《第6课罗马法的起源与发展第7课英国君主立宪制的.pptx
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1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07“辉煌属于希腊!辉煌属于希腊!宏伟归于罗马!宏伟归于罗马!”湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马帝国曾三次征服世界,第一次以罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。为持久的征服。”德国法学家耶林德国法学家耶
2、林罗马法精神罗马法精神湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07第第6课罗马法的起源与发展课罗马法的起源与发展湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07古罗马的时间概念古罗马的时间概念BC509BC27 罗马共和国罗马共和国BC27395 罗马帝国罗马帝国395476 西罗马帝国西罗马帝国3951453 东罗马帝国东罗马帝国例例 据据后汉书后汉书记载,汉桓帝延熹九记载,汉桓帝延熹九年(年(166年)大秦安敦王朝派使者从海路来中国,年)大秦安敦王朝派使者从海路来中国,这是中国与欧洲直接往来的最早记载。这是中国与欧洲直接往来的最早记载。试判断这时的大
3、秦为试判断这时的大秦为A.罗马共和国罗马共和国 B.罗马帝国罗马帝国C.西罗马帝国西罗马帝国 D.东罗马帝国东罗马帝国湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07(1)罗马法的发展与完善经历了哪几个)罗马法的发展与完善经历了哪几个 阶段?各有何作用?其发展过程有阶段?各有何作用?其发展过程有 何特点?何特点?(2)哪些因素影响了罗马法的发展?)哪些因素影响了罗马法的发展?(3)如何理解习惯法?如何理解罗马法?)如何理解习惯法?如何理解罗马法?思思 考:考:湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校
4、湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发
5、展公民法公民法罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展公民法公民法万民法万民法罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星
6、远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全不不断断发发展展走走向向成成熟熟罗马法的形成过程罗马法的形成过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全不不断断发发展展走走向向成成熟熟罗马法的形成过程罗马法的形成过程阶阶段段性性连连续续性性趋趋向向统统一一湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马
7、国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法公元公元前前6世纪末世纪末罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远
8、程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民法公民法罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马共和国时期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前
9、6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民法公民法万民法万民法罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马共和国时期罗马帝国时期罗马帝国时期特别是特别是3世纪后世纪后湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全至公元至公元6世纪世纪罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马共和国时期罗马帝国时期罗马帝国时期特别是特别是3世纪
10、后世纪后湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全至公元至公元6世纪世纪不不断断发发展展走走向向成成熟熟罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马共和国时期罗马帝国时期罗马帝国时期特别是特别是3世纪后世纪后湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民
11、法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全至公元至公元6世纪世纪不不断断发发展展走走向向成成熟熟国国家家发发展展疆疆域域扩扩大大罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程罗马共和国时期罗马共和国时期罗马帝国时期罗马帝国时期特别是特别是3世纪后世纪后湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07起源起源习惯法习惯法十二铜表法十二铜表法公元公元前前6世纪末世纪末至公元至公元前前5世纪中世纪中发展发展公民法公民法万民法万民法完善完善民法大全民法大全罗马共和国时期罗马共和国时期罗马帝国时期罗马帝国时期特别是特别是3世纪后世纪后至公元至公元6世纪世纪不不断
12、断发发展展走走向向成成熟熟国国家家发发展展疆疆域域扩扩大大罗马法的形成过程罗马法的形成过程罗马国家的发展过程罗马国家的发展过程法律,是社会经济发展到一定阶段的产物。法律,是社会经济发展到一定阶段的产物。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07什么是罗马法什么是罗马法?什么是习惯法什么是习惯法?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07什么是罗马法什么是罗马法?公元公元前前6世纪末世纪末至至公元公元7世纪中叶世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。古罗马制定和实施的全部法律。什么是习惯法什么是习惯法?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012
13、年上学期制作 07什么是罗马法什么是罗马法?公元公元前前6世纪末世纪末至至公元公元7世纪中叶世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。古罗马制定和实施的全部法律。什么是习惯法什么是习惯法?社会生活中未经政府明确承认但社会生活中未经政府明确承认但被人们接受并默认的行为规则被人们接受并默认的行为规则.湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07因扎吉是一个仁慈善良的贵族,也是因扎吉是一个仁慈善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(公元公元前前501年)年),把他一半的财产捐给那些跟随,把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但因扎
14、吉死后,他作战死亡士兵的家人。但因扎吉死后,他的家人却不履行他的遗嘱,死亡士兵的他的家人却不履行他的遗嘱,死亡士兵的家人因此告上了法庭。家人因此告上了法庭。案例一案例一【问题一问题一】请问如果你是法官大人,请问如果你是法官大人,你会怎么判?你判案的依据是什么?你会怎么判?你判案的依据是什么?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07法官会偏袒因扎吉的家人,因法官会偏袒因扎吉的家人,因为罗马共和国早期只有习惯法,没为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫有成文法,无形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。平民,袒护贵族提供了方便。断案断案1:湖南长
