新人教版六年级数学上册第4单元比的应用课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益走进生活走进生活用感官辨事物用感官辨事物一、一、让学生品尝两种水,矿泉水、让学生品尝两种水,矿泉水、糖水,品尝后让学生说感受。糖水,品尝后让学生说感受。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 在工农业生产和日常生在工农业生产和日常生活中,活中,有时并不是把一个数有时并不是把一个数量平均分配
2、的,而是按一定量平均分配的,而是按一定的比来进行分配的比来进行分配。这种分配。这种分配方法通常叫做方法通常叫做按比例分配按比例分配。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益课题课题 按比例分配按比例分配为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、二、创设情境,导入新知创设情境,导入新知问题:问题:1.1.什么是稀释液?什么是浓缩液?在我们什么是稀释液?什么是浓缩液?在我们的生活中,你见过这种现象吗的生活中,你见过这种现象吗?1.创设情景创设情景
3、2.12.12 2的稀释液怎么配制呢的稀释液怎么配制呢?这是某种清洁剂浓缩液这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。同浓度的稀释液。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2.阅读与理解阅读与理解二、二、创设情境,导入新知创设情境,导入新知3、要解决的问题是什
4、么?、要解决的问题是什么?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/我按我按1:4的比配制了的比配制了一瓶一瓶500ml的稀释液,的稀释液,其中浓缩液和水的体其中浓缩液和水的体积分别是多少?积分别是多少?1、清洁剂的稀释液是用什么配制的?是怎样配制的?、清洁剂的稀释液是用什么配制的?是怎样配制的?2、500mL是配好的稀释液的体积,是配好的稀释液的体积,14表示什么?比和呢?表示什么?比和呢?问题:问题:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、二、创设情境,完成新知创设情境,完成新知问题:问题:1
5、.根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。3.分析与解答分析与解答2.独立尝试解决问题。独立尝试解决问题。500毫升稀释液毫升稀释液浓缩液浓缩液1份份水水4份份我按我按1:4的比配制了的比配制了一瓶一瓶500ml的稀释液,的稀释液,其中浓缩液和水的体其中浓缩液和水的体积分别是多少?积分别是多少?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益二、二、二、二、创设情境,完成新知创设情境,完成新知创设情境,完成新知创设情境,完成新知问题:问题:3.反馈与交流:反馈与交流:(1)你
6、知道方法一中每一步求的是什么吗?)你知道方法一中每一步求的是什么吗?(2)你知道方法二中每一步求的是什么吗?)你知道方法二中每一步求的是什么吗?4.沟通与比较:两种方法有什么相同和不同之处?沟通与比较:两种方法有什么相同和不同之处?方法一:方法一:总份数:总份数:415 每份是:每份是:5005100(mL)浓缩液有:浓缩液有:1001100(mL)水有:水有:1004400(mL)方法二:方法二:总份数:总份数:415 浓缩液有:浓缩液有:500 100(mL)水有:水有:100 400(mL)51543.分析与解答分析与解答为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业
7、单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 你会检验做的对吗?你会检验做的对吗?检验比检验比(1)100:400=1:4检验两个数的和检验两个数的和(2)100+400=500为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分什么?有多少?怎样分?分什么?有多少?怎样分?按分配问题的一般思考步骤是:按分配问题的一般思考步骤是:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益分什么,有多少?分什么,有多少?总数量总数量怎样分?怎样分?()()()()求平
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