人教版二级数学上册 除法的初步认识课件 人教.pptx
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1、除法的初步认识人教版二年级数学上册人教版二年级数学上册2021/8/6 星期五1教学目标：教学目标：1.在具体情境中，通过动手操作，经历平均分的在具体情境中，通过动手操作，经历平均分的过程，进一步明确平均分的含义，初步理解除法的过程，进一步明确平均分的含义，初步理解除法的意义，知道除法算式各部分的名称，并能从条件中意义，知道除法算式各部分的名称，并能从条件中分辨出被除数和除数。分辨出被除数和除数。2.在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。解决实际问题的能力。3.主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增主动参与合作交流，大胆交流自己的
2、想法，增强对数学学习的信心和兴趣。强对数学学习的信心和兴趣。2021/8/6 星期五2把8个三角形分给两个小朋友可以 有几种不同的分法？想一想：（？个）（？个）2021/8/6 星期五3第一种分法：第二种分法：第三种分法：第四种分法：172635442021/8/6 星期五444同样多172635像第四种分法那样，每份分得同样多这样的分法我们把它叫做平均分。2021/8/6 星期五5 把把8个正方形分成个正方形分成4份，份，每份要分的同样多，该怎每份要分的同样多，该怎样分呢？样分呢？2021/8/6 星期五6 把把8个正方形分成个正方形分成4份，份，每份要分的同样多，该怎每份要分的同样多，该怎
3、样分呢？样分呢？2021/8/6 星期五7 把把8个正方形分成个正方形分成4份，份，每份要分的同样多，该怎每份要分的同样多，该怎样分呢？样分呢？2021/8/6 星期五8 把把8个正方形分成个正方形分成4份，份，每份要分的同样多，该怎每份要分的同样多，该怎样分呢？样分呢？2021/8/6 星期五9 把把8个正方形分成个正方形分成4份，份，每份要分的同样多，该怎每份要分的同样多，该怎样分呢？样分呢？也可以说成：把8平均分成4份，每份是多少？2021/8/6 星期五10把8平均分成4份，每份是多少？用除法计算：84=2。除号被除数除数商。84=2 读作：八除以四等于二。表示：把八平均分成四份，每份
4、是二。把八平均分成四份，每份是二。2021/8/6 星期五11把把6个桃平均放在个桃平均放在3个盘子个盘子里，每盘（里，每盘（）个？）个？2021/8/6 星期五12把把6个桃平均放在个桃平均放在3个盘个盘子里，每盘（子里，每盘（）个？）个？2021/8/6 星期五13把把6个桃平均放在个桃平均放在3个盘子个盘子里，每盘（里，每盘（）个？）个？63=2（个）2021/8/6 星期五14把12根 平均分成3份，每份几根？123=4（根）2021/8/6 星期五15把12根 平均分成4份，每份几根？124=3（根）2021/8/6 星期五16下面图形是平均分的下面图形是平均分的打打，不是的画不是的
5、画。1.（）2021/8/6 星期五17下面图形是平均分的下面图形是平均分的打打，不是的画不是的画。（）2.2021/8/6 星期五18看图填空。看图填空。列式：有（有（）个西瓜，平均分成（）个西瓜，平均分成（），），每份（每份（）个。）个。82482=4（个）2021/8/6 星期五19列式：有（有（）个苹果，平均分成（）个苹果，平均分成（）份，）份，每份（每份（）个。）个。84284=2（个）2021/8/6 星期五20把 平均分成几堆,有几种不同的分法?思考题思考题2021/8/6 星期五21思考题：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
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