细胞伸长区细胞伸长伸长C.成熟区表皮细胞向外突起成熟区表皮细胞向外突起D.分生区细胞分裂和伸长区细胞分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长伸长第13页/共25页n n下图中的枝条中有下图中的枝条中有 个节，个节，个节间。请按图中的提示，填出个节间。请按图中的提示，填出图中各部分结构的名称，并按发图中各部分结构的名称，并按发育关系将左右两侧的结构用箭头育关系将左右两侧的结构用箭头连线相连。连线相连。第14页/共25页花柄花柄花托花托花萼（萼片）花萼（萼片）花冠（花瓣）花冠（花瓣）花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱子房子房(有胚珠有胚珠)雌雌蕊蕊雄蕊雄蕊花的

12、结构花的结构 雄蕊和雌蕊是最主要部分。雄蕊和雌蕊是最主要部分。雄蕊和雌蕊与果实和种子的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接有关。形成直接有关。第三节第三节 生殖器官的生长生殖器官的生长第15页/共25页花 的 结 构花 萼雌 蕊花 托花 柄花 冠花 蕊雄 蕊花 瓣 组 成萼 片 组 成花 药花 丝柱 头花 柱子 房第16页/共25页从花蕊的情况看无被花（水稻）无被花（水稻）)从花蕊的情况看从花蕊的情况看单性花单性花(黄瓜花黄瓜花)两性花两性花(桃花、郁金香、月季桃花、郁金香、月季)无性花无性花 (向日葵向日葵)花的类型花的类型第17页/共25页 当花粉落到雌蕊柱头上时，当花粉落到雌蕊柱头上时，在柱

13、头表面的黏液作用下，在柱头表面的黏液作用下，长出花粉管。花粉管穿过长出花粉管。花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达向生长，进入子房，直达胚珠。当花粉管进入胚珠胚珠。当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵，此过结合，形成受精卵，此过程叫做程叫做受精作用。受精作用。传粉和受精作用传粉和受精作用第18页/共25页n n果实和种子的形成果实和种子的形成果实和种子的形成果实和种子的形成P119P119n n 子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有子房包括子房壁和

14、胚珠；胚珠中有子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有卵细胞，花药里有精子。子房发育成卵细胞，花药里有精子。子房发育成卵细胞，花药里有精子。子房发育成卵细胞，花药里有精子。子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚（胚是新生成种子；受精卵发育成胚（胚是新生成种子；受精卵发育成胚（胚是新生成种子；受精卵发育成胚（胚是新生命）。果实命）。果实命）。果实命）。果实=种子种子种子种子+果皮；种子果皮；种子果皮；种子果皮；种子=种皮种皮种皮种皮+胚胚胚胚 会识图。会识图。会识图。会识图。第19页/

15、共25页n n下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。n n（1 1）花中最主要的结构是）花中最主要的结构是）花中最主要的结构是）花中最主要的结构是_和和和和_。n n（2 2）花粉是在）花粉是在）花粉是在）花粉是在_中产生的。中产生的。中产生的。中产生的。n n（3 3）将来发育成果实的结构是）将来发育成果实的结构是）将来发育成果实的结构是）将来发育成果实的结构是_，将来，将来，将来，将来n n发育成种子的是发育成种子的是发育成种子的是发育成种子的是_。第2

16、0页/共25页第第7章章 绿色植物与生物圈绿色植物与生物圈n n第一节第一节第一节第一节 绿色植物在生物圈的作用绿色植物在生物圈的作用绿色植物在生物圈的作用绿色植物在生物圈的作用n n一、绿色植物是生产者一、绿色植物是生产者一、绿色植物是生产者一、绿色植物是生产者n n 绿色植物又被称为绿色植物又被称为绿色植物又被称为绿色植物又被称为“生命之母生命之母生命之母生命之母”。n n二、植物能维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡。二、植物能维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡。二、植物能维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡。二、植物能维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡。n n绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释

17、放出氧绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。气。气。气。n n三、绿色植物促进水圈循环三、绿色植物促进水圈循环三、绿色植物促进水圈循环三、绿色植物促进水圈循环n n 森林被称为森林被称为森林被称为森林被称为“绿色水库绿色水库绿色水库绿色水库”。用时用时10min第21页/共25页n n第二节我国的植物资源概况第二节我国的植物资源概况 一、一、我国植被类型我国植被类型P125-126n n二、我国的珍惜植物二、我国的珍惜植物 银杉（大熊猫）、水杉、珙桐银杉（大熊猫）、水杉、珙桐（称为（称为“鸽子花鸽

18、子花”的的“活化石活化石”），桫椤（树厥），桫椤（树厥）n n三、我国植物资源面临的问题三、我国植物资源面临的问题 我国是森林和草原资源大国，我国是森林和草原资源大国，但是由于但是由于乱砍滥伐、过度放牧、乱砍滥伐、过度放牧、过度利用过度利用等，遭到极大的破坏，等，遭到极大的破坏，造成生态失调，水土流失，自造成生态失调，水土流失，自然灾害频繁发生。然灾害频繁发生。n n四、四、“三北防护林三北防护林”的作用是的作用是调节气候，保持水土防风固沙调节气候，保持水土防风固沙等。植树节：等。植树节：3月月12日日。第22页/共25页绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地绿色植物通过它的生命活动，直接或间

19、接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源，并为生物圈中的其他生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及促进生对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及促进生物圈中的水循环发挥着重要的作用。保护绿物圈中的水循环发挥着重要的作用。保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义。义。第23页/共25页n n我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的植物界的植物界的植物界的“大熊猫大熊猫大熊猫大熊猫”的是（的是（的是（的是（）A A

20、、珙桐、珙桐、珙桐、珙桐 B B、银杉、银杉、银杉、银杉 C C、水杉、水杉、水杉、水杉 DD、桫椤、桫椤、桫椤、桫椤n n我国有不少特有的珍贵树种，被称为我国有不少特有的珍贵树种，被称为我国有不少特有的珍贵树种，被称为我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树鸽子树鸽子树鸽子树”的是（的是（的是（的是（）A.A.水杉水杉水杉水杉 B.B.银杉银杉银杉银杉 C.C.桫椤桫椤桫椤桫椤 D.D.珙桐珙桐珙桐珙桐n n我国森林植被面临的现状是（我国森林植被面临的现状是（我国森林植被面临的现状是（我国森林植被面临的现状是（）。）。）。）。A.A.森林覆盖率高于世界人均水平森林覆盖率高于世界人均水平森林覆盖率高于世界人均水平森林覆盖率高于世界人均水平B.B.对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势呈现衰退趋势呈现衰退趋势呈现衰退趋势C.C.对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生D.D.我国是个多林国家我国是个多林国家我国是个多林国家我国是个多林国家第24页/共25页