2022届高考化学一轮复习-第三节-化学实验的探究与评价课件-新人教版2.ppt

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1、1.能能够设计够设计、评评价或改价或改进实验进实验方案。方案。2了解控制了解控制实验实验条件的方法。条件的方法。3会分析或会分析或处处理理实验实验数据、得出合理数据、得出合理结论结论。4能能够绘够绘制和制和识别识别典型的典型的实验仪实验仪器装置器装置图图。第三节第三节 化学实验的探究与评价化学实验的探究与评价第一页，编辑于星期一：九点 五十一分。第一页，编辑于星期一：十三点 五分。第一页，编辑于星期四：一点 四十三分。第一页，编辑于星期四：二十点 五分。1实验方案设计的一般原则实验方案设计的一般原则一一个个相相对对完完整整的的化化学学实实验验方方案案一一般般包包括括下下述述内内容容：(1)；(

2、2)；(3)；(4)(仪仪器器、药药品品及及规规格格)；(5)(包包括括实实验验仪仪器器的的装装配配和和操操作作)；(6)实实验验现现象象和和记记录录及及结结果果处处理理；(7)问问题题和和讨论。讨论。实验名称实验名称实验目的实验目的实验反应物质实验反应物质实验用品实验用品实验步骤实验步骤第二页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二页，编辑于星期一：十三点 五分。第二页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二页，编辑于星期四：二十点 五分。实验实验方案的方案的设计设计原原则则是方法是方法简简便、便、现现象明象明显显、操作易行安全，、操作易行安全，对对于定量于定量实验还实验还要考要考虑虑系系统误统误差

3、要求。确定了差要求。确定了实验实验所所选选用的方法和反用的方法和反应应物物质质后，就要考后，就要考虑选择虑选择用什么用什么实验实验装置来完成此装置来完成此实验实验，即，即进进行行实验实验装置的装置的设计设计，一套完整的，一套完整的实验实验装置往往是由多个基本装置往往是由多个基本实验实验装置相互装置相互连连接而成的，如有关气体的制取和性接而成的，如有关气体的制取和性质实验质实验一般分一般分为为气体的气体的发发生装置生装置(或气体反或气体反应应装置装置)、气体的、气体的净净化装置、气体的收集装置、尾气的吸收装置等部分，要化装置、气体的收集装置、尾气的吸收装置等部分，要熟悉各基本装置的功能，并注意各

4、基本装置熟悉各基本装置的功能，并注意各基本装置连连接接顺顺序的合理性。序的合理性。第三页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三页，编辑于星期一：十三点 五分。第三页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三页，编辑于星期四：二十点 五分。2实验设计的步骤实验设计的步骤(1)明确目的、反应物质明确目的、反应物质首首先先必必须须认认真真审审题题，明明确确实实验验的的目目的的要要求求，弄弄清清题题目目有有哪哪些些新新的的信信息息，综综合合已已学学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验反应物质。过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验反应物质。(2)选择仪器、药品选择仪器、药品根根据据实实验验的的目

5、目的的和和反反应应物物质质，以以及及反反应应物物和和生生成成物物的的性性质质、反反应应条条件件，如如反反应应物物和和生生成成物物的的状状态态，能能否否腐腐蚀蚀仪仪器器、反反应应是是否否加加热热及及温温度度是是否否控控制制在在一一定定的的范范围围等等，从而选择合理的化学仪器和药品。从而选择合理的化学仪器和药品。第四页，编辑于星期一：九点 五十一分。第四页，编辑于星期一：十三点 五分。第四页，编辑于星期四：一点 四十三分。第四页，编辑于星期四：二十点 五分。(3)设计设计装置、步装置、步骤骤根根据据实实验验目目的的和和反反应应物物质质，以以及及所所选选用用的的仪仪器器和和药药品品，设设计计出出合合

6、理理的的实实验验装装置置和和实实验验操操作作步步骤骤。学学生生应应具具备备识识别别和和绘绘制制典典型型的的实实验验仪仪器器装装置置图图的的能能力力，实实验验步步骤骤应应完完整而又整而又简简明。明。(4)记录现记录现象、数据象、数据根据根据观观察，全面而准确地察，全面而准确地记录实验过记录实验过程中的程中的现现象和数据。象和数据。(5)分析得出分析得出结论结论根根据据观观察察到到的的实实验验现现象象和和记记录录的的数数据据，通通过过分分析析、计计算算、图图表表、推推理理等等处处理理，得得出出正确的正确的结论结论。第五页，编辑于星期一：九点 五十一分。第五页，编辑于星期一：十三点 五分。第五页，编

