羽毛球比赛方案精选15篇.docx
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1、羽毛球比赛方案精选15篇羽毛球比赛方案1为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:一、参赛对象:三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。三、比赛分组及形式1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长:xxx成员:xx(裁判)xxx(裁判)xxx(负责计分)xxx(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打
2、,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。六、比赛要求1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。羽毛球比赛方案2为增进各羽毛球群球友们的感情,促进球友的相互
3、交流,由挥汗如雨羽毛球店组织,决定举办舟山羽毛球出汗群、舟山临城业余羽毛球群、舟科羽毛球俱乐部群、新羽客羽毛球俱乐部群、普陀羽爱羽毛球群五个羽毛球群年度第一季度羽毛球联谊比赛。一、比赛方法(一)比赛为团体比赛,采用单循环方式决出所有名次。(二)每个群可报名正式参赛队员和名替补队员,单打只限男性,双打不限性别。(三)比赛采用盘胜制(每盘三局二胜),每局11分,无论哪一方先取得11分胜出;出场顺序为:第一双打、第二双打、第一男单、第二男单、第三双打(不允许运动员兼项,双打可出男双、混双、女双不限)。为公平起见和比赛可看度,增加激烈对抗程度和参加比赛积极性,首次比赛各队均不得外请舟山市内外知名俱乐部
4、一线羽毛球队员,必须是各个群经常在一起打球的球友。视首次比赛情况,有可能对年内其它比赛有进一步的限制。(四)比赛采用国家体育总局审定的羽毛球竞赛规则;二、计胜和奖励办法比赛双方胜队计二分,负队计一分,临时弃权队不计分,对手以:计分。全部循环结束后先按积分多少计名次,积分相同者按互相比赛胜负,再相同者按净胜局多少计名次。本次比赛以联谊为主要目的,一到五名次均有奖励,奖品由挥汗如雨羽毛球店提供。比赛结束后由各个群的群主领取各自奖品。三、裁判与申诉本次比赛裁判由各个群的球友承担,五个群之间比赛时,可由暂时轮空群的球友担任裁判,遇到争议球,要友好协商,以友谊为重。四、其它规定(一)团体赛球友员名单必须
5、在比赛前三天统一提交给挥汗如雨羽毛球店管理人员。每场比赛的出场名单,必须在赛前10分钟于比赛场地交换。(二)比赛场地和用球由挥汗如雨羽毛球店提供(三)本次比赛的解释权归挥汗如雨羽毛球店。队队队队一轮二轮三轮四轮总分队队队队队奖励机制比赛为群团体奖励,第一名龙骨手胶15个,平面手胶20个,毛巾护腕10个。第二名龙骨手胶15个,平面手胶15个,毛巾护腕10个。第三名龙骨手胶10个,平面手胶15个,毛巾护腕10个。第四名龙骨手胶10个,平面手胶15个,毛巾护腕5个。第五名龙骨手胶10个,平面手胶10个,毛巾护腕5个。备注:比赛用球为波力樱桃3号球羽毛球比赛方案3为促进生科院学生间的交流,为院内发掘羽
6、毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我校羽毛球运动的发展。特举办生科院20xx年春季羽毛球比赛,具体规程如下:一、比赛宗旨:以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。二、比赛目的:活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体,提高球技,促进竞技体育运动的发展。三、比赛规则:公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。四、比赛概况:1、参赛资格:生科院大一大二的学生2、比赛场地:涉外羽毛球场3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得当局比赛;
7、3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜;(三)发球权、得分:1、实行每球得分制,得分获得发球权;2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(四)交换场地1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。(五)发球和接发球1、合法的发球1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。2)发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍
8、的手部。2、合法的接发球。1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球:1.发球时,发球员和接发球员同时违例。2.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。3.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。4.除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。5.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。(七)违例1比赛中,球拍未击中球。2发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。3比赛中,球从网下或网孔中穿过
9、或不过网。4比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。7比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。8击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。9一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。八、裁判由体育部干事出任裁判组成人员有:凌*,刘*九、奖励本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。获奖运动员将获得学院
10、颁发的证书。冠军:羽毛球拍一副亚军:单拍一个季军:象棋一副男女冠军:羽毛球拍一副预算、预算羽毛球:1筒,5元矿泉水:20瓶,20元证书:8份,8x6元/份=48元球拍:两副两个,60元合计:133元羽毛球比赛方案4活动名称:羽毛球比赛活动目的:为了丰富员工的业余生活,增进部门间友谊,促进合谐的氛围,特举办此次羽毛球比赛。活动:团结、奋进、拼搏活动宗旨:友谊第一,比赛第二。参赛对象:协会全体会员以及社会自愿报名者一、报名参赛:1、报名规定:在职或不在职员工,均可参加报名2、报名方式:xxxxx二、比赛规则及相关流程1、比赛项目设:男单、女单2、因考虑报名因素,比赛分为预赛、半决赛、决赛3、男单预
