五年级数学下册2因数与倍数2253的倍数的特征第2课时3的倍数的特征名师课件新人教版.ppt
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1、第第 2 课时课时 3 的倍数的特征的倍数的特征R五年级下册117是2的倍数吗?是5的倍数吗?n个位个位上是上是 0、2、4、6、8 的数是的数是 2 的倍数的倍数n个位个位上是上是 0 或或 5 的数是的数是 5 的倍数的倍数 2、5 的倍数为什么只与的倍数为什么只与个位个位有关呢有关呢?11710025010251171005201052几个10个位个位十位十位百位百位千位千位几个100几个10002、5 的倍数的倍数6 5 9思考3的倍数特征会不会只与个位有关呢?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536
2、373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(1)上表中哪些是)上表中哪些是3的倍数?把它们圈起来。的倍数?把它们圈起来。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699(2)横着看,圈起来的前)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字。个数,个位分别是哪些数字。3692581470369121518
3、212427303336394245485154576063666972757881848790939699(2)判断一个数是不是)判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?的倍数,只看个位行吗?3692581470不行不行3的倍数个位上可以是任意数。的倍数个位上可以是任意数。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699(3)斜着看,你发现了什么?)斜着看,你发现了什么?1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041
4、42434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜着看,斜着看,3的倍数各位上的数的和都是的倍数各位上的数的和都是3的倍数。的倍数。任意找几个任意找几个3的倍数,把各位上的的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?数相加,看看你有什么发现?424+2=6,6是是3的倍数的倍数787+8=15,15是是3的倍数的倍数 一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3的倍数,的倍数,这个数就是这个数就是3的倍数
5、。的倍数。归纳小结归纳小结2 的倍数:个位是的倍数:个位是 0、2、4、6、85 的倍数:个位是的倍数:个位是 0、53 的倍数:各位上数字之和是的倍数:各位上数字之和是 3 的的倍数倍数1171003331103311+1+793的倍数的倍数1271003331203621+2+710不是不是3的的倍数倍数 下面用数字卡片下面用数字卡片摆摆出的数字中哪些是出的数字中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一的倍数?在每个数后面增加一张张卡片,使卡片,使这这个三位数成个三位数成为为3的倍数。的倍数。24582+4=624是是3的倍数的倍数03695+8=1358不是不是3的倍数的倍数25847964+
6、7=1147不是不是3的倍数的倍数1479+6=1596是是3的倍数的倍数03691.圈出圈出3的倍数。的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203像像99999、7203这这么大的么大的数,你是怎么判断的?数,你是怎么判断的?7203中先把中先把3和和0划去,剩下的划去,剩下的729,是,是3的倍数,所以,的倍数,所以,这这个数是个数是3的倍数。的倍数。这这种方法叫种方法叫“弃弃3”法法,就是先把,就是先把3的倍的倍数划去,剩下的数再相加判断。数划去,剩下的数再相加判断。2.在在里填一个数字,使每个数都是
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