高中生物基因在染色体上与伴性遗传新人教版必修课件.ppt

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1、关于高中生物基因在染色体上与伴性遗传新人教版必修第1页，此课件共33页哦 原因：原因：基因和染色体存在着明显的平行关系基因和染色体存在着明显的平行关系内容内容：基因是由：基因是由染色体染色体携带着从亲代传递给携带着从亲代传递给 下一代的，下一代的，即基因在染色体上即基因在染色体上。一、萨顿的假说一、萨顿的假说研究方法研究方法:类比推理法类比推理法第2页，此课件共33页哦项目项目基因基因染色体染色体 杂交杂交 形成配形成配子、受精子、受精体细胞中数目体细胞中数目配子中数目配子中数目体细胞中来源体细胞中来源在配子形成时在配子形成时成对存在成对存在 成对存在成对存在含成对基因中一个含成对基因中一个

2、含成对染色体中一条含成对染色体中一条 保持完整性独立性保持完整性独立性 相对稳定的形态结构相对稳定的形态结构一个来自父方一个来自母方一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方一个来自父方一个来自母方等位基因分离等位基因分离 同源染色体分开同源染色体分开非等位基因自由组合非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合基因与染色体存有哪些明显的平行关系？基因与染色体存有哪些明显的平行关系？第3页，此课件共33页哦二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据1926年发表年发表基因论基因论创立了现代遗传学的基因学说创立了现代遗传学的基因学说 第4页，此课件共33

3、页哦第5页，此课件共33页哦摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验1、实验的现象、实验的现象第6页，此课件共33页哦雌雄果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞染色体图解常染色体：常染色体：与决定性别无关的染色体与决定性别无关的染色体。性染色体：性染色体：决定性别的染色体决定性别的染色体2、理论解释、理论解释XYXY型型ZWZW型（如鸟类）型（如鸟类）第7页，此课件共33页哦XYX X和和Y Y同源区段同源区段Y Y非同源区段非同源区段X X非同源区段非同源区段第8页，此课件共33页哦XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（

4、雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）摩尔根设想，控制白眼的基因（摩尔根设想，控制白眼的基因（w w）在）在X X染色体上，染色体上，Y Y染色体不含其等位基染色体不含其等位基因。因。第9页，此课件共33页哦测交法测交法实验验证实验验证：XwY白眼（雄）白眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）测交亲本测交亲本XWXw红眼红眼（雌）（雌）XWY红眼红眼（雄）（雄）Xw Xw白眼白眼（雌）（雌）XwY白眼白眼（雄）（雄）配子配子XWXwXwY第10页，此课件共33页哦 摩尔根通过实验将一个特定的

5、基因摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因（控制白眼的基因w w）和一条特定的染和一条特定的染色体色体（X X）联系起来，从而联系起来，从而证明了基因在证明了基因在染色体上。染色体上。实验结论：实验结论：第11页，此课件共33页哦三、新的疑问？三、新的疑问？人只有人只有23对染色体，却有数以万计的基因，对染色体，却有数以万计的基因，基因与染色体可能有这种对应关系吗？基因与染色体可能有这种对应关系吗？一条染色体上有一条染色体上有很多个基因很多个基因基因在染色体基因在染色体上呈线性排列上呈线性排列第12页，此课件共33页哦四、孟德尔遗传规律的现代四、孟德尔遗传规律的现代解释解释 基因分离定

6、律的实质是：基因分离定律的实质是：在杂在杂合体的细胞中，位于一对同源合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，子的过程中，等位基因会随同等位基因会随同源染色体的分开而分离源染色体的分开而分离，分别，分别进入两个配子中，独立的随配进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。子遗传给后代。第13页，此课件共33页哦 基因的自由组合定律的实质是：基因的自由组合定律的实质是：位于非同位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分离过程中，同源染互不干扰的

7、；在减数分离过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，色体上的等位基因彼此分离的同时，非同非同源染色体上的非等位基因自由组合源染色体上的非等位基因自由组合。第14页，此课件共33页哦伴性遗传伴性遗传红绿色盲的遗传：英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿基因位于基因位于性染色体性染色体上的，在遗传上总是上的，在遗传上总是和性别相关联和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。，这种现象叫做伴性遗传。第15页，此课件共33页哦第16页，此课件共33页哦红绿色盲(x x染色体隐性遗传病染色体隐性遗传病)类型类型性性别别女女性性男男性性基因基因型型x xB Bx xB Bx xB Bx xb bx xb bx

