观猎-王维教学提纲.ppt

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1、观猎-王维先声夺人先声夺人风劲风劲 角弓鸣，将军猎渭城角弓鸣，将军猎渭城风劲风劲震耳震耳风大风大震响震响英武勇猛英武勇猛场面一：射猎场面（首联、颔联）场面一：射猎场面（首联、颔联）草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻狩猎场面狩猎场面猎鹰猎鹰骏马骏马动作敏捷动作敏捷将军威武、身手敏捷将军威武、身手敏捷以物衬人以物衬人此联中的此联中的“疾疾”和和“轻轻”向来为人们向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？所称道，你认为它们好在哪里？提示提示：此题为：此题为“炼字炼字”题题答题格式答题格式：1、释含义，描景象。、释含义，描景象。2、用了何种手法？、用了何种手法？3、表情达意有何效果？、表情达意有

2、何效果？“疾疾”是指鹰眼因草枯而锐利，是指鹰眼因草枯而锐利，“轻轻”是指是指“马蹄马蹄”因因“雪尽雪尽”而略去障碍。而略去障碍。这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻轻”炼字炼字 修辞方法之一。就是为了表达的需要，在修辞方法之一。就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、配，使所用的字词获得简练精美、

3、形象生动、含蓄深刻的表达效果。含蓄深刻的表达效果。炼字题如何设问（命题角度）？炼字题如何设问（命题角度）？1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）（直接鉴赏关键词）2、诗中的、诗中的“诗眼诗眼”“关键字关键字”是哪一个？是哪一个？为什么？为什么？（找出关键词并鉴赏）（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？么？（比较鉴赏）（比较鉴赏）炼字题答题步骤炼字题答题步骤（1）解释该字在句中的含义）解释该字在句中的含义（2）展

4、开联想，把该字放入原句中描述景象）展开联想，把该字放入原句中描述景象（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果样的情感，或有怎样的表达效果 (点出表现手法点出表现手法)。例：例：过香积寺过香积寺 -王王 维维 不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。问：你认为这首诗第三联两句诗的问：你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼诗眼”分别分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。是哪一个字？为什

5、么？请结合全诗简要赏析。“泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。”（参考答案）参考答案）“诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。（找诗（找诗眼）眼）山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。山林幽暗，似乎显得阴冷。（释字义、描景象）（释字义、描景象）“咽咽”、“冷冷”两字运用拟人、通感的修两字运用拟人、通感的修辞手法辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。幽静孤寂的景象。（指出表达技巧，点作（指出表达技巧，点作用

6、）用）忽过新丰市，还归细柳营。忽过新丰市，还归细柳营。三十余公里三十余公里迅速迅速将军：豪放潇洒，雷厉风行将军：豪放潇洒，雷厉风行场面二：罢猎回营（颈联）场面二：罢猎回营（颈联）回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。用典用典将军精通武艺将军精通武艺风定云平风定云平将军悠然自得将军悠然自得场面三：回望猎场（尾联）场面三：回望猎场（尾联）尾联表现出来的淡静、平缓，与前三尾联表现出来的淡静、平缓，与前三联的紧张、激烈、迅疾形成鲜明的反差，联的紧张、激烈、迅疾形成鲜明的反差，这是什么表现手法？这是什么表现手法？尾联与开头遥相呼应，形成鲜明尾联与开头遥相呼应，形成鲜明对比对比。猎时猎时“风劲角

7、弓鸣风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛激烈，风劲云涌，气氛激烈猎后猎后“千里暮云平千里暮云平”，风定云平，悠然自得，风定云平，悠然自得诗歌的形象诗歌的形象1 1、景物形象景物形象：风声、角弓声、渭城、风声、角弓声、渭城、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云。射雕处、千里暮云。2 2、主人公形象主人公形象：将军：将军射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、射艺高超、身手敏捷、豪放潇洒、雷厉风行、精通武艺。雷厉风行、精通武艺。3 3、诗人诗人“我我”的形象的形象：充满豪情壮志，渴望建功立业。充满豪情壮志，渴望建功立业。诗歌的主旨诗歌的主旨 通过描写一位将军狩猎和归通过描写一位将军狩猎和归猎的过程，表达了诗人对将军的猎的过程，表达了诗人对将军的赞美之情，蕴含了诗人渴望建功赞美之情，蕴含了诗人渴望建功立业的豪情壮志。立业的豪情壮志。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