7、辑于星期四：一点 四十三分。第五页，编辑于星期四：二十点 五分。延伸：实验设计的注意事项延伸：实验设计的注意事项(1)药药品和装置是部分或品和装置是部分或刚刚好好给给出，出，还还是有剩余是有剩余若若药药品品和和装装置置只只部部分分给给出出，则则应应需需要要作作必必要要的的补补充充，若若有有剩剩余余，则则应应进进行行筛筛选选和和淘汰。淘汰。(2)题题目条件有无特殊要求目条件有无特殊要求如如采采用用最最简简单单或或最最合合理理的的实实验验步步骤骤，这这些些要要求求对对我我们们考考虑虑反反应应反反应应物物质质，选选择择药药品和装置，确定操作步品和装置，确定操作步骤骤都作了限定，必都作了限定，必须须高

8、度重高度重视视。第六页，编辑于星期一：九点 五十一分。第六页，编辑于星期一：十三点 五分。第六页，编辑于星期四：一点 四十三分。第六页，编辑于星期四：二十点 五分。(3)实验过实验过程中的程中的隐隐蔽性操作蔽性操作如某些必要的干燥、除如某些必要的干燥、除杂杂、冷凝等，、冷凝等，这这些都是些都是实验实验中必不可少的，但容易被忽略。中必不可少的，但容易被忽略。(4)药药品的品的规规格格有有些些题题目目要要求求指指出出药药品品的的名名称称，这这类类问问题题学学生生最最难难答答准准确确，如如有有些些药药品品的的准准确确描描述述为为：硫硫酸酸铜铜粉粉末末、澄澄清清石石灰灰水水、酸酸性性高高锰锰酸酸钾钾溶

9、溶液液、浓浓硫硫酸酸、饱饱和和NaHCO3溶溶液液、NaOH溶液等。此外也溶液等。此外也应应注意某些注意某些仪仪器的器的规规格。格。(5)会画会画简单简单的的实验实验装置装置图图基于基于评评分客分客观观公正性公正性难难以把握，近年高考以把握，近年高考题题很少出很少出现现此此类题类题目。目。第七页，编辑于星期一：九点 五十一分。第七页，编辑于星期一：十三点 五分。第七页，编辑于星期四：一点 四十三分。第七页，编辑于星期四：二十点 五分。1思考问题的顺序思考问题的顺序(1)围围绕绕主主要要问问题题思思考考。如如选选择择适适当当的的实实验验路路线线、方方法法，所所用用药药品品、仪仪器器简简单单易易得

10、得，实实验验过过程程快快速速、安全、实验现象明显。安全、实验现象明显。(2)思思考考有有关关物物质质的的制制备备、净净化化、吸吸收收和和存存放放等等有有关关问问题题。如如制制取取在在空空气气中中易易水水解解的的物物质质(如如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等等)及及易易受受潮潮的的物物质质时时，往往往往在在装装置置末末端端再再接接一一个个干干燥燥装装置置，以以防防止止空空气气中中的的水水蒸蒸气气进进入。入。(3)思思考考实实验验的的种种类类及及如如何何合合理理的的组组装装仪仪器器，并并将将实实验验与与课课本本实实验验比比较较。如如涉涉及及气气体体的的制制取取和和处处理理，对对这这类类实实验验

11、的的操操作作程程序序及及装装置置的的连连接接顺顺序序大大体体可可概概括括为为：发发生生除除杂杂质质除除杂杂质质干干燥燥主主体体实实验验尾尾气气处处理。理。第八页，编辑于星期一：九点 五十一分。第八页，编辑于星期一：十三点 五分。第八页，编辑于星期四：一点 四十三分。第八页，编辑于星期四：二十点 五分。2仪器连接的顺序仪器连接的顺序(1)所所用用仪仪器是否恰当，所器是否恰当，所给仪给仪器是全用器是全用还还是是选选用用。(2)仪仪器是否器是否齐齐全。如制有毒气体及涉及有毒气体的全。如制有毒气体及涉及有毒气体的实验实验是否有尾气的吸收装置是否有尾气的吸收装置。(3)安装安装顺顺序是否合理。如气体序是

12、否合理。如气体净净化装置中不化装置中不应应干燥后，又干燥后，又经经水溶液洗气水溶液洗气。(4)仪仪器器间连间连接接顺顺序是否正确。如洗气序是否正确。如洗气时时“气管气管长长，气管短气管短”；干燥管除；干燥管除杂质时杂质时“口口进进，口出口出”等。等。大大小小进进出出3实验操作的顺序实验操作的顺序(1)连连接接仪仪器器。按气体按气体发发生生 除除杂质杂质除除杂质杂质干燥干燥主体主体实验实验尾气尾气处处理理顺顺序序连连接好接好实验仪实验仪器器。(2)检查检查气密性气密性。在整套在整套仪仪器器连连接完接完毕毕后，后，应应先先检查检查装置的气密性，然后装入装置的气密性，然后装入药药品。品。检查检查气密

