长方体和正方体表面积练习课.pptx

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1、长方体的上、下面的面积=长宽长方体的前、后面的面积=长高长方体的左、右面的面积=宽高第1页/共31页长方体的表面积怎样计算？正方体呢？计算下列各长方体或正方体的表面积：1、长4分米，宽3分米，高5分米；2、长1.2 分米，宽5分米，高5分米；3、棱长6厘米；第2页/共31页计算下列各图形的表面积计算下列各图形的表面积（只列式不计算）（只列式不计算）75212312条件不充分无法计算单位：(cm)第3页/共31页计算下列各图形的表面积（只列式不计算）计算下列各图形的表面积（只列式不计算）6664410单位：(cm)4421044 666第4页/共31页分析在计算下列物体面积时，应考虑几个面的面积

2、？、火柴盒的外壳用料。、火柴盒的内壳用料。4、给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。5、给礼堂内长方体柱子油漆。四个面五个面四个面四个面、制作一个无盖的长方体铁皮桶的用料。五个面第5页/共31页6、给一个长方体包装盒全面喷漆。7、给车间的一个长方体排气管加高所用的材料。8、粉刷教室的四壁和天花板。第6页/共31页左面和右面的面积上面和下面的面积木板面积纱网面积前面和后面的面积第7页/共31页顶面 四面墙壁粉刷面积长宽 长高2+宽高2 5个面面积的和-门窗和黑板的面积 第8页/共31页4cm4cm 8cm表面积比原来()了()平方厘米。增加32如何把这个长方体木块分成两个棱长为4cm的正方体？分成

3、两个棱长为4cm的正方体的总表面积与这个长方体的表面积相等吗？第9页/共31页 用两个小正方体拼成一个长方体，表面积有变化吗？减少了原来两个面的面积减少2个面减少2个面第10页/共31页 用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少2个面减少2个面第11页/共31页 用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少2个面减少2个面减少2个面第12页/共31页 包装设计1、把三盒抽纸包装在一起，有几种包法？2、哪一种最省包装纸？第13页/共31页选择题：1、求粉刷长方体教室的面积，是求长方体的（）个面的面积。A、4 B、5 C、6B第14页

4、/共31页2、长方体油桶用料面积是求（）个面的面积。A、4 B、5 C、6c第15页/共31页3、一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（）平方厘米。A、6 B、48 C、24C第16页/共31页4、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的表面积扩大（）倍。A、3 B、6 C、9C第17页/共31页5、把两个正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了（）面的面积。A、1 B、2 C、3B第18页/共31页有一个长方体纸盒，量得它的长、宽、高分别是16厘米、8厘米、12厘米。1、做这个纸盒至少用了多少平方厘米纸板？2、如果盒子不带盖，怎样计算它的纸板用料。3、如果在它的四周贴上一层商标纸，怎

5、样计算商标纸的面积？第19页/共31页一个无盖的正方体的塑料盒，棱长2分米，它的表面积是多少？第20页/共31页做一无盖的长方体铁皮水箱，长1米，宽0.8米，高4分米，至少要用铁皮多少平方米？第21页/共31页一个长方体教室长8米，宽7米，高4米。教室的门窗和黑板的面积一共有35平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？第22页/共31页学校大门前有6级台阶，每级台阶长6米，宽0.4米，高0.2米。(1)、6级台阶一共占地多少平方 米？第23页/共31页(2)、给这些台阶上铺地砖，至少需要铺多少平方米地砖？第24页/共31页学校大门前有8级台阶，每级台阶长5米，宽0.4米，高

6、0.2米。1、8级台阶一共占地多少平方 米？2、给这些台阶上铺地砖，至少需要铺多少平方米地砖？第25页/共31页做20个棱长为30厘米的小正方体铁箱，至少要用多少平方分米的铁皮？第26页/共31页一间教室长10米，宽6米，高4米，现在要用白色涂料刷墙，门窗面积占了20平方米，粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米需工料费1.5元，粉刷工料共需多少元？第27页/共31页两个棱长为4厘米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？第28页/共31页下图表示用棱长1厘米的正方体摆成的物体。（1）从上面、正面和左侧面看到的分别是什么形状？试着画一画。上面正面左侧第29页/共31页(2)这个物体的表面积是多少平方厘米？（3）在这个物体上添加同样大的正方体，补成一个大正方体。这个大正方体的表面积至少是多少平方厘米？第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页