列车上的偶然相遇51945.pptx

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1、会计学1列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇51945 美美 阿历克斯阿历克斯哈利哈利列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇第1页/共33页作者简介作者简介作者简介作者简介作者简介作者简介阿历克斯阿历克斯哈利哈利，即，即亚历克亚历克黑尔黑尔，黑人作家黑人作家。生于纽约。生于纽约州伊萨卡，作为奴隶于州伊萨卡，作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作基础，哈利以大量的史实作基础，写成了写成了根根一书。这部黑一书。这部黑人家史获得人家史获得1977年普利策年普利策特别奖特别奖，在美国被改编成电，在美国被改编成电视连续剧，上演后曾轰动一视连续剧

2、，上演后曾轰动一时。时。第2页/共33页 回顾美国文学，以最敏感的回顾美国文学，以最敏感的黑人问题黑人问题为题材的作品已形成为题材的作品已形成了一个专门的类别，其中以了一个专门的类别，其中以汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋、飘飘和和根根影响最大，最有代表影响最大，最有代表性。性。完全以黑人的生活为主要完全以黑人的生活为主要情节且以黑人为主人公的作品，情节且以黑人为主人公的作品，根根是有开创意义的。是有开创意义的。它以它以独特的叙述方式，独特的叙述方式，“从头道来从头道来”，从，从“根根”挖起，以一代代挖起，以一代代黑人的命运以及他们的苦难和黑人的命运以及他们的苦难和追求，雄辩地展示了主题，追求，雄

3、辩地展示了主题，赋赋予了予了根根以史诗的光辉以史诗的光辉。第3页/共33页 普利策奖介绍普利策奖介绍 普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。象征了美国最负责任的写作和最优美的文字。普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美普利策奖是美国一种多项的新闻、

4、文化奖金，由美国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫 普利策出资设立。普利策出资设立。普利策出资设立。普利策出资设立。自自自自19171917年以来每年颁发一次。共设置年以来每年颁发一次。共设置年以来每年颁发一次。共设置年以来每年颁发一次。共设置1414项新闻奖和项新闻奖和项新闻奖和项新闻奖和7 7项项项项文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都在在在在4 4月宣布，月宣

5、布，月宣布，月宣布，5 5月颁奖月颁奖月颁奖月颁奖。第4页/共33页卑微卑微:应聘应聘:颠簸颠簸:呷呷:积攒积攒:翌翌日日:忐忑忐忑不安不安:目瞪口呆目瞪口呆:出人意料出人意料:轨迹轨迹:执著执著:地位低下而渺小。地位低下而渺小。y 次日。次日。形容受惊而愣住的样子。形容受惊而愣住的样子。t nt 心神不定。心神不定。（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外。人们的意料之外。原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥。原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥。yngpn 找工作，去面试。

6、找工作，去面试。di nb 上下震荡。上下震荡。xi 喝喝。j z n 一点一点地聚集。一点一点地聚集。比喻人生经历的或事物发展的道路。比喻人生经历的或事物发展的道路。检查预习检查预习检查预习检查预习检查预习检查预习第5页/共33页 取得成功取得成功 求学失败求学失败做临时服务员做临时服务员偶遇偶遇“神秘先生神秘先生”重返学校重返学校得到资助得到资助复述故事课文朗读第6页/共33页 列车上偶然相遇的双方是谁？他们列车上偶然相遇的双方是谁？他们列车上偶然相遇的双方是谁？他们列车上偶然相遇的双方是谁？他们的身份是什么？的身份是什么？的身份是什么？的身份是什么？父亲父亲列车临时服务员列车临时服务员博

7、西先生博西先生列车上的乘客列车上的乘客整体感知整体感知整体感知整体感知第8页/共33页父亲为什么去应聘临时服务员？父亲为什么去应聘临时服务员？父亲为什么去应聘临时服务员？父亲为什么去应聘临时服务员？父父亲亲无无力力继继续续负负担担学学业业，为为了了攒攒够够回回农农场场的的路路费费，才才无奈去应聘。无奈去应聘。这次这次这次这次“偶遇偶遇偶遇偶遇”给父亲带来了什么？给父亲带来了什么？给父亲带来了什么？给父亲带来了什么？在列车上在列车上“偶遇偶遇”的博西先生为他的博西先生为他整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠了了500美元。美元。整体感知整体感知第9页/共33页 为

