强震球分数的初步认识教案.pptx

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1、会计学1强震球分数的初步认识强震球分数的初步认识2 2 2 2只小猴只小猴只小猴只小猴2 2 2 2个个个个1 1 1 1个个个个第1页/共22页2 2 2 2只小猴只小猴只小猴只小猴3 3 3 3只小猴只小猴只小猴只小猴4 4 4 4只小猴只小猴只小猴只小猴5 5 5 5只小猴只小猴只小猴只小猴第2页/共22页把这个饼把这个饼平均分成平均分成平均分成平均分成6 6 6 6份份份份，那么，那么，那么，那么其中的一份其中的一份其中的一份其中的一份是多少？是多少？是多少？是多少？平均分成平均分成平均分成平均分成7 7 7 7份份份份平均分成平均分成平均分成平均分成20202020份份份份6 61

2、17 71 120201 1把一个饼把一个饼平均分成几份平均分成几份，其中的一份其中的一份,用用几分之一几分之一表示。表示。第3页/共22页猴子家庭猴子家庭3 3 3 3只小猴只小猴只小猴只小猴3 3 3 3只小猴只小猴只小猴只小猴这两家的每只小猴吃得一样多吗这两家的每只小猴吃得一样多吗？谁的谁的谁的谁的几几几几1 1 1 1第4页/共22页说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？（)的的 （）（）（)的的 （）（）1 12 2长方形长方形1 12 2长方形长方形第5页/共22页（）的）的 （）（）说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？说说，下面涂色部分表示谁的几

3、分之几？（）的）的 （）（）1 13 3三角形三角形长方形长方形（）的）的 （）（）圆形圆形1 13 31 13 3第6页/共22页（）的）的 （）（）说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？（）的）的 （）（）1 17 7正方形正方形长方长方形形（）的）的 （）（）圆圆 形形1 18 81 14 4第7页/共22页说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？说说，下面涂色部分表示谁的几分之几？（）的）的 （）（）14 4 4 4大三角形大三角形第8页/共22页用同样大的正方形纸片，用同样大的正方形纸片，折一折，涂一涂，表示折一折，涂一涂，表示出出2141、81用同样大

4、的圆形纸片，用同样大的圆形纸片，平均分的份数越多平均分的份数越多，其中的，其中的1份越小份越小第9页/共22页比较下列分数的大小。比较下列分数的大小。1 14 41 17 71 15 51 12 21 112121 120201 115151 14 41 14 41 17 7第10页/共22页哪个图形里的涂色部分是哪个图形里的涂色部分是哪个图形里的涂色部分是哪个图形里的涂色部分是？在？在？在？在（）里画里画里画里画“”41 第11页/共22页科学天地科学天地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？1 12 2黑板报版黑板报版黑板报版黑板报版面面面面第12页/共22页科学天地科学

5、天地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？艺术园地艺术园地呢呢？哪个部分大一些？哪个部分大一些？1 12 21 14 4科学天地科学天地科学天地科学天地这部分大一这部分大一这部分大一这部分大一些。些。些。些。黑板报版黑板报版黑板报版黑板报版面面面面第13页/共22页张大伯用一块地的张大伯用一块地的张大伯用一块地的张大伯用一块地的 种番茄，种番茄，种番茄，种番茄，剩下的一半种黄瓜，番茄和黄瓜剩下的一半种黄瓜，番茄和黄瓜剩下的一半种黄瓜，番茄和黄瓜剩下的一半种黄瓜，番茄和黄瓜谁种的多些？谁种的多些？谁种的多些？谁种的多些？1 13 31 13 3番番番番茄茄茄茄黄黄黄黄瓜瓜瓜瓜剩

6、下的剩下的剩下的剩下的 1 12 21 12 2（先在图中画一画，再回答）（先在图中画一画，再回答）（先在图中画一画，再回答）（先在图中画一画，再回答）1 13 3就是就是就是就是一块地的一块地的一块地的一块地的种的一样多种的一样多种的一样多种的一样多1 13 3 3 3第14页/共22页第15页/共22页第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页分数的初步认识分数的初步认识(一一)苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册第19页/共22页谢 谢！第20页/共22页用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。31619181第21页/共22页