2022幼儿园元旦经典发言稿.docx
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1、2022幼儿园元旦经典发言稿 第一篇:2022幼儿园元旦经典发言稿 幼儿园元旦活动方案 举荐度: 幼儿园元旦的活动方案 举荐度: 幼儿园元旦教职工活动方案 举荐度: 证婚人经典发言稿 举荐度: 幼儿园元旦节目主持词 举荐度: 相关举荐 其次篇:2022年元旦简洁发言稿大全 简洁的家长会发言稿举荐度:元旦主题班会玩耍举荐度:元旦晚会语句举荐度:元旦主题活动方案举荐度:元旦的诗句举荐度:相关举荐 第三篇:幼园大班教案 第四周 备课人:罗业艳 本周教学目标: 平安与常规: 1、清点好班上幼儿人数; 2、教化幼儿疼惜园内公共物品,了解危险区域,教化幼儿爱惜好自身平安; 3、教化幼儿不吃、拿生疏人的东西
2、,不告知生疏人自己家人的信息; 4、不带危险物品入园; 5、不玩危险玩耍,人多的时候不在操场快速奔跑。 5、学习整理自己的东西。 语言:1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。 美术:1通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发宠爱春天的情感。 2激励幼儿大胆表现,合理布置画面。 科学: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是挚友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇异的愿望。 每日生活环节: 一、来园活动 1、认真做好晨检工作,检查幼儿有无带危险品入园,身
3、体状况是否正常。 2、组织幼儿晨间玩耍。 二、平安教化。 1、清点幼儿人数。 2、讲解当天幼儿特别应当留意的平安事项。 三、早操 1、组织幼儿排好队伍认真早操; 2、要求幼儿排队快速,早操动作整齐。 四、教学、玩耍活动 五、放学前平安教化 1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队; 2、提示幼儿带好随身物品;留意交通平安。 六、组织幼儿有序离园。 七、组织在园幼儿安静午餐、午休。 八、下午来园活动 1、认真做好午检工作 2、清点幼儿人数。 九、教学、玩耍活动 十、放学前平安教化 1、交通平安 2、教化幼儿不跟生疏人走,不吃、拿生疏人的东西,离园时主动告知本班老师。 十一、组织幼儿有序离园。 本周具
4、体教学内容如下: 语言活动:四个太阳 活动目标: 1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。 2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。 3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。 活动准备:1.物质准备:多媒体课件四个太阳,操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个,磁性黑板一块。 2.学问阅历准备:了解四季的特征,对四季的景物转变有确定的基础阅历。 重点:能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。 难点:能用散文诗的格式进行仿编。 活动过程: 一猜谜引出,激发爱好。 1.老师出谜:“有位老公公,满脸红彤彤,天晴就出来,一早就出工
5、。谜底:太阳 师:老师特殊想知道在小挚友的眼里太阳是什么样的,什么颜色的,能告知我吗?在老师眼里太阳也有许许多多的颜色,我最想要四个太阳,红的、绿的、黄的和彩色的。 二幼儿选太阳。幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。 1.出示四个太阳,让幼儿来为四季选太阳。 师:一年有四季,春、夏、秋、冬,出示图片假如真的有四个太阳让你选,你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢?请个别幼儿先来说说想法。 2.幼儿互相沟通自己的看法。 三欣赏、学习散文诗四个太阳。 师:老师也为四季选了太阳,你们情愿来听听吗? 1.用多媒体课件演示散文诗四个太阳第一遍。 2.提问:老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节? 3.带着问题“
6、它们又带来了什么呢?欣赏散文诗其次遍。 提问:“四种颜色的太阳都带来了什么?边说边出示字卡 3.师生共同读散文诗一遍。 四幼儿表述仿编我想要的太阳。 师:这首诗的最终一句是什么?你们有想要的太阳吗?你想要一个什么颜色的太阳,你会送给谁,它会带来什么?下面请我们小挚友自己动手画画自己想要的太阳,然后说一说,你画了一个什么颜色的太阳,你会送给谁,它会带来什么? 1.老师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。 2幼儿自由沟通想要的太阳,老师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。 3,请个而别幼儿在集风光前表述,老师引导幼儿大胆地说清楚自己仿编的内容。 附: 我想要四个太阳送给四季,红的、绿的、黄的和彩色的。 我
7、想要一个彩色的太阳送给春天,它会给大地带来万紫千红, 我想要一个绿色的太阳送给夏天,它会给火热的空气带来凉快, 我想要一个黄色的太阳送给秋天,它会给人们送来丰收的果实 我想要一个红色的太阳送给冬天,它会温和小挚友的手和脸。 我还想要许许多多的太阳,去送给需要他们的人 教学反思: 科学活动:月亮和太阳 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是挚友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇异的愿望。 活动准备: 1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 活动重点: 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 活动难点: 知道地球、太阳、月亮之间运转
8、的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们始终都不离开。 活动过程: 一、出示宇宙图,引起幼儿的爱好。 师问: 1、小挚友们,你们知道在奇妙的太空中有什么?幼儿这样回答 老师出示宇宙图 2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好挚友呢?为什么? 小结:月亮离地球最近,始终围围着地球转,地球又围围着太阳转,它们始终都不离开。 二、介绍太阳 1、试验一:昼夜之分 师问:地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?一年 你知道为什么会有白天和黑夜之分?老师运用地球仪和手电筒进行试验操作 小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二:利用太阳
9、光使纸燃烧,介绍同样的作用。 师问:太阳是一个燃烧的巨大火球,温和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗? 太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电 我们如今就一起来做一个试验,瞧瞧太阳光的威力吧! 在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧 三、介绍月亮 师问:月亮也是地球的好挚友,它围围着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗? 月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。 四、延长活动 师:在广袤的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗? 金星、水星、木星 它们隐藏着许多我们不
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