8、什么无论何时兄弟姐妹相聚在一为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一起，总免不了谈论起起，总免不了谈论起起，总免不了谈论起起，总免不了谈论起“父亲父亲父亲父亲”和和和和“那位那位那位那位神秘的先生神秘的先生神秘的先生神秘的先生”？正是博西先生的帮助，使父亲能够正是博西先生的帮助，使父亲能够顺利地完成了学业，成就了事业，是博顺利地完成了学业，成就了事业，是博西先生改变了我们一家的发展轨迹。西先生改变了我们一家的发展轨迹。整体感知整体感知第10页/共33页总起总起:倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生位神秘的

9、先生父亲得到博西先生资助，完成学业父亲得到博西先生资助，完成学业 父亲学业失败，面临失学窘境父亲学业失败，面临失学窘境 父亲在列车上偶遇博西先生父亲在列车上偶遇博西先生 父亲得到博西先生的资助，完成学业父亲得到博西先生的资助，完成学业 揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨课文提纲课文提纲第11页/共33页按按时间顺序时间顺序给文章划分给文章划分层次层次第一段第一段(1)第二段第二段(29)第三段第三段(1011)(2):父亲因考试不及格决定退学。父亲因考试不及格决定退学。(36)：父亲在列车上的巧遇。：父亲在列车上的巧遇。(79)：父亲意外得到资助，以：父亲意外

10、得到资助，以优异成绩毕业。优异成绩毕业。揭示机遇和人生价值的关系，点揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨。明主旨。总起；倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和总起；倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生。那位神秘的先生。第12页/共33页 1 1 1 1、“神神神神秘秘秘秘先先先先生生生生”为为为为什什什什么么么么会会会会给给给给父父父父亲亲亲亲捐捐捐捐赠赠赠赠整整整整个个个个一一一一学学学学年年年年的的的的伙伙伙伙食食食食、学学学学费费费费、书费书费书费书费500500500500美元？美元？美元？美元？因因为为父父亲亲体体现现了了一一个个人的真正价值。人的真正价值。领会理解领会理解领会理解领会

11、理解第13页/共33页 2 2、从几百名应聘者中，你被选上从几百名应聘者中，你被选上作为夏季旅客列车的临时服务员。作为夏季旅客列车的临时服务员。揣摩语句揣摩语句“父亲”从几百名应聘者中被选上，绝不是偶然的，一定是在“父亲”的应聘信中（或者面试时）显示出了他的认真的品质。说明“父亲”对待每一件事情都是十分认真的。第14页/共33页 3 3、父亲不一会儿就在银色的托盘里父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前。车厢，极为规范地端到这位男子面前。揣摩语句揣摩语句这句话显示了“父亲”的忠于职守。“不一会”可见“父亲”的

12、动作之迅速和熟练；“穿过拥挤的车厢”与上文相照应，说明父亲对工作的认真态度；“极为规范”和“端到”表现出“父亲”的服务质量高，基本素养好。第15页/共33页 4 4、“这这么么晚晚了了，你你还还工工作作？”“这是车上的规矩，先生。这是车上的规矩，先生。”揣摩语句揣摩语句从“父亲”朴实的语言中，充分表现了“父亲”认真、一丝不苟的工作态度。第16页/共33页 5、这这位位神神秘秘的的博博西西先先生生之之所所以以给给我我父父亲亲一一次次机机会会，是是因因为为父父亲亲首首先先显显示示出出了一个人的真正价值：执著、认真。了一个人的真正价值：执著、认真。揣摩语句揣摩语句直接道明了文章的中心意思：“机遇”是