13、性的方法要依装置而定。气密性的方法要依装置而定。(3)装装药药品，品，进进行行实验实验操作操作。第九页，编辑于星期一：九点 五十一分。第九页，编辑于星期一：十三点 五分。第九页，编辑于星期四：一点 四十三分。第九页，编辑于星期四：二十点 五分。对对给给出出的的实实验验方方案案作作出出选选择择、评评价价或或找找出出最最佳佳方方案案，包包含含的的知知识识点点很很多多，能能考考查查学生分析学生分析问题问题和解决和解决问题问题的能力。的能力。1选择选择包包括括仪仪器器的的选选择择、药药品品的的选选择择、连连接接方方式式的的选选择择等等。仪仪器器的的选选择择，包包括括发发生生装装置置(几几种种基基本本类

14、类型型)、净净化化装装置置(除除杂杂质质的的试试剂剂与与顺顺序序)、反反应应装装置置、收收集集装装置置、尾尾气气处处理理装装置置等等；药药品品的的选选择择，包包括括种种类类、浓浓度度、物物质质状状态态等等；连连接接方方式式的的选选择择，包包括括仪仪器的先后器的先后顺顺序、序、导导管接口的管接口的连连接等。接等。第十页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十页，编辑于星期一：十三点 五分。第十页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十页，编辑于星期四：二十点 五分。2评价评价对对几几个个实实验验方方案案的的正正确确与与错错误误、严严密密与与不不严严密密、准准确确与与不不准准确确作作出出判判断断。要要考考

15、虑虑是否合理、有无干扰现象、经济上是否合算和对环境有无污染等。是否合理、有无干扰现象、经济上是否合算和对环境有无污染等。升华：实验最佳方案的选用升华：实验最佳方案的选用几几个个实实验验方方案案都都能能达达到到目目的的，选选出出其其中中最最佳佳的的一一个个并并分分析析各各方方案案的的优优劣劣。所所谓谓最最佳佳，无无非非是是装装置置最最简简单单、药药品品容容易易取取得得且且价价格格低低廉廉、原原料料利利用用率率高高、现现象象明明显显、无干扰物质以及无污染安全等。无干扰物质以及无污染安全等。第十一页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十一页，编辑于星期一：十三点 五分。第十一页，编辑于星期四：一点 四

16、十三分。第十一页，编辑于星期四：二十点 五分。1气体的发生装置气体的发生装置固固固固 气气固液固液 气气固固(或液或液)液液 气气如：如：O2、NH3如：如：CO2、H2、SO2如如Cl2、C2H4第十二页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十二页，编辑于星期一：十三点 五分。第十二页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十二页，编辑于星期四：二十点 五分。2.气体的净化气体的净化(除杂除杂)选选择择除除杂杂试试剂剂的的依依据据：主主体体气气体体和和杂杂质质气气体体性性质质的的差差异异，如如溶溶解解性性、熔熔沸沸点点、酸酸碱碱性性、氧氧化化性性、还还原原性性、燃燃烧烧性等。性等。气气体体除除杂杂的的

17、四四条条原原则则：不不损损失失主主体体气气体体；不不引引入入新新的的杂杂质质气气体体；在在密密闭闭装装置置内内进进行行；先先除除易易除除的气体。的气体。除除杂杂装置：洗气瓶、干燥管、装置：洗气瓶、干燥管、U形管、硬形管、硬质质玻璃管等。玻璃管等。第十三页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十三页，编辑于星期一：十三点 五分。第十三页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十三页，编辑于星期四：二十点 五分。3气体的干燥气体的干燥(除水除水)(1)干燥的原则干燥的原则干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。注：注：H2、CO、SO2虽具有还

18、原性，但可用浓虽具有还原性，但可用浓H2SO4干燥。干燥。(2)常用干燥装置及干燥剂的选用常用干燥装置及干燥剂的选用常用干燥装置常用干燥装置洗气瓶洗气瓶干燥管干燥管(或或U形管形管)常用干燥常用干燥剂剂浓浓硫酸硫酸(酸性、酸性、强强氧氧化性化性)无水无水氯氯化化钙钙(中性中性)碱石灰碱石灰(碱性碱性)不可干燥的气体不可干燥的气体NH3、HBr、HI等等NH3Cl2、SO2、CO2、NO2、HBr等等第十四页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十四页，编辑于星期一：十三点 五分。第十四页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十四页，编辑于星期四：二十点 五分。4.气体的收集气体的收集(1)密密度度比比