11、计报名人数50左右,故男子单打分A、B、C、D四组进行预赛,女单因人数较少,独立一组淘汰赛。比赛场次和对阵抽签决定,原则上种子选手分别在不同组中抽签4、预赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局15分,采用每球得分制。14平后必须有一方超出对方2分,本局才算结束,超出一方为胜。5、参赛运动员比赛使用的球拍必须符合要求,球拍可选择自备或公司提供,比赛用球由公司提供。6、每场比赛有一次1分钟暂停,进行休息或场外指导。7、参赛队员要按规定的.比赛时间提前十五分钟到场,逾比赛时间十分钟不到者视为弃权,取消比赛资格;抽签后因故不参加比赛的参赛队按弃权处理,判对方获胜。8、参赛队要做到文明比赛,一切服从裁判。如
12、对当执裁判的判罚有异议时,由领队向裁判长提出申诉。9、参赛队员要着装整洁。10、参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。11、当执裁判要公正、公平,严格执裁,尽量避免错判、误判等现象的出现。12、每场比赛设主裁判一名、边裁两名,共同主持比赛。三、后勤及场地1、场地协调、记分牌、现场计分等由人事行政部负责;责任人:2、比赛饮用水、比赛用球、球拍、裁判哨子等由人事行政部负责。责任人:3、比赛现场安全及医疗由安全办协助负责。责任人:4、比赛交通由车队长负责。负责人:四、奖励办法1、男子组冠军1名、亚军1名、季军1名,分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。女子组冠军1名、亚
13、军1名、季军1名,分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。2、男子组鼓励奖10名,女子组鼓励奖5名,奖金200元/人。3、男子组纪念奖10人,女子组纪念奖5人,纪念品一份,价值50元。4、工作人员纪念品:600元:拍照、分数统计、后勤,共20人,30元/人共计:600元四、费用预算共计羽毛球比赛方案5一、参赛对象高一、二、三年级学生。各班至少挑选4名同学。二、比赛时间x月x日下午第三节课。三、比赛分组及形式1、比赛分组:本次活动分2个小组,一、二年级组和三年级组。2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长:Xx成员:X(裁判)、Xx(裁判)、Xx(负责计分)Xx(
14、负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球:(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由Xx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的.选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。六、比赛要求1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增
15、进团结,锻炼身体。七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。羽毛球比赛方案6一、活动目的增强广大学员的体质,丰富课余生活,增进学员间的友谊,促进营造和谐的学习生活氛围,国培办、体育系特举办“国培置换班”羽毛球比赛。五、竞赛规则1、参赛办法:以学科为单位组队,每队可报男女运动员各3名,混合双打可另外报队员,也可以兼项。2、竞赛办法:执行最新国家体育总局审定的羽毛球竞赛规则及有关规定。比赛采用抽签单淘汰制。(三局二胜15分制)决出前三名。比赛所有裁判员由国培体育班学员担任。仲裁委员会由一师体育系专家组成。3、比赛奖励:比赛各决出男女前三名,混双前三名。并颁发奖品及奖状。六、
16、具体实施过程1、报名各队必须于11月18日前,将报名表交国培体育班学员赵志龙处。2、抽签xx年11月23日上午,各参赛选手到科A104(体育班教室)抽签。3、比赛办法比赛坚持公平、公正、公开的裁判原则。选手必须服从裁判员裁决。如对当局比赛结果有疑议可上报到仲裁委员会,由仲裁委员会做出最终裁决。严禁与裁判员争吵,辱骂裁判员。否则除判输外还将根据情节严重情况上报国培办进行相应处罚。参赛选手必须提前10分钟到达比赛场地签到,超过10分钟判输掉该场比赛。比赛采用每局15分制,到14平后连续得2分者胜,当比分达到20平,先到21分者胜。比赛通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下一轮比赛。比
17、赛采用淘汰制,每场三局二胜,胜出者进入下一轮比赛,最终产生前三名。七、羽毛球比赛细则1、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。2、发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。3、接发球员违例或因球触及接发球员场区的地面而成死球,发球员就得一分,随后发球员再从另一发球区发球。4、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后接发球员成发球员,接发球员得分。5、第三局当比分到8分时,双方交换场地。6、混合双打比赛一方只有一次发球权,发球时上场零和双数在右发球区,单数在左发球区。运动员只有在本方发球得分时才交换发球区,除
18、此之外运动员继续站在上一回合的原发球区不变,以保证运动员间发球的交替。八、组委会名单赛事委员会主任:xx副主任:xxx委员:xxx仲裁委员会主任:xxx副主任:xx委员:xx裁判组裁判长:xxx裁判员:8人羽毛球比赛方案7活动目的:为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。(8)为了保持比赛公开、公正的.原则,比赛裁判全部由本协会提
19、供安排;单打:1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。宣传计划:本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;奖品设置:比赛取前三名颁发奖品及证书;奖品待定:经费预算比赛表格及费用15元比赛用水费用20元比赛用球费用60元比赛器材:球网6/28=148元球架球拍60/4=240元彩色胶带:30元总计:院团委、飞扬羽毛球社策划书、负责人:联系电话:xx年12月日羽毛球比赛方案8一。活动主题“羽”你同行,其乐无穷二。活动目的进入学生会这个大家
20、庭以来,我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中,但是并没有能够真正地好好交流沟通,感觉大家就对自己部门的人比较熟,而与其他人缺乏交流。另外,大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊,对彼此的了解实在不多。所以,就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通,展现自我以及团队协作的平台,同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力,丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。三。活动宗旨娱乐开心团结协作四。活动举办方管理技术学院会计系团总支学生会五。参赛对象全体会计系学生会成员六。活动时间七。活动地点校体育馆二楼羽毛球场地八。赛前准备1.确定队伍:准备36个便签,分别写上6个1,2,3,4,5
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- 羽毛球 比赛 方案 精选 15
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