苏教版六年级数学下册课件可能性总复习ppt.ppt

《苏教版六年级数学下册课件可能性总复习ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级数学下册课件可能性总复习ppt.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册用猜左右的方法决定由谁先用猜左右的方法决定由谁先发球公平吗发球公平吗?为什么为什么?学习目标1.进一步体会事件发生的可能性的含义，知道可能性是有大有小的，会计算一些简单事件发生的可能性。2.进一步体会游戏规则的公平性，能判断简单游戏的规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则。从()号口袋中摸出的一定是红球；从()号口袋中摸出的一定是绿球；从()号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。或或确定与不确定确定不确定一、复习可能性从号口袋中摸到红球的可能性是()，从号口袋中摸到红球的可能性是()。你能用分数表示从你能用分数表示从号和号和号口袋中摸到红球的号口袋中

2、摸到红球的可能性的大小吗？可能性的大小吗？3414任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在 经常停在 偶尔停在 不可能停在红色区域 红色区域 红色区域 红色区域课堂练习课堂练习 将分别标有数字将分别标有数字1 1、2 2、3 3、4 4、5 5的的5 5个小个小球放在一个盒子里。球放在一个盒子里。(1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？球上的数是奇数；球上的数小于6；球上的数大于5；球上的数不是5。可能发生可能发生一定发生一定发生不可能发生不可能发生可能发生可能发生(2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？甲、乙两个学生做套圈

3、游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？摸到摸到红红球甲先套，摸到黄球乙先套。球甲先套，摸到黄球乙先套。要使游要使游戏规则戏规则公平，你公平，你认为认为口袋里可以怎口袋里可以怎样样放球？放球？复习游戏规则的公平性复习游戏规则的公平性不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。是公平的。讨论：甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？抛硬抛硬币币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。做做“石石头头、剪刀、布、剪刀、布

4、”的游的游戏戏，谁赢谁谁赢谁先套。先套。掷掷骰子，点数大于骰子，点数大于3甲先套，小于甲先套，小于3乙先套。乙先套。提示：先用分数表示每种情况的可能性，提示：先用分数表示每种情况的可能性，再判断。再判断。甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？如果套圈的有如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决人，可以用什么方法公平地决定定谁谁先套？先独立先套？先独立设计设计，再与同学交流。，再与同学交流。110这十张数字卡片反扣在桌上，从中任意摸出一张。(1)摸到素数的可能性是()，摸到合数的可能性是()。(2)如果摸到的数字大于6算明明赢，摸到的数字小于6算 乐乐赢，你觉得谁更有可

5、能赢得比赛？()如果你是裁判，怎样设计比赛方案，比赛才公平？课堂检测本课总结本课总结这节课我们复习了哪些知识？你有什么新的收获？本课总结本课总结 通过复习同学们要进一步体会事件通过复习同学们要进一步体会事件发生的可能性的含义，知道可能性发生的可能性的含义，知道可能性是有大小的，并会用分数表示一些是有大小的，并会用分数表示一些简单事件发生的可能性大小。简单事件发生的可能性大小。判断下面的说法是否正确。1任意向上抛3次硬币，有2次正面向上，1 次反面向上，那么第4次抛硬币正面向上的可能性是 。()232一次福利彩票的中奖率是1%，李强买100张这样的彩票一定会中奖。()达标检测生活中的数学问题生活

6、中的数学问题 如果你是超市经理，如果你是超市经理，会怎样设定一、二、三等会怎样设定一、二、三等奖的区域？为什么？奖的区域？为什么？生活中的数学问题生活中的数学问题指针转动后，停在指针转动后，停在红色红色区区域的可能性是（域的可能性是（），），停在停在蓝色蓝色区域的可能性是（区域的可能性是（），），停在停在黄色黄色区域的可能性是区域的可能性是（），），停在（停在（）色区域的可能性最小。）色区域的可能性最小。红红摸到红桃和其他花色的可能性都是摸到红桃和其他花色的可能性都是()。14把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。摸到摸到红桃红桃的可能性是几分之几的可能性是几分之几？摸到其他花

7、色呢？摸到其他花色呢？摸到摸到“A”的可能性是几分之几的可能性是几分之几？摸到摸到“2”或或“3”呢？呢？摸到摸到“A”、“2”和和“3”的可能性都是的可能性都是()。13摸到摸到“红桃红桃A”的可能性与摸到的可能性与摸到“A”的可能性相同的可能性相同吗？吗？摸到红桃摸到红桃“A”的可能性只有的可能性只有()。112从上面的从上面的12张扑克牌中选出张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使张，任意摸一张，要使摸到黑桃的可能性是摸到黑桃的可能性是 ，可以怎样选牌？，可以怎样选牌？34从上面的从上面的12张扑克牌中选出张扑克牌中选出4张，任意摸一张，要使张，任意摸一张，要使摸到梅花和方块的可能性是摸到

8、梅花和方块的可能性是 ，可以怎样选牌？，可以怎样选牌？12它的六个面上分别写着它的六个面上分别写着1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6。抛出落下后每个数字朝上的可能性都是（抛出落下后每个数字朝上的可能性都是（）。）。小明做了小明做了2 2只特殊的色子。（如下图）只特殊的色子。（如下图）你知道落下后每个数朝上的可能性吗？你知道落下后每个数朝上的可能性吗？两个面写两个面写1 1，两个面写两个面写2 2，两个面写两个面写3 3。一个面写一个面写1 1，两个面写两个面写2 2，三个面写三个面写3 3。把下面的数字卡片打乱顺序反扣在把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从中任意摸一张。桌上，从中

9、任意摸一张。（1）摸到每个数的可能性各是多）摸到每个数的可能性各是多少？少？（2）摸到奇数的可能性是多少？）摸到奇数的可能性是多少？摸到偶数的呢？摸到偶数的呢？（3）如果摸到奇数算小明赢，）如果摸到奇数算小明赢，摸到偶数算小红赢，这个游戏摸到偶数算小红赢，这个游戏公平吗？为什么？公平吗？为什么？按下面的要求，分别在每个转盘上按下面的要求，分别在每个转盘上涂上不同的颜色。涂上不同的颜色。指针转动后，停在指针转动后，停在红色区域的可能性红色区域的可能性是是 ，停在绿色区，停在绿色区域的可能性是域的可能性是 。指针转动后，停在指针转动后，停在红色区域的可能性红色区域的可能性是是 ，停在绿色区，停在绿色区域的可能性是域的可能性是 。在口袋里放红、蓝铅笔。任意摸一枝，在口袋里放红、蓝铅笔。任意摸一枝，要符合下面的要求，分别应该怎样放？要符合下面的要求，分别应该怎样放？放放4枝，摸到红铅笔的可能性是枝，摸到红铅笔的可能性是放放6枝，摸到红铅笔的可能性是枝，摸到红铅笔的可能性是摸到红铅笔的可能性是摸到红铅笔的可能性是 ，可以怎样放？有，可以怎样放？有不同的放法吗？不同的放法吗？