苏教版五年级上册语文习作61.pptx
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1、第1页/共19页第2页/共19页 仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。第3页/共19页第4页/共19页第5页/共19页【脑图画一画脑图画一画】老师的话:老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想想想故事的要素要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括概括两幅图的图意图意。地点:角色:小燕子的故事时间:图一:图二:【脑图脑图画一画画一画】仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想想想故事的要要素素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括概括两幅图的图意图意。第6页/共19页【脑图画一画脑图画
2、一画】仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物),并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。地点:角色:小燕子的故事时间:图一:图二:屋檐下屋檐下春天春天小燕子小燕子小花猫小花猫小女孩小女孩我(我是经历者)(我是旁观者)第7页/共19页图一:小燕子跌落,小女孩焦急 第8页/共19页图二:小燕子着地,小花猫出现【片段】小花猫匍匐(p p f f)在地上,前爪紧紧地抓住地面,一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼睛瞪得圆圆的,发出贪婪的光,目不转睛地盯着掉落在地上的小燕子,两边的八字须翘得直直的。垂涎(xixi n n)三尺的它,嘴里发出“喵呜喵呜”的声音,恨不得马上把
3、小燕子一口咽进自己的肚子里。第9页/共19页脑图脑图地点:角色:小燕子的故事时间:图一:图二:屋檐下屋檐下春天春天小燕子小燕子小花猫小花猫小女孩小女孩小燕子跌落,小女孩焦急小燕子跌落,小女孩焦急 小燕子着地,小花猫出现小燕子着地,小花猫出现?第10页/共19页图二:?图一:小燕子跌落,小女孩焦急小燕子跌落,小女孩焦急 小燕子着地,小花猫出现小燕子着地,小花猫出现第11页/共19页大家仔细观察书上第一幅插图,说说这幅图上画了什么?一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下高高地跌落下来。特别提醒大家注意:把故事发生的时间、地点、人物都交代清楚,把观察到的按一定的顺序写下来。第12页/共19页请同学们再仔
4、细观察第二幅图片,主要关注图片种事物的联系。说一说你看懂了什么呢?一只小花猫看见了雏燕,扑过去想吃掉它。我们仅仅看到这些还是不够的,我们在观察的同时还要展开合理的想象,从静态引出动态,让画面动起来,让静止的画面也变得有声有色。第13页/共19页【故事编一编故事编一编】小燕子着地、小花猫出现之后,接下来会发生什么?结果会怎样?请同学们先把故事的发生“画面前、画面中的故事”搁一搁,集中笔墨,笔随心动,写一写“画面以后发生的故事画面以后发生的故事”,比一比,谁的想象更有创意,谁的表达更有魅力!我我画中人画中人小女孩小女孩旁观者旁观者小燕子小燕子画中物画中物第14页/共19页赶 猫 在一个桃花盛开的春
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- 苏教版五 年级 上册 语文 习作 61
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