课题3---走进化学实验室---第二课时培训讲学.ppt
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1、课题3-走进化学实验室-第二课时2 2、给物质加热、给物质加热(1 1 1 1)给试管里的液体加热)给试管里的液体加热)给试管里的液体加热)给试管里的液体加热试管外壁有水,应擦干后加热,试管外壁有水,应擦干后加热,试管外壁有水,应擦干后加热,试管外壁有水,应擦干后加热,以免试管炸裂。以免试管炸裂。以免试管炸裂。以免试管炸裂。试管里的液体不超过容积的试管里的液体不超过容积的试管里的液体不超过容积的试管里的液体不超过容积的1/31/31/31/3。将试管夹从试管底部往上套,夹将试管夹从试管底部往上套,夹将试管夹从试管底部往上套,夹将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,手应握在试管夹在试管的中
2、上部,手应握在试管夹在试管的中上部,手应握在试管夹在试管的中上部,手应握在试管夹的长柄上。的长柄上。的长柄上。的长柄上。先来回预热先来回预热先来回预热先来回预热 试管要倾斜试管要倾斜试管要倾斜试管要倾斜外焰加热,试管要不时地移动。不能与灯芯接触。外焰加热,试管要不时地移动。不能与灯芯接触。外焰加热,试管要不时地移动。不能与灯芯接触。外焰加热,试管要不时地移动。不能与灯芯接触。试管口不要对着人,避免液体沸腾喷出伤人。试管口不要对着人,避免液体沸腾喷出伤人。试管口不要对着人,避免液体沸腾喷出伤人。试管口不要对着人,避免液体沸腾喷出伤人。热试管不能接触冷水,以免炸裂。热试管不能接触冷水,以免炸裂。热
3、试管不能接触冷水,以免炸裂。热试管不能接触冷水,以免炸裂。(2 2)给试管里的固体加热)给试管里的固体加热固体应平铺试管底部。固体应平铺试管底部。固体应平铺试管底部。固体应平铺试管底部。试管口一般应略向下倾斜,防止试管口一般应略向下倾斜,防止试管口一般应略向下倾斜,防止试管口一般应略向下倾斜,防止产生的水倒流,炸裂试管。产生的水倒流,炸裂试管。产生的水倒流,炸裂试管。产生的水倒流,炸裂试管。铁夹也应夹在试管的中上部。铁夹也应夹在试管的中上部。铁夹也应夹在试管的中上部。铁夹也应夹在试管的中上部。先来回预热,用外焰在放固体的先来回预热,用外焰在放固体的先来回预热,用外焰在放固体的先来回预热,用外焰
4、在放固体的部位加热。部位加热。部位加热。部位加热。仪器可直接加热的仪器可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚试管、蒸发皿、坩埚间接加热的仪器:间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶二、托盘天平的使用二、托盘天平的使用 托盘不能直接放药品,干燥的固体称量前,要托盘不能直接放药品,干燥的固体称量前,要托盘不能直接放药品,干燥的固体称量前,要托盘不能直接放药品,干燥的固体称量前,要在左右两盘上各垫一张在左右两盘上各垫一张在左右两盘上各垫一张在左右两盘上各垫一张质量相同的纸片质量相同的纸片质量相同的纸片质量相同的纸片。易潮解或。易潮解或。易潮解或。易潮解或腐蚀性药品(如氢氧化钠),必须放在
5、腐蚀性药品(如氢氧化钠),必须放在腐蚀性药品(如氢氧化钠),必须放在腐蚀性药品(如氢氧化钠),必须放在小烧杯或表小烧杯或表小烧杯或表小烧杯或表面皿面皿面皿面皿中称量。托盘不能放热的药品。中称量。托盘不能放热的药品。中称量。托盘不能放热的药品。中称量。托盘不能放热的药品。游码的读数只能加在右盘,若游码的读数只能加在右盘,若游码的读数只能加在右盘,若游码的读数只能加在右盘,若药品错误地放在药品错误地放在药品错误地放在药品错误地放在右盘右盘右盘右盘,药品的质量为,药品的质量为,药品的质量为,药品的质量为砝码减去游码砝码减去游码砝码减去游码砝码减去游码。称量称量称量称量未知质量未知质量未知质量未知质量
6、的药品,应先放药品,再加砝码的药品,应先放药品,再加砝码的药品,应先放药品,再加砝码的药品,应先放药品,再加砝码(从大到小)。若称量时不平衡,(从大到小)。若称量时不平衡,(从大到小)。若称量时不平衡,(从大到小)。若称量时不平衡,只能只能只能只能改变砝码或游改变砝码或游改变砝码或游改变砝码或游码的质量,不能动药品或平衡螺母。码的质量,不能动药品或平衡螺母。码的质量,不能动药品或平衡螺母。码的质量,不能动药品或平衡螺母。称量称量称量称量已知质量已知质量已知质量已知质量的药品,应先放砝码,再加药品。的药品,应先放砝码,再加药品。的药品,应先放砝码,再加药品。的药品,应先放砝码,再加药品。若称量时
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- 关 键 词:
- 课题 走进 化学 实验室 第二 课时 培训 讲学
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