15、郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07公元前公元前420年,年,内斯塔内斯塔是一个仁慈的贵是一个仁慈的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立下遗族,也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱嘱,把他一半的财产捐给那些跟随他作战死,把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但亡士兵的家人。但内斯塔内斯塔死后,他的家人却死后,他的家人却不履行不履行内斯塔内斯塔的遗嘱,死亡士兵的家人因此的遗嘱,死亡士兵的家人因此告上了法庭。告上了法庭。案例二案例二【问题二问题二】法官你会怎么判?判案的法官你会怎么判?判案的依据是什么?依据是什么?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年
16、上学期制作 07根据根据十二铜表法十二铜表法第五表:第五表:死者的财产需按其遗嘱进行处理。死者的财产需按其遗嘱进行处理。内斯塔一半的财产将捐给那些跟随内斯塔一半的财产将捐给那些跟随他作战战死士兵的家人。他作战战死士兵的家人。断案断案2:湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07古罗马大将古罗马大将凯撒凯撒进兵埃及,与美丽的埃进兵埃及,与美丽的埃及女王及女王克拉奥帕特拉克拉奥帕特拉一见钟情,两人有了一一见钟情,两人有了一个私生子。当凯撒归国执政后(前个私生子。当凯撒归国执政后(前49年),年),克拉奥帕特拉携儿子赴罗马与凯撒相会,并克拉奥帕特拉携儿子赴罗马与凯撒相会,并向
17、罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。案例三案例三【问题三问题三】请问法官会判给克拉奥帕请问法官会判给克拉奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?这种现象怎么解决的?这种现象怎么解决的?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07断案断案3:不会判其享有罗马籍。因为不会判其享有罗马籍。因为公公民法民法限于罗马公民。限于罗马公民。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07卢斯卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商人,公元商人,公元565年,他向高利贷大商人
18、年,他向高利贷大商人加图加图借贷借贷5000枚金币,并立下了契约半年后归还枚金币,并立下了契约半年后归还6000枚枚金币,可是金币,可是卢斯卢斯下半年经营不善,无力还钱。下半年经营不善,无力还钱。为此为此加图加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产,并让告上法庭要求剥夺卢斯的家产,并让卢斯家的卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。个奴隶成为他家的奴隶。案例四案例四【问题四问题四】法官会同意加图的要求吗法官会同意加图的要求吗?依据是什么?依据是什么?湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07民法大全民法大全核心之一是核心之一是保护私保护私有财产有财产,保护债权。另外奴隶制也是,保护债权
19、。另外奴隶制也是不可侵犯的,所以卢斯家的奴隶只得不可侵犯的,所以卢斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富被判给加图家。乖乖地作为一种财富被判给加图家。断案断案4:湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马法的影响罗马法的影响对当时对当时罗马法是罗马统治的有力支柱,他为罗马法是罗马统治的有力支柱,他为国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,国家权力提供法律依据,稳定了社会秩序,保护了统治阶级的政治和经济利益。保护了统治阶级的政治和经济利益。但是罗马法保护了奴隶制度,维护奴但是罗马法保护了奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的压迫和剥削。隶主对奴隶的压迫和剥削。湖南长郡卫星远程学校湖南长
20、郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马法的影响罗马法的影响对后世对后世第一、它是近代资本主义法律制度的源头第一、它是近代资本主义法律制度的源头一个立法精神一个立法精神自然法精神自然法精神两大法律体系两大法律体系海洋法与大陆法海洋法与大陆法两大立法原则两大立法原则法律面前人人平等法律面前人人平等 私有财产神圣不可侵犯私有财产神圣不可侵犯三大司法制度三大司法制度 诉讼制度诉讼制度 律师制度律师制度陪审制度陪审制度湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07罗马法的影响罗马法的影响对后世对后世第二、自然法精神是启蒙思想中演的理论第二、自然法精神是启蒙思想中演的理论渊源,是
21、反封建制度,推进资本主义的有力武渊源,是反封建制度,推进资本主义的有力武器器湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07自然法精神自然法精神通常是指宇宙秩序本身中作为一切指定通常是指宇宙秩序本身中作为一切指定法制基础的关于正义的基本和终极的原则的法制基础的关于正义的基本和终极的原则的集合。它萌发于古希腊哲学,其中智者学派集合。它萌发于古希腊哲学,其中智者学派将将“自然自然”和和“法法”区分开来,认为区分开来,认为“自然自然”是明智的,永恒的,而法则是专断的,仅是明智的,永恒的,而法则是专断的,仅出于权宜之计。苏格拉底、柏拉图和亚里士出于权宜之计。苏格拉底、柏拉图和亚里士多
22、德则断定能够发现永恒不变的标准,以作多德则断定能够发现永恒不变的标准,以作为评价成文法优劣的参照。为评价成文法优劣的参照。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07自然法精神自然法精神西塞罗曾说过:西塞罗曾说过:“事实上有一种真正的事实上有一种真正的法律法律即正确的理性即正确的理性与自然相适应,与自然相适应,他适用于所有的人并且是永恒不变的。他适用于所有的人并且是永恒不变的。人类用立法来抵消它的做法是不正当的,限人类用立法来抵消它的做法是不正当的,限制它的作用是任何时候都不被允许的,而要制它的作用是任何时候都不被允许的,而要消灭它则是更不可能的消灭它则是更不可能的它不会
23、在罗马立它不会在罗马立一项规则,而在雅典立另一项规则,也不会一项规则,而在雅典立另一项规则,也不会今天立一种,明天立一种。有的将是一种永今天立一种,明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律,任何时期任何民族都必须遵恒不变的法律,任何时期任何民族都必须遵守的法律。守的法律。”湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07自然法精神自然法精神自然法学派认为,在国家的立法机关制自然法学派认为,在国家的立法机关制定的法律(简称制定法)之上有一种叫做正定的法律(简称制定法)之上有一种叫做正义的东西,当制定法的内容与正义相悖时,义的东西,当制定法的内容与正义相悖时,人们便可以不再遵守制定
24、法,正义是评价人人们便可以不再遵守制定法,正义是评价人的行为的最高标准。这里的正义也被称为自的行为的最高标准。这里的正义也被称为自然理性,是人类内心深处的良知。然理性,是人类内心深处的良知。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 07“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并在事先公平于合法认定的公共需要的明显要求,并在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”法国法国人权宣言人权宣言“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生
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