19、空空气气大大的的气气体体可可用用向向上上排排空空气气法法(显显然然集集气气瓶瓶或或集集气气管管的的口口应应向向上上)收收集集。导导气气管管应应“长长进进短短出出”。密度比空气小的气体。密度比空气小的气体则则用向下排空气法收集。用向下排空气法收集。(2)易溶于水或与水反易溶于水或与水反应应的气体，如的气体，如NH3、HCl、NO2等，只能用排空气法收集。等，只能用排空气法收集。(3)常常温温下下与与O2反反应应的的气气体体(如如NO)，密密度度跟跟空空气气相相近近的的气气体体(如如N2、CO、C2H4等等)，都都不不能能用用排排空空气气法收集。法收集。(4)能能溶溶于于水水但但溶溶解解度度不不大

20、大的的气气体体，可可以以用用排排某某种种饱饱和和溶溶液液的的方方法法收收集集。如如：排排饱饱和和NaCl溶溶液液收收集集Cl2。第十五页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十五页，编辑于星期一：十三点 五分。第十五页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十五页，编辑于星期四：二十点 五分。5排水量气装置：测量气体的体积。排水量气装置：测量气体的体积。6尾气处理装置尾气处理装置第十六页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十六页，编辑于星期一：十三点 五分。第十六页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十六页，编辑于星期四：二十点 五分。【例【例1】下下列各列各组组气体中其制气体中其制备备装置、收集装置和收集

21、方法均相同，且都可用装置、收集装置和收集方法均相同，且都可用浓浓H2SO4干燥的是干燥的是()ASO2和和H2S BCH4和和NH3 CCH4和和O2 DCO2和和H2解解析析：A、B项项中中的的H2S、NH3不不能能用用浓浓H2SO4干干燥燥；D项项，CO2用用向向上上排排空空气气法法收收集集，H2用用向向下下排空气法收集。排空气法收集。答案答案：C第十七页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十七页，编辑于星期一：十三点 五分。第十七页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十七页，编辑于星期四：二十点 五分。1判断物判断物质质在不同溶在不同溶剂剂中的溶解性中的溶解性时时，有一条，有一条经验规则经验

22、规则：“极性分子极性分子组组成的溶成的溶剂剂易于溶解极性分子易于溶解极性分子组组成的溶成的溶质质；非；非极性分子极性分子组组成的溶成的溶剂剂易于溶解非极性分子易于溶解非极性分子组组成的溶成的溶质质。”下列装置中，不适宜用做下列装置中，不适宜用做NH3气体尾气吸气体尾气吸收的是收的是()解析：解析：A、D的吸收反应物质是一样的，由于的吸收反应物质是一样的，由于NH3气不溶于气不溶于B中四氯化碳，所以吸收安全。中四氯化碳，所以吸收安全。答案答案：C第十八页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十八页，编辑于星期一：十三点 五分。第十八页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十八页，编辑于星期四：二十点 五

23、分。1仪仪器器接接口口的的连连接接：总总体体上上遵遵循循装装置置的的排排列列顺顺序序，但但对对于于吸吸收收装装置置应应“长长”进进“短短”出出(或或“深深”入入“浅浅”出出)；量量气气装置装置应应“短短”进进“长长”出；洗气装置出；洗气装置应应“长长”进进“短短”出；干燥管出；干燥管应应“大大”进进“小小”出。出。气密性气密性检验检验气密性气密性检验检验装固体装固体药药品品加液体加液体药药品品开始开始实验实验(按程序按程序)拆卸拆卸仪仪器器其他其他处处理等理等3检验气体的纯度。检验气体的纯度。点点燃或加燃或加热热通有可燃性气体通有可燃性气体(H2、CO、CH4、C2H2等等)的装置前，必的装置

24、前，必须检验须检验气体的气体的纯纯度。例如用度。例如用H2、CO等气体等气体还还原金属氧化物原金属氧化物时时，需要加，需要加热热金属氧化物，在操作中，不能先加金属氧化物，在操作中，不能先加热热，后通气，后通气，应应当先通入气体，将装置内的空气排当先通入气体，将装置内的空气排出，出，检验检验气体是否气体是否纯净纯净(验纯验纯)，待气体，待气体纯净纯净后，再点燃酒精灯加后，再点燃酒精灯加热热金属氧化物。金属氧化物。第十九页，编辑于星期一：九点 五十一分。第十九页，编辑于星期一：十三点 五分。第十九页，编辑于星期四：一点 四十三分。第十九页，编辑于星期四：二十点 五分。4加热操作先后顺序的选择。加热

