期末复习1机械运动20532.pptx
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1、1、机械运动、机械运动第第1课时课时期末复习期末复习中考考点中考考点1、能正确使用刻度尺、能正确使用刻度尺测测量物体的量物体的长长度;度;2、能粗略估、能粗略估测测物体的物体的长长度和度和时间时间;3、会、会选择选择合适的参照物来描述物体的运合适的参照物来描述物体的运动动;4、能用速度描述物体的运、能用速度描述物体的运动动;5、掌握速度公式、掌握速度公式进进行行简单简单的的计计算;算;6、能、能计计算出算出变变速直速直线线运运动动平均速度。平均速度。知识点知识点1:长度和时间的测量:长度和时间的测量1.长长度的度的单单位位:某人高某人高1.67()头发丝直径约头发丝直径约0.07()一层楼房高
2、约一层楼房高约30()地球半径约地球半径约6400()珠穆朗玛峰高约珠穆朗玛峰高约8844.43()钢笔长约钢笔长约0.15()mmmdmkmmm例例1:你身体上最接近你身体上最接近12mm长长度的是(度的是()A大拇指指甲的大拇指指甲的宽宽度度B拇指的拇指的长长度度C头发丝头发丝的直径的直径D肩膀的肩膀的宽宽度度A2.长长度的度的测测量:量:例例1:如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是(图是()B例例2:如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是是_,所测物体的长度是,所测物体的长度是_。
3、1mm3.80cm例例3:(2013枣枣庄庄)小小超超为为了了检检验验躺躺着着和和站站立立时时身身 体体长长度度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()A量程量程15 cm,分度值,分度值0.5 mm B量程量程10 m,分度值,分度值1 dm C量程量程30m,分度值,分度值1 m D量程量程3 m,分度值,分度值1 mmD3.时间时间的的测测量:量:例例1:如如右右图图所所示示,该该机机械械秒秒表表的的大大表表盘盘一一周周所所表表示示的的时时间间为为 ,其其分分度度值值为为 ;小小表表盘盘一一周周量量度度的的时时间间为为 ,其分度值为,其分度值为 .此时
4、该表的读数为此时该表的读数为 秒秒.30s0.1s15min0.5min161.74.误误差与差与错误错误:例例1:下列有关下列有关误误差的差的说说法中,正确的是()法中,正确的是()A.多次多次测测量取平均量取平均值值可以减小可以减小误误差差B.误误差就是差就是测测量中量中产产生的生的错误错误C.只要只要认认真真测测量,就可以避免量,就可以避免误误差差D.选选用精密的用精密的测测量量仪仪器可以消除器可以消除误误差差AD例例2:大海同学用一把刻度尺大海同学用一把刻度尺4次次测测量物理量物理课课本的本的宽宽度,下列度,下列记录记录数据中数据中错误错误的是(的是()A.18.77cmB.18.76
5、cmC.18.74cmD.18.89cm知识点知识点2:运动的描述:运动的描述1.机械运机械运动动:我们把物体的 叫做机械运动;位置变化位置变化2.参照物:参照物:如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动情况时,结论一般是 的,物体运动和静止是 。不一样不一样相对相对例例1:(2013安安徽徽)小小林林坐坐在在行行驶驶的的火火车车上上,以以他他乘乘坐坐的的火火车为车为参照物,他是参照物,他是_(选选填填“运运动动”或或“静止静止”)的)的。静止静止例例2:如如图图1所示,小霖和小所示,小霖和小华华同学在一起同学在一起顺顺流而下的竹排上,流而下的竹排上,相相对对竹排而言,竹排而言,处处于运于运动
6、动状状态态的是(的是()A小霖同学小霖同学B小小华华同学同学C岸岸边边的山的山D竹排上的凳子竹排上的凳子C例例3:(2013内江)在平直内江)在平直轨轨道上匀速行道上匀速行驶驶的火的火车车中,相中,相对对于放在于放在车厢车厢内小桌上的苹果,运内小桌上的苹果,运动动的物体是(的物体是()A这这列火列火车车的机的机车车B坐在坐在车厢车厢椅子上的乘客椅子上的乘客C.从旁从旁边边走走过过的列的列车员车员D关着的关着的车门车门C例例4:(2013遂宁)小遂宁)小红骑红骑着自行着自行车车上学,若上学,若说说她是静止的她是静止的,则选择则选择的参照物可能是(的参照物可能是()A小小红红背着的背着的书书包包B
7、迎面走来的行人迎面走来的行人C从身从身边驶过边驶过的汽的汽车车D路旁的路旁的树树木木A知识点知识点3:运动的快慢:运动的快慢1.速度速度:比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙)其中甲是_;乙是_.相同时间内,比较物体经过的路程相同时间内,比较物体经过的路程相同路程内,比较物体所用的时间相同路程内,比较物体所用的时间2.定定义义:把 叫做速度。路程与时间之比路程与时间之比3.单单位位:3.6361m/s=_km/h 10m/s=km/h 72km/h=_m/s 5 m/s=km/h 20184.公式公式:例例1:下列下列说说法中正确的是(法中正确的是()A根据根据v=s/t可知,运可知,
8、运动动的路程越的路程越长长,运,运动动的速度越大的速度越大B根据根据v=s/t可知,运可知,运动动的的时间时间越短,运越短,运动动速度越大速度越大C物体在相等物体在相等时间时间内,运内,运动动路程越路程越长长,运,运动动的速度越大的速度越大D物体通物体通过过相同的路程,所用的相同的路程,所用的时间时间越短,运越短,运动动的速度越小的速度越小C例例2:(2011沈沈阳阳)为为响响应应“低低碳碳生生活活”的的号号召召,小小明明每每天天骑骑自自行行车车上上学学。他他看看到到路路边边的的小小树树向向后后“飞飞过过”,是是以以_为为参参照照物物的的。如如果果他他在在平平直直的的公公路路上上骑骑过过3km
9、用用了了10min,则则他他骑车骑车的速度的速度为为_kmh。自行车自行车18例例3:(2013宜宜宾宾)2013年年4月月20清清晨晨,雅雅安安芦芦山山发发生生强强烈烈地地震震,距距灾灾区区105km的的某某驻驻军军部部队队接接到到命命令令立立即即驱驱车车赶赶往往灾灾区区救救援援出出发发50min后后中中途途遇遇山山体体滑滑坡坡道道路路阻阻断断,经经2h抢抢通通道道路路,继继续续前前进进40min到到达达指指定定地地点点救救援援部部队队全全程程平平均均速度速度应为应为()()A126km/hB70km/hC52.5km/hD30km/hD5.匀速直匀速直线线运运动动:把物体 的运动,叫做匀速
10、直线运动。沿着直线且速度不变沿着直线且速度不变6.平均速度:平均速度:用公式v=s/t来描述运动的快慢,这样计算出来的速度就叫做平均速度,物体经过的总路程与总时间的比值。例例4:(2011衡衡阳阳)“频频闪闪摄摄影影”是是研研究究物物体体运运动动时时常常用用的的一一种种实实验验方方法法,下下面面四四个个图图是是小小严严同同学学利利用用频频闪闪照照相相机机拍拍摄摄的的不不同同物物体体运运动动时时的的频频闪闪照照片片(黑黑点点表表示示物物体体的的像像),其其中中可能做匀速直可能做匀速直线线运运动动的是()的是()B例例5:甲乙两物体都在做匀速直甲乙两物体都在做匀速直线线运运动动,其速度之比其速度之
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