第三单元第九课-科学思维与创新能力.pptx
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1、现象和本质是怎样的关系?现象和本质是怎样的关系?复习巩固复习巩固 在在8 8个同样大小的杯中有个同样大小的杯中有7 7杯盛的是凉杯盛的是凉开水,开水,1 1杯盛的是白糖水。你能只尝杯盛的是白糖水。你能只尝3 3次,就找出盛白糖水的杯子吗?次,就找出盛白糖水的杯子吗?快乐热身快乐热身第九课第九课 科学思维与创新能力科学思维与创新能力一、一、培养科学的思维方法培养科学的思维方法(一)(一)科学思维方法的重要性及作用科学思维方法的重要性及作用 一对孪生小姑娘跟随她们的妈妈走进玫一对孪生小姑娘跟随她们的妈妈走进玫瑰园去玩。不久,其中一个小姑娘跑过来对瑰园去玩。不久,其中一个小姑娘跑过来对母亲说:母亲说
2、:“妈妈,这里是个坏地方!妈妈,这里是个坏地方!”“为为什么呢?我的孩子。什么呢?我的孩子。”“因为这里的每朵花因为这里的每朵花下面都有刺。下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑不一会儿,另一个小姑娘跑回来对母亲说:回来对母亲说:“妈妈,这是个好地方!妈妈,这是个好地方!”“为什么呢?我的孩子。为什么呢?我的孩子。”“因为这里的因为这里的每丛刺上都有花。每丛刺上都有花。”母亲听了深思起来母亲听了深思起来快乐展示快乐展示只有进行科学思维,掌握科学的思维方法,只有进行科学思维,掌握科学的思维方法,才能引导我们正确地认识事物的本质和规律,才能引导我们正确地认识事物的本质和规律,从而达到改造世界的目的
3、。从而达到改造世界的目的。哲理分析:由于人们思维方法不同,对客观哲理分析:由于人们思维方法不同,对客观事物的结论也不同,这种差异将影响人的一事物的结论也不同,这种差异将影响人的一生。生。(二)如何培养(二)如何培养科学的思维方法科学的思维方法要用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题,其实质与核心是运用矛盾分析法,从对立面的统一中把握事物。辩证思维方法是人们进行辩证思维的逻辑工具,是科学思维方法的重要组成部分。华华佗佗的的“五五禽禽戏戏”快乐体验快乐体验 后来,华佗参考了“导引术”(全面锻炼身体的方法),编出了一套锻炼身体的拳法,名叫“五禽戏”。这种体育运动就是摹仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种
4、禽兽运动姿态的体操,可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。华佗的弟子吴普,由于几十年坚持做“五禽戏”,活到90多岁,仍然步履轻捷,耳聪目明,牙齿坚固,可知“五禽戏”是行之有效的健身体操。华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家,他从“户枢不蠹,流水不腐”的原理,联想到人为什么不这样天天运动,让气血流通呢?创新创新vs创造创造创造是从无到有创造是从无到有创新是从有到优创新是从有到优创新强调在已有的基础上,创新强调在已有的基础上,求新求优求新求优。人无我有,人有我优人无我有,人有我优。二、几种创新思维的方法二、几种创新思维的方法所谓创造,就是把以前独立的发明组合起来。所谓创造,就是把以前独立的
5、发明组合起来。肖克莱肖克莱距离已经消失,要么创新,要么死亡。距离已经消失,要么创新,要么死亡。托马斯托马斯彼得斯彼得斯对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。卓别林卓别林 科学到了最后阶段,便遇上了想象。科学到了最后阶段,便遇上了想象。雨果雨果 思维创新就是运用多种思维方法的结果。独到的眼光,良好的思维,不怕挣不到钱,不怕没有辉煌的人生。快乐梳理快乐梳理1.扩散思维扩散思维扩散思维就是思维从某一点出发,向外任意扩散,无一定方向、无一定范围,提出更多的创造性新设想、新方法、新方式解
6、决问题的思维方法。扩散思维能够使思维张开翅膀,冲破一切禁锢。扩散思维是应用已有的知识和记忆,加入想象,使人们的思路更加开阔,产生许多不同的,甚至是“荒诞离奇”的答案。扩散思维可从事物的形态、材料、功能、方法、结构、组合、因果关系等方面进行扩散。思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路问题中心问题中心发散思维发散思维聚合思维聚合思维2.立体思维立体思维立体思维要求人们在思考问题时要跳出点、线、面的限制,从上下、左右、前后等,从四面八方进行多角度思考问题的思维方法。如:南方一些省市的农村在水稻田里养鱼、田埂上种桑,桑叶养蚕,等等。3.逆向思维逆向思维逆向思维是从相反的方向去思考
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- 第三 单元 第九 科学 思维 创新 能力
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