六年级数学下册 三 图形的运动第3课时 图形的运动(2)名师精编课件 北师大版.pptx
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1、图形的运动(2)北师大版六年级下册新课导入新课导入新课导入新课导入观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。新课推进新课推进新课推进新课推进左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的?左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的?你能用左图的七巧板通过平移你能用左图的七巧板通过平移或旋转再摆出一个图形吗或旋转再摆出一个图形吗?观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。(1)图形)图形A如何变换得到图形如何变换得到图形B?(2)图形)图形B如何变换得到图形如何变换得到图形C?(3)你还有什么办法将图形)你还有什么办法将图形
2、A变换到图形变换到图形C?ABC观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。AB向右平移8格观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。AB顺时针旋转顺时针旋转90900 0C三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0AB的?BAOAB利用旋转画一朵小花。图形图形A A如何变换得到图形如何变换得到图形B B?图形图形B B如何变换得到图形如何变换得到图形C C?如何通过平移图形A,B,C,D,使得图1变成图2?如何通过平移图形如何通过平移图形A,B,C,D,使得图使得图1变成图变成图2?今天这节课,你有什么收获今天这
3、节课,你有什么收获?你还想研究什么?你还想研究什么?课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/37:31:2807:31:287:31:28 AM。5月-235月-23Wednesday,May 3,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Wednesday,May 3,20237:31:28 AM5/3/2023 7:31:28 AM07:31May-23。07:31:2807:31:2807:315/3/2023 7:31:28 AM3、07:31May-2303-May-234、昨天是张退票的支票03-May-237:31:28 AM07
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