初中物理：新人教版9年级全册精品PPT课件1(39份)20.2_电生磁.ppt

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1、电生磁教学目标1.认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间 有某种联系。2.知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管 的磁场与条形磁铁的磁场相似。3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线 管的电流方向。4.经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。1.磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2 2.将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会 怎样转动？为什么？怎样转动？为什么？SNSN磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用19世纪丹麦物理学家，第一个成功发现电与磁之间的联系奥斯特实验说明了什么？奥斯特实验说明了什么？AB现象现象:小磁针受到了磁力的作用而转动。小磁针受到了磁力的作用而转动。

2、结论结论:通电导体周围存在着磁场。通电导体周围存在着磁场。直线电流磁场的方向与电流方向有关。直线电流磁场的方向与电流方向有关。观察观察 思考思考AB这种现象叫电流的磁效应这种现象叫电流的磁效应ABAB既然电能生磁，为什么手电筒在通电时既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？连一根大头针都吸不动？磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。想一想想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？若通电的不是直导线，而是绕成线圈的若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性强吗？螺线管，那么它的磁性强吗？(演示）演示）2.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢通电螺线管

3、磁场的磁感线形状如何呢?想一想想一想通电螺线管周围存在磁场通电螺线管周围存在磁场1.通过刚才的实验，我们知道：通过刚才的实验，我们知道：1.通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢?想一想想一想通电螺线管磁感线的形状与通电螺线管磁感线的形状与条形磁体条形磁体相似。相似。通电螺线管通电螺线管外部磁感应线方向外部磁感应线方向由由N极指向极指向S极。极。通电螺线管通电螺线管内部磁感应线方向内部磁感应线方向由由S极指向极指向N极。极。2.通电螺线管通电螺线管磁极磁极应该如何判断呢？应该如何判断呢？通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场1.通电螺线管周围存在着磁场。通电螺线管周围存在着

4、磁场。2.通电螺线管的磁场分布与条形磁体通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似。的磁场相似。3.通电螺线管的极性取决于电流方向。通电螺线管的极性取决于电流方向。安培定则的由来安培定则的由来 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲。9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验。实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律。9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已。后来,这个定则就被命名为安培定则。安培定则安培定则 用用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指四指指向螺线指向螺线管中管

5、中电流的方向电流的方向，则拇指所指的那端就是，则拇指所指的那端就是螺线管的螺线管的N极。极。(a)(b)(c)(d)1.在下图中标出通电螺线管的在下图中标出通电螺线管的N极和极和S极。极。NNNSNSSS【课堂练习课堂练习】负负 电源电源电源电源3.根据小磁针静止根据小磁针静止时的指向，判断出时的指向，判断出电源的正负极。电源的正负极。SN2.根据小磁针的偏根据小磁针的偏转，标出螺线管中转，标出螺线管中的电流方向。的电流方向。NSNS正正SN4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将相靠近时，它们将 （）D.一齐向左运动一齐向左运动A.静止不动静止不动 B.互相吸引互相吸引C.互相排斥互相排斥NSNS相斥相斥CNSNS5.如图所示，请画出螺线管的绕法。如图所示，请画出螺线管的绕法。课堂小结课堂小结1.奥斯特的实验表明：奥斯特的实验表明：_通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。2.通电螺线管周围存在通电螺线管周围存在_，通电螺线管周围的磁感线的分布与通电螺线管周围的磁感线的分布与_的十分相似。的十分相似。通电螺线管的极性跟通电螺线管的极性跟_有关有关,它们之间的关系可用它们之间的关系可用_来判定。来判定。条形磁铁条形磁铁磁场磁场电流方向电流方向安培定则安培定则