一年级数学下册 六 加与减(三)第3课时 摘苹果名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx
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1、摘苹果摘苹果装装6060个个新课导入新课导入新课导入新课导入把把38看作看作40,17+40=57(个),(个),5760,装得下。,装得下。把把38看作看作40,17看作看作20,40+20=60(个),(个),60=60,装得下。,装得下。进入新课进入新课装装6060个个你能列出算式解决这个问题吗?你能列出算式解决这个问题吗?如何计算这个式子呢?如何计算这个式子呢?17+38=3817 558715401555301040个个我是这样计算的。我是这样计算的。38381717 555538382 24040404015155555个个还可以这样计算哦!还可以这样计算哦!3838 171755
2、555555个个还有别的方法吗?还有别的方法吗?3838 171755553 83 81 71 71 1个位个位十位十位5 55 55555个个你会列竖式计算吗?你会列竖式计算吗?1.估算时把一个数看成与它接近的整十估算时把一个数看成与它接近的整十数,再进行计算。数,再进行计算。2.两位数加两位数进位加法的计算方法:两位数加两位数进位加法的计算方法:相同数位对齐,从个位算起,个位满十向十位相同数位对齐,从个位算起,个位满十向十位进进1。3724算一算,说一说。算一算,说一说。4654 3 7 +2 46 1 4 6+5 41 0 061100做一做做一做随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习5150
3、585733534565426220203 62 95 564.4.森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/64:36:0804:36:084:36:08 AM。5月-235月-23Saturday,May 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 6,20234:36:08 AM5/6/2023 4:36:08 AM04:36May-23。04:36:0804:36:0804:
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