人教版一年级语文下册操场上-课件ppt.pptx

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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程7 操场上人教版小学语文一年级下册病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程“做做广播操，踢腿又弯腰，跳绳锻做做广播操，踢腿又弯腰，跳绳锻炼好，跳跳个长高；足球篮球满场跑，炼好，跳跳个长高；足球篮球满场跑，健身又健脑。健身又健脑。”看，操场上，多热闹！看，操场上，多热闹！小朋友，咱们也赶快去操场上锻炼锻小朋友，咱们也赶快去操场上锻炼锻炼吧！炼吧！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位

2、生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程说一说病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1.1.认识认识“操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体”12 12 个生字，会写个生字，会写“打、拍、跑、足、声、身、体打、拍、跑、足、声、身、体”7 7 个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读儿歌。正确、流利地朗读儿歌。（重点）（重点）3.3.产生积极参加体育活动的愿望。产生积极参加体育活动的愿望。（难点）（难点）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳

3、定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程d qi b h pi p qi 打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球tio go po b t z qi 跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球lng shng xing xi k le铃铃 声声 响，下课了。响，下课了。co chng shng zhn r nao操操 场场 上，上，真真 热热 闹。闹。tio shn t jin di sh bo 跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包，丢沙包，tin tin dun lin shn t ho天天 天天 锻锻 炼炼 身身 体好。体好。本组活动以本组活动以“手手”为为主，词语中的动词都带有主，词语中的动词都带有

4、提手旁，都和提手旁，都和“手手”的动的动作有关。作有关。这几项活动以这几项活动以“脚脚”的的动作为主，动词动作为主，动词“跳、跑、跳、跑、踢踢”都带足字旁（足）。都带足字旁（足）。“跳绳踢毽丢沙包跳绳踢毽丢沙包”是是我们活动的内容，只要天天我们活动的内容，只要天天锻炼，我们的身体一定会更锻炼，我们的身体一定会更加健康。加健康。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我会读我会读 d pi po zd pi po z 打打 拍拍 跑跑 足足 shng shn t shng shn t 声声 身身 体体 病原体侵入机体，消弱机体

5、防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程我会组词 打 球 拔 拍 跳 高 跑 足水水场场河河打打远远兴兴步步球球病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程你喜欢什么体育活动？和同学说一说。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。例如例如：我喜欢丢沙包，因为这个活动不仅可以锻炼身体，还给我喜欢丢沙包，因为这个活动不仅可以锻炼身体，还给我带来了无限的欢乐。我带来了无限的欢乐。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程学习儿歌

6、“铃声响，下课了。操场上，真热闹。”这一句，你读懂了什么？交代了时间：下课了、地点：操场交代了时间：下课了、地点：操场上上、事件：活动真热闹。、事件：活动真热闹。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程学习儿歌“跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。”（1）该句又给我们展示了什么体育活动？都与什么有关的活动？跳绳、踢毽子、丢沙包三种体育活动。其中“跳绳、踢毽子”与脚有关，“丢沙包”与手、脚都有关。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程说一说看看他们在干什么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程巩固拓展 你你喜欢什么体育活动喜欢什么体育活动？你你天天都在做什么活动？天天都在做什么活动？