25、操作先后顺序的选择。若气体产生需加热，应先用酒精灯加热产生气体的装置，等产生气体后，再给实验需要加若气体产生需加热，应先用酒精灯加热产生气体的装置，等产生气体后，再给实验需要加热的固体物质加热，目的是：一则防止爆炸热的固体物质加热，目的是：一则防止爆炸(如氢气还原氧化铜如氢气还原氧化铜)；二则保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的其；二则保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的其他物质反应。例如用浓硫酸和甲酸共热产生他物质反应。例如用浓硫酸和甲酸共热产生CO，再用，再用CO还原还原Fe2O3，实验时应首先点燃产生，实验时应首先点燃产生CO装置的酒精灯，生装置的酒精灯，生成的成的CO赶走空

26、气后，再点燃加热赶走空气后，再点燃加热Fe2O3的酒精灯，而熄灭酒精灯的顺序则相反，原因是：在还原性气体中冷的酒精灯，而熄灭酒精灯的顺序则相反，原因是：在还原性气体中冷却却Fe，可防止灼热的，可防止灼热的Fe再被空气中的再被空气中的O2氧化，并防止石灰水倒吸。氧化，并防止石灰水倒吸。第二十页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十页，编辑于星期四：二十点 五分。5冷冷凝凝回回流流问问题题。有有的的易易挥挥发发的的液液体体反反应应物物，为为了了避避免免反反应应物物损损耗耗和和充充分分利利用用原原料料，要要在在发发生生装装

27、置置中中设设计计冷冷凝凝回回流流装装置置或或在在发发生装置中安装生装置中安装长长玻璃管等。玻璃管等。6防防吸吸水水问问题题。如如果果实实验验室室取取用用或或制制取取易易吸吸水水、潮潮解解、水水解解的的物物质质，要要采采取取必必要要的的措措施施防防止止其其吸吸水，以保水，以保证证达到达到实验实验目的。目的。7防倒吸问题。防倒吸问题。实实验过验过程用到加程用到加热热操作的要防倒吸；气体易溶于水的要防倒吸。操作的要防倒吸；气体易溶于水的要防倒吸。8具具有有特特殊殊作作用用的的实实验验改改进进装装置置。如如为为防防止止分分液液漏漏斗斗中中的的液液体体不不能能顺顺利利流流出出，用用橡橡皮皮管管连连接接成

28、成连连通装置；通装置；为为防止气体从防止气体从长颈长颈漏斗中逸出，可在漏斗中逸出，可在发发生装置中的漏斗末端套一支小生装置中的漏斗末端套一支小试试管等。管等。第二十一页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十一页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十一页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十一页，编辑于星期四：二十点 五分。9拆卸时的安全性和科学性。拆卸时的安全性和科学性。实实验仪验仪器的拆卸要注意安全性和科学性，有些器的拆卸要注意安全性和科学性，有些实验为实验为防止防止“爆炸爆炸”或或“氧化氧化”，应应考考虑虑停止加停止加热热或停止通气，如或停止通气，如对对有尾气吸收装置的有尾气吸收装置的实验实

29、验，必，必须须将尾气将尾气导导管提出液面后才能熄管提出液面后才能熄灭灭酒精灯，以免造成酒精灯，以免造成溶液倒吸；用溶液倒吸；用氢氢气气还还原氧化原氧化铜铜的的实验应实验应先熄先熄灭灭加加热热氧化氧化铜铜的酒精灯，同的酒精灯，同时继续时继续通通氢氢气，待加气，待加热热区冷却后再停止通区冷却后再停止通氢氢气，气，这这是是为为了避免空气倒吸入加了避免空气倒吸入加热热区使区使铜铜氧化，或形成易爆气体；拆卸用排水法收集需要加氧化，或形成易爆气体；拆卸用排水法收集需要加热热制取气体的装置制取气体的装置时时，需先把，需先把导导管从水槽中取出，才能熄管从水槽中取出，才能熄灭灭酒精灯，以防止水倒吸；拆下的酒精灯

30、，以防止水倒吸；拆下的仪仪器要清洗、干燥、器要清洗、干燥、归归位。位。第二十二页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十二页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十二页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十二页，编辑于星期四：二十点 五分。【例【例2】(2009重庆理综，重庆理综，27)两两个学个学习习小小组组用下用下图图装置探究乙二酸装置探究乙二酸(HOOCCOOH)受受热热分解的部分分解的部分产产物物注：固定装置及胶皮管略去。注：固定装置及胶皮管略去。第二十三页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十三页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十三页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十三页，编辑于星期