13、有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否则，也难以求得发展。第17页/共33页1 1、课文从哪些方面写父亲所显示的人生价值？、课文从哪些方面写父亲所显示的人生价值？行动描写：清澈两点钟，车厢内拥挤闷热，忠于职守的父亲穿着白色的工作服，仍在颠簸的车厢内缓缓巡回，父亲不一会就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前。语言描写：这是车上的规矩，先生。心理描写：他积攒了不少钱，远远超过了回家的路费。父亲想，这点积蓄已够整整一个学期的学费，何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩。侧面描写：从几百名应

14、聘者中，他被选上作为夏季旅客列车的临时服务员。思考：思考：第18页/共33页2、课文中一再称博西先生为“神秘的先生”，他的“神秘”在何处？博西先生为父亲认真的工作态度、执着的进取心所感动，暗暗地给了父亲求学的帮助，但他并没有想获得父亲的感激和报答。他与父亲素不相识，也未再与父亲谋面，故而显得很神秘。他的精神的高尚的、感人的。思考：思考：第19页/共33页 3 3、课文告诉我们一个怎样的道理？你、课文告诉我们一个怎样的道理？你从中获得什么教育或启示？从中获得什么教育或启示？(1)要以认真、执着、不马虎的精神去生活、学习。(2)要积极、健康地面对人生。(3)要学会抓住机遇。道理：一个人的真正价值在

15、于认真、执著、不马虎。思考：思考：启示：启示：第20页/共33页 如果没有“列车上的偶然相遇”，“父亲”的人生将会怎样？你的看法如何？为什么？延伸拓展第21页/共33页n n其一，如果没有这次其一，如果没有这次其一，如果没有这次其一，如果没有这次“偶然相遇偶然相遇偶然相遇偶然相遇”，父亲不会成为一，父亲不会成为一，父亲不会成为一，父亲不会成为一个个个个“很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人”。因为他失去了求学。因为他失去了求学。因为他失去了求学。因为他失去了求学的机会，就他家的经济地位、社会地位（刚被解放了的机会，就他家的经济地位、社会地位（

16、刚被解放了的机会，就他家的经济地位、社会地位（刚被解放了的机会，就他家的经济地位、社会地位（刚被解放了的黑奴的儿子）都不会给他以再求学的可能。的黑奴的儿子）都不会给他以再求学的可能。的黑奴的儿子）都不会给他以再求学的可能。的黑奴的儿子）都不会给他以再求学的可能。n n其二，如果没有这次其二，如果没有这次其二，如果没有这次其二，如果没有这次“偶然相遇偶然相遇偶然相遇偶然相遇”，父亲还是会成为，父亲还是会成为，父亲还是会成为，父亲还是会成为一个一个一个一个“很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人”。因为他具有认真、。因为他具有认真、。因为他具有认真

17、、。因为他具有认真、执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次机遇，以后也一定还会有机遇的。只要他的价值存在，机遇，以后也一定还会有机遇的。只要他的价值存在，机遇，以后也一定还会有机遇的。只要他的价值存在，机遇，以后也一定还会有机遇的。只要他的价值存在，就会抓住机遇。就会抓住机遇。就会抓住机遇。就会抓住机遇。两种观点两种观点第22页/共33页展开辩论展开辩论 “机遇机遇”重要还是重要还是“人的品质人的品质”重要？面对人生、面对机遇重要？面对人生、面对机遇

18、该怎么做？该怎么做？不同意见的同学分不同意见的同学分成两组，展开辩论。成两组，展开辩论。第23页/共33页 “机遇机遇”是有其偶然性的，但是有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，正价值的人也必须善于捕捉机遇，否则，也难以求得发展否则，也难以求得发展。人生的价值在于认真、执人生的价值在于认真、执著。著。机遇必然青睐于认真的人，机遇必然青睐于认真的人，机遇必然青睐于做好准备的人。机遇必然青睐于做好准备的人。辩论小结辩论小结第24页/共33页偶遇博西先偶遇博西先生受到资助生受到资助

