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2、系统 他身穿金光闪闪的战袍他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从东海龙宫手持从东海龙宫掠来的金箍棒掠来的金箍棒,显出一副威显出一副威武神气的样子。一对火眼武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神金睛炯炯有神,透露出铲除透露出铲除一切妖魔的决心。一切妖魔的决心。猜猜他是谁?篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 它头上有卷毛，皮肤白皙，脸它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长上总是带着笑容，浓眉大眼，长

3、得帅气可爱。它带着超能铃铛，得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。的小英雄，深受大家的喜爱。猜猜他是谁?篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统我们来也做一个我们来也做一个“猜猜他是谁猜猜他是谁”的游戏吧！的游戏吧！选择一个同学，用一段话或几段话说说他。别人听选择一个同学，用一段话或几段话说说他

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5、好。好。选择的人物应该是选择的人物应该是大家熟悉的，还要大家熟悉的，还要有与众不同之处！有与众不同之处！要想让大家猜出要想让大家猜出这个人是谁，应这个人是谁，应该选择什么样的该选择什么样的人物来写？人物来写？要想让大家猜出要想让大家猜出这个人是谁，应这个人是谁，应该抓住人物的哪该抓住人物的哪些特点来写呢？些特点来写呢？想一想想一想篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 一、外貌描写一、外貌描写篮球比赛是根据运动队在规定

6、的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.先写先写全身全身再写再写局部局部，局部描，局部描写时按照写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。篮球比赛是根

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8、他他黑脸短毛，长嘴黑脸短毛，长嘴大耳，大耳，穿一件青不青、穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙一柄九齿钉耙,贪吃好贪吃好睡。睡。找出他的特点篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从手持从东海龙宫掠来的东海龙宫掠来的金箍棒金箍棒,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神,透露出铲

9、除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。魔的决心。找出他的特点找出他的特点金箍棒金箍棒火眼金睛火眼金睛篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1 1、妹妹妹妹七七岁岁，是是一一年年级级学学生生，穿穿着着白白衬衬衫衫

10、和和蓝蓝色色的的学学生生裤裤，胖胖墩墩墩墩的的像像个个小小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。2 2、他他是一个活泼可爱的小男孩是一个活泼可爱的小男孩，留着，留着短短短短的头发，的头发，两道两道剑眉下一双剑眉下一双水汪汪水汪汪的大眼睛闪着智慧的大眼睛闪着智慧的光芒的光芒。黑里透红的脸。黑里透红的脸蛋上隐约有两个蛋上隐约有两个小酒窝小酒窝。他一笑起来，那两颗他一笑起来，那两颗特大号的大门特大号的大门牙牙就出来亮相了。就出来亮相了。实实例例印印证证篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队

11、在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统1 1、要有一定的顺序、要有一定的顺序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、善用修辞、善用修辞小结：小结：外貌描写的方法：外貌描写的方法：篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统二、抓行为，显性格。要想让人猜出你写要想让人猜出你写的人是谁，除了外的人是谁，除了外貌，还应该写什么貌，还应该写什么？除了外貌，还应该除了外貌，还应该抓住人物的行

12、为，抓住人物的行为，突显人物的性格。突显人物的性格。描写行为主要从哪描写行为主要从哪些方面来写？些方面来写？描写行为可以结合描写行为可以结合人物的语言人物的语言【口头口头禅禅】、动作动作、神态神态进行描写。进行描写。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统三、抓爱好，表情感。要让人猜出他是要让人猜出他是谁，写好人物的谁，写好人物的爱好很重要。爱好很重要。应该抓人物最主要应该抓人物最主要的爱好的爱好，用一两件用一两件具体的

13、事来说。具体的事来说。如何写人如何写人物的爱好物的爱好？篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统他眼睛很小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，看上去他眼睛很小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，看上去虎头虎脑的。虎头虎脑的。一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷作业，书桌

14、上放些零零散散的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象角的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。最深的人。概括描写人物的性格，突出了马虎的特点。概括描写人物的性格，突出了马虎的特点。开篇引出外貌，开篇引出外貌，缩小了范围。缩小了范围。猜猜他是谁猜猜他是谁篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统“咦？我的笔袋跑哪儿去了？咦？我的笔袋跑

15、哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很果发现就在自己手上。没错，他最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话多笑话他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他擅长球类运动，他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。语言、动作描写，突出了同学的马虎，让人读了忍俊不禁。语言、动作描写，突出了同学的马虎，让人读了忍俊不

16、禁。这里抓住人物的行为，表现了人物的性格特征，缩小了目标。这里抓住人物的行为，表现了人物的性格特征，缩小了目标。抓住人物的爱好来写，表达抓住人物的爱好来写，表达了人物积极向上的精神品质。了人物积极向上的精神品质。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统说了这么久，都忘了告诉你们说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈马大哈”的名字了，你们想知道的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。吗？对了，他就是傅文杰。总结全文，通过反问句引出，告诉大总结全文，通过反问句引出，告诉大家家“马大哈马大哈”的名字，揭示了谜底。的名字，揭示了谜底。本文作者能抓住人物的外貌进行细致描写，突出了本文作者能抓住人物的外貌进行细致描写，突出了外貌特点，同时还写了人物的语言和动作，写的生动，外貌特点，同时还写了人物的语言和动作，写的生动，写出了人物的特点，结尾揭示谜底。写出了人物的特点，结尾揭示谜底。总评：