8、xb bx xB BY Yx xb bY Y表现表现型型正正常常正正常常（携带携带者者）色色盲盲 正正常常 色色盲盲第17页，此课件共33页哦女性正常女性正常 男性色盲男性色盲亲代亲代配子配子子代子代女性携带者女性携带者 男性正常男性正常 1 :11 :1YXB BXB BXB BXB BXb bXb bXB BY YXb bY Y父亲的红父亲的红绿色盲基绿色盲基因只能随因只能随着着X染色体染色体传给女儿。传给女儿。第18页，此课件共33页哦女性携带者女性携带者 男性正常男性正常亲代亲代配子配子子代子代女性正常女性正常 女性携带者女性携带者 男性正常男性正常 男性色盲男性色盲 1 :1 :1

9、:11 :1 :1 :1XB BXb bXB BXb bYXB BYXB BXB BXb bXB BXB BXB BY YXb bY Y儿子的红儿子的红绿色盲基绿色盲基因一定是因一定是从母亲那从母亲那里传来。里传来。第19页，此课件共33页哦女性携带者女性携带者 男性患者男性患者亲代亲代配子配子子代子代女性携带者女性携带者 女性色盲女性色盲 男性正常男性正常 男性色盲男性色盲 1 :1 :1 :11 :1 :1 :1XB BXb bXB BXb bYXb bXB BXb bXB BY YXb bY YXb bY YXb bXb b父亲的红父亲的红绿色盲基绿色盲基因只能随因只能随着着X染色体染色

10、体传给女儿。传给女儿。儿子的红绿儿子的红绿色盲基因一色盲基因一定是从母亲定是从母亲那里传来。那里传来。女儿是红女儿是红绿色盲，绿色盲，父亲一定父亲一定是色盲。是色盲。XbXbXbXbXb第20页，此课件共33页哦女性色盲女性色盲 男性正常男性正常亲代亲代配子配子子代子代女性携带者女性携带者 男性色盲男性色盲 1 :11 :1YXB BXB BXb bXb bXB BY YXb bY YXb bXb b母亲是红绿色母亲是红绿色盲，儿子一定盲，儿子一定也是色盲。也是色盲。第21页，此课件共33页哦红绿色盲的遗传特点：红绿色盲的遗传特点：男性患者的基因只能从母亲那里传来，男性患者的基因只能从母亲那里

11、传来，以后只能传给女儿以后只能传给女儿1、交叉遗传2、男性患者多于女性患者3 3、母病子必病，女病父必病、母病子必病，女病父必病第22页，此课件共33页哦X染色体上显性基因遗传特点：染色体上显性基因遗传特点：如：抗维生素如：抗维生素D D佝偻病佝偻病女性患者：女性患者：X XD DX XD D，XDXd男性患者：男性患者：X XD DY Y第23页，此课件共33页哦IVIIIIII25 1 23456789101112131415161718192021222324抗维生素D佝偻病系谱图1、女性患者多于男性患者、女性患者多于男性患者2、具有世代连续性、具有世代连续性3、父病女必病，子病母必病、

12、父病女必病，子病母必病特点特点第24页，此课件共33页哦 患者全部是男性；致病基因患者全部是男性；致病基因“父传子、子传父传子、子传孙、传男不传女，孙、传男不传女，”。伴伴 Y Y遗传病：遗传病：外耳道多毛症外耳道多毛症第25页，此课件共33页哦伴性遗传的应用伴性遗传的应用 (ZW型型)用芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，那么在子代中雄鸡都是用芦花雌鸡和非芦花雄鸡交配，那么在子代中雄鸡都是芦花鸡而雌鸡都是非芦花鸡这样，对早期的雏鸡就可以根芦花鸡而雌鸡都是非芦花鸡这样，对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性分开，从而做到多养母鸡，多得据羽毛的特征把雌性和雄性分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋鸡蛋第2