19、偶偶 然然因果因果必必 然然执着认真执着认真的人生态度的人生态度改变了父亲及改变了父亲及一家人的命运一家人的命运课堂小结 本文是一篇精致的写人散文。讲述了父亲年轻时由本文是一篇精致的写人散文。讲述了父亲年轻时由于一个偶然的机遇，得到了一位素不相识的先生的资助，于一个偶然的机遇，得到了一位素不相识的先生的资助，从而改变了人生的故事。从而改变了人生的故事。人生总是会有机遇的，只要依靠人生总是会有机遇的，只要依靠自身的努力，善于把握机遇，就能获得成功。自身的努力，善于把握机遇，就能获得成功。第25页/共33页本文表达技巧：一、运用倒叙，情节生动。二、手法多样，形象鲜明。三、语言朴实，表现力强。第26

20、页/共33页 一个相貌平平的女孩，在普通的中专学校一个相貌平平的女孩，在普通的中专学校读书，成绩也一般。她到一家合资公司去应聘，读书，成绩也一般。她到一家合资公司去应聘，外方经理看了她的材料，没有表情地拒绝了。外方经理看了她的材料，没有表情地拒绝了。女孩收回自己的材料，站起来准备走。突然女孩收回自己的材料，站起来准备走。突然觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出一颗血珠。原来是椅子上一个钉子露在外面。出一颗血珠。原来是椅子上一个钉子露在外面。她见桌子上有一块镇尺，便拿过来用劲把小钉子她见桌子上有一块镇尺，便拿过来用劲把小钉子压了下去。然后，微微一

21、笑，说声告辞转身离去。压了下去。然后，微微一笑，说声告辞转身离去。一会儿，公司经理派人在楼下追上了她。她被公一会儿，公司经理派人在楼下追上了她。她被公司破格录用了。司破格录用了。一根钉子一根钉子 欣赏人生短剧欣赏人生短剧第27页/共33页 某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个西服革履、衣冠前来参加面试的青年男女个个西服革履、衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。在通往楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。在通往面试的过道上，倒放着两只扫把，参加面试的面试的过道上，倒放着两只扫把，参加面试的人们通过它时，或迈过或踢一脚，没有人弯一人们

22、通过它时，或迈过或踢一脚，没有人弯一下腰把它们捡起来放好。下腰把它们捡起来放好。面试即将结束时，一个青年匆忙赶来参加面试即将结束时，一个青年匆忙赶来参加面试，他看到扫把后，很自然地把它捡起来放面试，他看到扫把后，很自然地把它捡起来放好。结果，他是此次面试中惟一被录取的管理好。结果，他是此次面试中惟一被录取的管理人员。原来，这两只扫把，是公司的总经理故人员。原来，这两只扫把，是公司的总经理故意放在过道里，给应聘者出的第一道考题。意放在过道里，给应聘者出的第一道考题。两只扫把第28页/共33页 某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个

23、西服革履衣冠楚楚信心来参加面试的青年男女个个西服革履衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。谁想最后老总却只挑十足，一副舍我其谁的样子。谁想最后老总却只挑中了一个中专毕业的男孩。中了一个中专毕业的男孩。他的一位朋友问：他的一位朋友问：“你为何喜欢那个男孩？他你为何喜欢那个男孩？他既不是高文凭，也没受任何人的推荐。既不是高文凭，也没受任何人的推荐。”这位老总说：这位老总说：“他带来许多介绍信。他在门口他带来许多介绍信。他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。进了办公室他先脱去帽子，回答我提事小心仔细。进了办公室他先脱去帽子，回答我

24、提出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。还出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。还有比这更好的文凭吗？有比这更好的文凭吗？”最好的文凭最好的文凭第29页/共33页n n课文中的“父亲”正是先凭借他的执著、认真，抓柱了“偶然”的“机遇”，最终，不仅改变了自己的命运，也“改变了一家的发展轨迹”。n n“机遇”虽然有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，“机会，只留给有准备的头脑。”第30页/共33页1.1.陶行知先生说：陶行知先生说：“千教万教，教人千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。求真；千学万学，学做真人。”这这“真人真人”中，肯定包含课文中中，肯定包含课文中“父亲父亲”的那种的那种“执着、认真执着、认真”的品质。谈谈的品质。谈谈你对这句话的理解。你对这句话的理解。2.2.搜集有关搜集有关“人生与机遇人生与机遇”的名言。的名言。第31页/共33页谢谢大家！谢谢大家！第32页/共33页