“歌舞青春”活动策划书.doc

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1、“歌舞青春歌舞青春”活动策划书活动策划书“歌舞青春”活动策划书一、活动主题：大学生舞蹈大赛二、活动意义：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，根据“第五届科技文化艺术节”的总体安排，特面向全院学生举办院“第二届大学生舞蹈大赛”。三、活动宗旨：本次大学生舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。送走收获的季节迎来浪漫纷飞的冬季，到底谁才是冬天火的舞者，让我们拭目以待吧！四、活动主办单位：院团委承办单位：社团联合会舞蹈协会参与人

2、员：全校热爱舞蹈的同学五、活动的整体要求：1、着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。（3）发型：不得有过分怪异的发型。2、成套编排（1）艺术性：充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并

3、体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。（2）完成：成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。3、时间限制：10 分钟以内4、评分办法（10 分制）动作编排 3 分；现场完成 2 分；技术舞感 2 分；表现力、交流与配合 2 分；音乐与服饰 1 分六、活动的整体开展

4、：(一) 宣传工作1.前期宣传工作: (10.2011.5)10 月 17 日18 日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。10 月 17 日晚由主席团召开八系文艺部长与 Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。10 月 18 日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。2中期宣传工作：（11.1011.24）宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。3活动时与活动后的宣传工作：（11.26活动结束）由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕

5、牌公布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。（二）组织工作：1前期组织报名工作（11.2011.5）报名方式：各选手可以直接到社联办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。报名 10 月 20 日11 月 5 日晚 7：30注：11 月 5 日晚 7：30 分各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队

6、）或个人名义进行报名；认真填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。2中期组织初赛工作：（11.1011.24）初赛地点：设在社团活动室。（社团联合会旁）初赛中午（12：1013：30）安排 5 组参赛选手；下午（16：0017：30）安排 5 组参赛选手。初赛评委：社联主席团，大学生艺术团负责人。初赛结果：选出 10 组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。主持人联系、台词、评分表等准备工作决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）报告厅申请工作。3后期组织决赛工作（11.26决赛时）11 月 26 日11 月 27 日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。

7、注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。决赛工作布置（详见决赛具体安排）赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、（三）决赛的具体安排：1决赛 12 月初（具体时间待定）2决赛地点：报告厅3场地布置工作：（社联内部所有成员）悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众各参赛队粉丝团、社联部分代表等）4相关工作人员：评委老师：团委老师社联主席团主持人：（待定）礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部）其他工作人员：社联所有成员（注：所有

8、社联工作人员必须佩带标志牌）5比赛进行安排：现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。6比赛结束: 现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）七、活动资金预算：1预算使用资金横幅若干（宣传用和会场布

9、置使用）：元矿泉水：元礼花炮：元气球：元奖品（荣誉证书）元图文处理（数码相机、打印费、洗照片等）：元全场背景：元其他应急资金：元共计：元2资金来源团委拨款赞助商的提供八、活动整体进度：时间阶段10.2011.5 报名阶段11.1011.24 海选（初赛）11.2611.27 彩排12 月初决赛九所有工作人员的具体职责（待定）详细将由学生社团联合会舞蹈协会再制定2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好

10、习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：精品文档，word 文字版可编辑