13、6页，此课件共33页哦1 1首先确定是否是伴首先确定是否是伴Y Y染色体染色体遗传遗传病或病或细细胞胞质遗传质遗传(1)(1)所有患者均所有患者均为为男性，无女性患者，男性，无女性患者，则为则为伴伴Y Y染色体染色体遗传遗传。(2)(2)若女患者的子女全是患者，而正常女性的子女都正常，若女患者的子女全是患者，而正常女性的子女都正常，则则最大可能最大可能为为母系母系遗传遗传。2 2其次判断其次判断显隐显隐性性(1)(1)双双亲亲正常，子代有患者，正常，子代有患者，为隐为隐性性(即无中生有即无中生有)。(图图1)1)(2)(2)双双亲亲患病，子代有正常，患病，子代有正常，为显为显性性(即有中生无即

14、有中生无)。(图图2)2)(3)(3)亲亲子代都有患者，无法准确判断，可先假子代都有患者，无法准确判断，可先假设设，再推断。，再推断。(图图3 3)遗传类型判断与分析遗传类型判断与分析第27页，此课件共33页哦3 3再次确定是否是伴再次确定是否是伴X X染色体染色体遗传遗传病病(1)(1)隐隐性性遗传遗传病病女性患者，其父或其子有正常，女性患者，其父或其子有正常，一定一定是常染色体是常染色体遗传遗传。(图图4 4、5)5)女性患者，其父和其子都患病，女性患者，其父和其子都患病，可能可能是伴是伴X X染色体染色体遗传遗传。(图图6 6、7)7)(2)(2)显显性性遗传遗传病病男性患者，其母或其女

15、有正常，男性患者，其母或其女有正常，一定一定是常染色体是常染色体遗传遗传。(图图8)8)男性患者，其母和其女都患病，男性患者，其母和其女都患病，可能可能是伴是伴X X染色体染色体遗传遗传。(图图9 9、10)10)第28页，此课件共33页哦4 4若系若系谱图谱图中无上述特征，只能从可能性大小推中无上述特征，只能从可能性大小推测测(1)(1)若若该该病在代与代之病在代与代之间间呈呈连续遗传连续遗传显显性性遗传遗传患者患者性性别别无差无差别别 常染色体上常染色体上患者女多于男患者女多于男 X X染色体上染色体上(2)(2)若若该该病在系病在系谱图谱图中隔代中隔代遗传遗传隐隐性性遗传遗传患者患者性性

16、别别无差无差别别 常染色体上常染色体上患者男多于患者男多于 女女X X染色体上染色体上第29页，此课件共33页哦【点睛点睛】判断是否是伴性判断是否是伴性遗传遗传的关的关键键是：是：发发病情况在雌雄性病情况在雌雄性别别中是否一致。中是否一致。是否符合伴性是否符合伴性遗传遗传的特点。的特点。人人类遗传类遗传病判定口病判定口诀诀：无中生有无中生有为隐为隐性，有中生无性，有中生无为显为显性；性；隐隐性性遗传遗传看女病，女病父正非伴性；看女病，女病父正非伴性；显显性性遗传遗传看男病，男病母正非伴性。看男病，男病母正非伴性。第30页，此课件共33页哦例例(2009(2009年珠海模年珠海模拟拟)下下图图所

17、示所示为为四个四个遗传遗传系系谱图谱图，则则下列有关的叙述中正确的是下列有关的叙述中正确的是()A A肯定不是肯定不是红绿红绿色盲色盲遗传遗传家系的是甲、丙、丁家系的是甲、丙、丁B B家系乙中患病男孩的父家系乙中患病男孩的父亲亲一定是一定是该该病基因携病基因携带带者者C C四四图图都可能表示白化病都可能表示白化病遗传遗传的家系的家系D D家系丁中家系丁中这对这对夫夫妇妇若再生一个女儿，正常的几若再生一个女儿，正常的几率是率是3/43/4A第31页，此课件共33页哦2.(2.(广广东东生物生物)如如图图所示的所示的红绿红绿色盲患者色盲患者家系中，女性患者家系中，女性患者9 9的性染色体只有的性染色体只有一条一条X X染色体，其他成染色体，其他成员员性染色体性染色体组组成正常。成正常。9 9的的红绿红绿色盲致病基因来自于色盲致病基因来自于()A A1 B1 B2 C2 C3 D3 D4 4B第32页，此课件共33页哦感谢大家观看第33页，此课件共33页哦