31、四：二十点 五分。(1)甲甲组组：按按接接口口顺顺序序abcdefgh连连接接装装置置进进行行实实验验，B中中溶溶液液变变浑浑浊浊，证证明明分分解解产产物物有有_；装装置置C的的作作用用是是_；E中溶液中溶液变浑浊变浑浊，D中的中的现现象是象是_，证证明分解明分解产产物有物有_。乙二酸受乙二酸受热热分解的化学方程式分解的化学方程式为为_。(2)乙乙组组：将将接接口口a与与j连连接接进进行行实实验验，观观察察到到F中中生生成成的的气气体体可可使使带带火火星星的的木木条条复复燃燃，则则F中中最最主主要要的的反反应应的的化化学学方方程程式式为为_。第二十四页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十四页

32、，编辑于星期一：十三点 五分。第二十四页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十四页，编辑于星期四：二十点 五分。从从AF中中选选用装置用装置进进行行实验实验，证证明甲明甲组组通入通入D的气体能否与的气体能否与Na2O2反反应应。最最简简单单的的装装置置接接口口连连接接顺顺序序是是_；实实验验后后用用F中中的的固固体体进进行行验验证证的的方方法法是是_(可另可另选试剂选试剂)。解析：解析：本题主要考查物质的鉴别、实验装置的识别、简单实验设计及本题主要考查物质的鉴别、实验装置的识别、简单实验设计及Na2O2的性质等。的性质等。(1)B中盛放的药品为澄清石灰中盛放的药品为澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊

33、，应该是水，澄清石灰水变浑浊，应该是HOOCCOOH分解的产物分解的产物CO2所致，由于所致，由于CO2可能多，对验证另一可能多，对验证另一种产物有影响，所以需用装置种产物有影响，所以需用装置C中的中的NaOH溶液吸收掉溶液吸收掉CO2。第二十五页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十五页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十五页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十五页，编辑于星期四：二十点 五分。E中中溶溶液液变变浑浑浊浊，说说明明气气体体通通过过酸酸性性KMnO4溶溶液液后后又又产产生生了了CO2，说说明明该该气气体体具具有有还还原原性性，推推知知为为CO，所所以以酸酸性性KMnO4溶液出

34、现褪色现象，其分解方程式为：溶液出现褪色现象，其分解方程式为：HOOCCOOH CO2COH2O。(2)CO2与与Na2O2反应产生能使带火星的木条复燃的反应产生能使带火星的木条复燃的O2：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。只只要要证证明明CO与与Na2O2是是否否反反应应即即可可，所所以以从从a出出来来的的气气体体需需用用NaOH吸吸收收掉掉CO2，再再将将剩剩下下气气体体通通入入装装有有Na2O2的的装装置置F中，其连接顺序为中，其连接顺序为adej。若要反应则应产生。若要反应则应产生Na2CO3，设计实验证明产物中有，设计实验证明产物中有Na2CO3即可。即可。第二十六页，编辑于

35、星期一：九点 五十一分。第二十六页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十六页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十六页，编辑于星期四：二十点 五分。答案：答案：(1)CO2充分除去充分除去CO2溶液褪色或变浅溶液褪色或变浅COHOOCCOOH CO2COH2O(2)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2adej取取F中中的的固固体体，滴滴加加稀稀硫硫酸酸，将将生生成成的的气气体体通通入入澄澄清清石石灰灰水水中中，若若变变浑浑浊浊，则则发发生生了了反反应应；若不变浑浊，则未发生反应若不变浑浊，则未发生反应第二十七页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十七页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十七页

36、，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十七页，编辑于星期四：二十点 五分。对于综合性实验设计的基本流程如下对于综合性实验设计的基本流程如下：反应物质反应物质反应物质反应物质仪器装置仪器装置现象现象结论结论作用意义作用意义联想。具体分析为：联想。具体分析为：(1)实验是根据什么性质和反应物质设计的？实验的目的是什么？实验是根据什么性质和反应物质设计的？实验的目的是什么？(2)所所用用各各物物质质名名称称、状状态态、代代替替物物(根根据据实实验验目目的的和和相相关关的的化化学学反反应应反反应应物物质质，进进行行全全面面的的分分析析比比较较和和推推理理，并合理选择并合理选择)。(3)有关装置：性能、使

37、用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可用、仪器规格等。有关装置：性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可用、仪器规格等。(4)有关操作：技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。有关操作：技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。(5)实验现象：自下而上，自左而右全面观察。实验现象：自下而上，自左而右全面观察。(6)实验结论：直接结论、导出结论。实验结论：直接结论、导出结论。第二十八页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十八页，编辑于星期一：十三点 五分。第二十八页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十八页，编辑于星期四：二十点 五分。2(2010深深圳圳九九校校联联考考)N

