合欢树课件ppt.pptx
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用语为心语为心声声文文以传情以传情经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用慈母手中线,慈母手中线,游子身上衣。游子身上衣。
2、临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心,谁言寸草心,报得三春晖。报得三春晖。游子吟游子吟(唐)(唐)孟郊孟郊经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用“暴走妈妈”-陈玉蓉陈玉蓉1、2009年“感动中国”十大人物之一2、有一个先天性肝功能不全的儿子3、55岁时患有重度脂肪肝重度脂肪肝4、风雨无阻,每天暴走十公里5、七个月 66公斤60公斤,脂肪肝消失6、换来使儿
3、子健康的唯一办法换肝换肝经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用上述案例中都诉说了世间一个永恒话题上述案例中都诉说了世间一个永恒话题-母爱母爱无私与伟大无私与伟大平凡与震平凡与震撼撼感动与感恩感动与感恩经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费
4、者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用合欢树经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用合欢树简合欢树简介介:落叶乔木,伞形树冠。叶互生,为偶数。花落叶乔木,伞形树冠。叶互生,为偶数。花美,形似绒球,清香袭人;叶奇,日出而开,日落而合。美,形似绒球,清香袭人;叶奇,日出而开,日落而合。有有“马缨花马缨花”、“绒花绒花”之称。常之称。常象征
5、夫妻恩爱、婚姻美象征夫妻恩爱、婚姻美满满。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用21岁时候双腿瘫痪。岁时候双腿瘫痪。1
6、981年,患严重的肾病。年,患严重的肾病。1998年开始做年开始做透析。他说自己透析。他说自己“职业是生病,业余在写作职业是生病,业余在写作”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用史史史史 铁铁铁铁 生生生生19511951年生于北京,清华大学附中毕业后,年生于北京,清华大学附中毕业后,于于19691969年插队延安,年插队延安,19721972年年因病致瘫因病致瘫.(“活
7、到最狂妄的年龄上忽地残废了双活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿腿”)转回北京,转回北京,1971-19811971-1981在北京某在北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作,街道工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家协会合同制作家现为北京作家协会合同制作家.1979.1979年年开始创作,开始创作,19831983年和年和19841984年分别以年分别以我我的遥远的清平湾的遥远的清平湾和和奶奶的星星奶奶的星星荣荣获全国优秀短篇小说奖。获全国优秀短篇小说奖。代表作代表作代表作代表作知青题材短篇小说知青题材短篇小说:我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾、命若琴弦命若琴弦哲理性长篇小说哲理性长篇小说
8、:务虚笔记务虚笔记散文散文:我与地坛我与地坛经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学习目标1.了解了解作者,掌握字词。
9、作者,掌握字词。2.感知文章,划分层次,学习象征手法感知文章,划分层次,学习象征手法。3.体味文章主旨,感受母爱真谛体味文章主旨,感受母爱真谛。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用请正确朗读下列词语 qingf xnji呛 敷 熏 灸 qingunghungsh虔诚 瞎逛 惊惶 侍弄 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金
10、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用整体感知课文1-文文章的结章的结构与内容构与内容浏览全文,根据合欢树出现前、出现后的浏览全文,根据合欢树出现前、出现后的顺序把文章分成两部分。顺序把文章分成两部分。第一部分:(1-6)追忆母亲 第二部分:(7-12)思索合欢树经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损
11、失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用史铁生回忆了母亲生前与自己相史铁生回忆了母亲生前与自己相处的哪几个片断?在这些回忆中,处的哪几个片断?在这些回忆中,母亲和我有着怎样的特点?我的母亲和我有着怎样的特点?我的心绪经历了怎样的变化?心绪经历了怎样的变化?读课文,认真思考读课文,认真思考经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用所在所在段落段落人生人生节点节点 我
12、我母亲的反母亲的反应应“我我”的反的反应应母亲的状态母亲的状态1 1十岁十岁 作文比赛作文比赛得第得第一一急着说她急着说她自己自己扫兴、装作扫兴、装作不注意不注意年轻、聪明、年轻、聪明、最好看最好看 2,32,3二十二十岁岁双腿残废双腿残废 为我治病,为我治病,鼓励我写鼓励我写作作抱了希望抱了希望一心只想写一心只想写小说,不小说,不在乎自己在乎自己这条命这条命不年轻,有了白不年轻,有了白发(为我而牺发(为我而牺牲了青春,艰牲了青春,艰辛的生活场景)辛的生活场景)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营
13、者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用“十岁那年十岁那年”,作者围绕作者围绕“一次作文比赛一次作文比赛”展展开了母子间的对话。为什么作者不写别的开了母子间的对话。为什么作者不写别的,非非得抓住这个细节得抓住这个细节?作作者无非是想说者无非是想说:母亲曾经是那么美丽母亲曾经是那么美丽;我们的生活曾经是那么快乐我们的生活曾经是那么快乐;写作对于写作对于 我我 而言曾经是那么轻而言曾经是那么轻松松(一(一幅温馨,快乐,童真的画卷)幅温馨,快乐,童真的画卷)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增
14、加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二十岁之后母亲:母亲:1、一心为我治病、一心为我治病肖像描写:不年轻 有了白发动作描写:到处找大夫 打听偏方 花很多钱 洗 敷 熏 灸心理描写:虔诚地抱着希望语言描写:再试一回吧!怎么会烫了呢?我还直留神呀!2、鼓励我写作、鼓励我写作语言描写:好好写吧。我最喜欢写作。我也想搞写作。你还得过第一。动作描写:到处借书。顶着雨或冒着雪推我去看电影。我:丧失信心我:丧失信心绝望绝望语言描写:别浪费时间啦
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