七年级初一人教版(部编版)小学道德与法治上册-让友谊之树常青--名师教学PPT课件(2).ppt
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1、让友谊之树常青1好好学习天天向上 预习与作业预习与作业1、怎样建立友谊、怎样建立友谊?2、怎样呵护友谊、怎样呵护友谊?2好好学习天天向上想象一下,有一天,你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险,这时你第一个想起的朋友是谁呢?探究与分享探究与分享3好好学习天天向上运用你的经验运用你的经验你们是如何成为朋友的你们是如何成为朋友的?我们住的近我们住的近,天天一起回家。天天一起回家。在球场上认识的。在球场上认识的。吵了一架之后。吵了一架之后。那次聊天那次聊天,发现我们的经历很相似。发现我们的经历很相似。你的回答是你的回答是_探究与分享4好好学习天天向上 1.1.
2、建立友谊建立友谊,需要开放自己。需要开放自己。建立友建立友谊的过程中谊的过程中,会友惊喜会友惊喜,会有意外会有意外,还会有还会有点儿冒险。无论怎样点儿冒险。无论怎样,敞开心扉敞开心扉,主动表主动表达达,朋友才不会错过彼此。朋友才不会错过彼此。一、建立友谊一、建立友谊建立友谊的方法建立友谊的方法5好好学习天天向上小强一直内向又安静小强一直内向又安静,他能不能交到朋友他能不能交到朋友?能能,他的朋友要么性格相似他的朋友要么性格相似,要么性格互补。但要么性格互补。但是他会错过很多友谊。是他会错过很多友谊。大家都觉得小强应该放开自己大家都觉得小强应该放开自己,主动主动才能交到朋友才能交到朋友,小强采纳
3、了大家的建小强采纳了大家的建议议,主动试着和班里为人大方、爱好主动试着和班里为人大方、爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友运动的小军打招呼。可是小军朋友很多很多,对小强的主动并不是很在意。对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心小强有点灰心,他该怎么办呢他该怎么办呢?6好好学习天天向上 2.2.建立友谊建立友谊,需要持续的行动。需要持续的行动。在行动在行动前要有恰当的期待前要有恰当的期待,即使对方拒绝即使对方拒绝,也并不也并不意味着自己不好意味着自己不好,如果一次尝试不成功如果一次尝试不成功,别别气馁气馁,只要真诚待人只要真诚待人,我们就有找到朋友的我们就有找到朋友的机会。机会。一、建立友谊一、建
4、立友谊建立友谊的方法7好好学习天天向上二、呵护友谊二、呵护友谊1 1 友情需要呵护友情需要呵护 “交友投分交友投分,切磨箴规。切磨箴规。”友谊友谊,像像一株慢慢生长的植物一株慢慢生长的植物,需要精心养护需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。经受风雨的洗礼、时间的磨砺。学习新知学习新知8好好学习天天向上呵护友谊呵护友谊探究与分享探究与分享我想对朋友好一我想对朋友好一点儿点儿,该怎么做呢该怎么做呢?倾听他的烦恼倾听他的烦恼?帮他学习帮他学习?给他买礼物给他买礼物?默默地关心默默地关心和支持他和支持他?9好好学习天天向上 小明与小明与晓晓力是好朋友力是好朋友,妈妈给小明买了一本妈妈给小明买了一本
5、辅导书辅导书,小明偷偷藏起来不让小明偷偷藏起来不让晓晓力看。力看。晓晓力的力的妈妈给晓力买了一本书妈妈给晓力买了一本书,晓晓力又让妈妈给小明力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时买一本。当晓力把书送给小明时,小明发现与小明发现与自己的辅导书一样。自己的辅导书一样。1、小明与晓力是怎样对待朋友的、小明与晓力是怎样对待朋友的?2、你愿意和谁交朋友、你愿意和谁交朋友?为什么为什么?10好好学习天天向上2 用心呵护友谊的方法1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。学习新知学习新知二、呵护友谊二、呵护友谊11好好学习天天向上刘榴同
6、学比较胖刘榴同学比较胖,为此她有些自卑。通过努力她为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使,对她的对她的要求百依百顺。尽管如此要求百依百顺。尽管如此,她们的交往却并不很她们的交往却并不很顺利。萧红长的很标致顺利。萧红长的很标致,学习也好学习也好,许多同学都很许多同学都很羡慕她。在日常生活中羡慕她。在日常生活中,萧红经常以此在刘榴面萧红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说前炫耀。她经常说:“猪啊你猪啊你!怎么没吃饭怎么没吃饭?”这让这让刘榴很难过。在一次语文课上刘榴很难过。在一次语文课上,因刘榴和萧红的因刘榴和萧红的意见不同意见不同,萧红特别气愤
7、萧红特别气愤,骂道骂道:“你傻呀你傻呀?变态变态!”刘刘榴很伤心榴很伤心,慢慢地慢慢地,刘榴很怕和萧红接触刘榴很怕和萧红接触,后来更是后来更是形同陌路。形同陌路。你喜欢人与萧红这样的同学交朋友吗你喜欢人与萧红这样的同学交朋友吗?为什么为什么?12好好学习天天向上呵护友谊呵护友谊2 2)呵护友谊)呵护友谊,需要学会尊重对需要学会尊重对方。方。每个人都是独立的个体每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间要给朋友一些空间,把握好彼把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待要坦诚相待,但这并不意味着但这并不意味着毫无保留毫无保留;给予朋友积极合理给予朋友积极合理的建议的建议,
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