38、2在在化化工工生生产产、农农业业、医医疗疗、航航天天航航空空等等领领域域用用途途广广泛泛。某某化化学学兴兴趣趣小小组组为为探探究究在在实实验验室室制制备备较较为纯净为纯净N2的方法，的方法，进进行了行了认认真准真准备备。请请你参与交流与你参与交流与讨论讨论。查阅资查阅资料：有下列三个方案制料：有下列三个方案制备备N2：方案方案1：加：加热热条件下，以条件下，以NH3还还原原CuO可制得可制得N2，同，同时获时获得活性得活性铜铜粉。粉。方案方案2：加：加热热NaNO2和和NH4 Cl的的浓浓溶液制得溶液制得N2。第二十九页，编辑于星期一：九点 五十一分。第二十九页，编辑于星期一：十三点 五分。第

39、二十九页，编辑于星期四：一点 四十三分。第二十九页，编辑于星期四：二十点 五分。方案方案3：将空气：将空气缓缓缓缓通通过过灼灼热热的的铜铜粉粉获获得得较纯较纯的的N2。实实验验准准备备：利利用用实实验验室室常常见见仪仪器器(药药品品)等等设设计计的的部部分分装装置置如如下下图图所所示示(有有的的夹夹持持仪仪器器和加和加热仪热仪器未画出器未画出)。第三十页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十页，编辑于星期四：二十点 五分。分析交流：分析交流：(1)若按方案若按方案1制得干燥、制得干燥、纯净纯净的的N2，且需要的，且需

40、要的NH3以生石灰和以生石灰和浓浓氨水氨水为为原料制得，整原料制得，整套制气装置按气流方向从左到右的套制气装置按气流方向从左到右的顺顺序序连连接的是接的是(填序号，下同填序号，下同)_。获获得得N2的反的反应应反反应应物物质质是是(写化学方程式）写化学方程式）_。(2)若用排水法收集若用排水法收集N2，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法收集，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法收集N2，其原因是，其原因是_。你提出的收集方法是你提出的收集方法是_。第三十一页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十一页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十一页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十一页，编辑于星期

41、四：二十点 五分。(3)若以方案若以方案2制得制得N2，应选择应选择的的发发生装置是生装置是_。为为保保证实验证实验安全安全进进行，操作行，操作时应时应_(填两点填两点)。(4)上述三个方案中，制得的上述三个方案中，制得的N2纯纯度最差的是度最差的是_。对对N2的的纯纯度度要要求求不不严严格格的的情情况况下下，建建议议将将方方案案1和和方方案案3结结合合使使用用，你你认认为为其其优优点点是是_。第三十二页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十二页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十二页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十二页，编辑于星期四：二十点 五分。解解析析：(1)以以生生石石灰灰和和浓

42、浓氨氨水水为为原原料料制制取取NH3，利利用用固固体体与与液液体体在在不不加加热热的的情情况况下下制制取取气气体体的的反反应应，故故选选用用装装置置E，用装置，用装置D除去除去NH3中的水蒸气，在中的水蒸气，在B中发生的反应为中发生的反应为2NH33CuO 3CuN23H2O，通过通过C除去水蒸气和过量的除去水蒸气和过量的NH3。(2)由由于于N2的的相相对对分分子子质质量量与与空空气气的的平平均均相相对对分分子子质质量量相相近近，故故不不能能用用排排空空气气法法收收集集；将将制制取取的的干干燥燥N2直直接接用用气气囊或塑料袋收集。囊或塑料袋收集。(3)方方案案2是是利利用用加加热热液液体体制

43、制取取气气体体的的反反应应，故故用用装装置置A；为为保保证证实实验验安安全全进进行行，操操作作时时应应：将将分分液液漏漏斗斗上上都都活活塞塞的的凹凹槽槽与与口口部部小小孔孔相相对对或或直直接接取取下下分分液液漏漏斗斗的的活活塞塞；检检查查装装置置的的气气密密性性；向向烧烧瓶瓶内内加少许碎瓷片，防止液体暴沸。加少许碎瓷片，防止液体暴沸。第三十三页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十三页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十三页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十三页，编辑于星期四：二十点 五分。(4)方方案案3制制取取的的N2中中含含有有CO2、水水蒸蒸气气等等杂杂质质，故故方方案案3中中N2

44、的的纯纯度度最最差差。将将方方案案1和和方方案案3结结合合使使用用，优优点点是是CuO和和Cu可可循循环环利利用用，节省药品。节省药品。答案答案：DDBC2NH33CuO 3CuN23H2O(2)N2的相的相对对分子分子质质量与空气的平均相量与空气的平均相对对分子分子质质量相近用塑料袋直接收集量相近用塑料袋直接收集(3)A将将分分液液漏漏斗斗上上部部活活塞塞的的凹凹槽槽与与口口部部小小孔孔相相对对或或直直接接取取下下分分液液漏漏斗斗的的活活塞塞；检检查查装装置置的的气气密密性性；向向烧烧瓶瓶内加少内加少许许碎瓷片碎瓷片(任填两点任填两点)(4)方案方案3CuO和和Cu可循可循环环利用，利用，节

45、节省省药药品品 第三十四页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十四页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十四页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十四页，编辑于星期四：二十点 五分。【例【例1】(2010原创原创)实实验验室可用如室可用如图图所示的装置制取气体，有关所示的装置制取气体，有关说说法正确的是法正确的是()A实验实验室不能用室不能用这这种装置来制取种装置来制取氢氢气气B这这种装置可以不用加种装置可以不用加热试热试管而管而检查检查装置的气密性装置的气密性C食食盐盐跟跟浓浓硫酸反硫酸反应应制制氯氯化化氢氢的的实验实验能用能用这这种装置种装置D利用利用这这种装置制取乙炔可以随制随停种装置制取

46、乙炔可以随制随停第三十五页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十五页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十五页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十五页，编辑于星期四：二十点 五分。解析：解析：该装置是根据启普发生器反应物质组装而成的，可用于制取氢气，是一种仅适用于室温下随制该装置是根据启普发生器反应物质组装而成的，可用于制取氢气，是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。可不用加热试管而检查装置的气密性，塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，向漏斗中随停的气体发生装置。可不用加热试管而检查装置的气密性，塞紧橡皮塞，夹紧弹簧夹后，向漏斗中注入一定量的水，并使漏斗内的液面高于试管内的液面，停止加水后，若漏斗

47、与试管中的液面差保持注入一定量的水，并使漏斗内的液面高于试管内的液面，停止加水后，若漏斗与试管中的液面差保持不变，说明装置气密性良好。食盐是粉末状固体，且此反应需要加热，不符合启普发生器制取气体的不变，说明装置气密性良好。食盐是粉末状固体，且此反应需要加热，不符合启普发生器制取气体的条件。电石与水反应剧烈，放出大量的热，不能用该装置制取乙炔。条件。电石与水反应剧烈，放出大量的热，不能用该装置制取乙炔。答案：答案：B 第三十六页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十六页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十六页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十六页，编辑于星期四：二十点 五分。高分策略高分策略

48、本题考查常见气体的制备，考生往往看不出仪器的特点，不能很好地与各选项中气本题考查常见气体的制备，考生往往看不出仪器的特点，不能很好地与各选项中气体发生的条件相联系，易错选体发生的条件相联系，易错选D。解此类题目的关键是把握好仪器特点和反应物与。解此类题目的关键是把握好仪器特点和反应物与条件的相互对应关系。该装置制取气体需要具备下列条件：条件的相互对应关系。该装置制取气体需要具备下列条件：(1)常温下，固体与液体常温下，固体与液体反应；反应；(2)固体必须是块状，难溶于水；固体必须是块状，难溶于水；(3)放热较少；放热较少；(4)生成物易溶于水，不堵塞多生成物易溶于水，不堵塞多孔塑料板且生成难溶

49、于液体。孔塑料板且生成难溶于液体。第三十七页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十七页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十七页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十七页，编辑于星期四：二十点 五分。【例【例2】(15分分)铝铝镁镁合金已成合金已成为轮为轮船制造、化工生船制造、化工生产产等行等行业业的重要材料。研究性学的重要材料。研究性学习习小小组组的三位同学，的三位同学，为测为测定某含定某含镁镁3%5%的的铝镁铝镁合金合金(不含其他元素不含其他元素)中中镁镁的的质质量分数，量分数，设计设计下列三种不同下列三种不同实验实验方案方案进进行探究。填写下列空白。行探究。填写下列空白。探究一：探究一：实

50、实验验方案：方案：铝镁铝镁合金合金 测测定剩余固体定剩余固体质质量量实验实验中中发发生反生反应应的化学方程式是的化学方程式是_。第三十八页，编辑于星期一：九点 五十一分。第三十八页，编辑于星期一：十三点 五分。第三十八页，编辑于星期四：一点 四十三分。第三十八页，编辑于星期四：二十点 五分。实验实验步步骤骤：称称取取5.4 g铝镁铝镁合金粉末合金粉末样样品，投入品，投入V mL 2.0 molL1NaOH溶液中充分反溶液中充分反应应。NaOH溶液的体溶液的体积积V_。过滤过滤、洗、洗涤涤、干燥、称量固体。、干燥、称量固体。该该步步骤骤中若未洗中若未洗涤涤固体，固体，测测得得镁镁的的质质量分数将