高中生物免疫对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病苏教必修.pptx

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1、第第5课时课时 免疫对人体稳态的维持和免疫对人体稳态的维持和 免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病课程标准课程标准1概述人体免疫系统在维持稳态中的作用概述人体免疫系统在维持稳态中的作用2关注艾滋病的流行和预防关注艾滋病的流行和预防课标解读课标解读1简述免疫系统组成。简述免疫系统组成。2概述免疫系统的主要功能。概述免疫系统的主要功能。3描述人体抵御病原体侵袭的结构基础。描述人体抵御病原体侵袭的结构基础。4简述淋巴细胞的起源、分化和功能。简述淋巴细胞的起源、分化和功能。5简述抗原和抗体。简述抗原和抗体。6描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系。描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系。7

2、举例说出免疫学的应用。举例说出免疫学的应用。8举例说明过敏反应。举例说明过敏反应。9关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术术 与社会的关系。与社会的关系。10说出艾滋病的全称。说出艾滋病的全称。11说出艾滋病的病原体及主要传播途径。说出艾滋病的病原体及主要传播途径。12简述艾滋病的发病机理、症状。简述艾滋病的发病机理、症状。13关注艾滋病的流行和预防。关注艾滋病的流行和预防。免疫免疫(immunity)是指机体识别和排除是指机体识别和排除_，维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。免疫对于维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。免疫对于_、维持人

3、体的、维持人体的_具有重要意义。具有重要意义。非特异性免疫包括两道防线：非特异性免疫包括两道防线：_、_及其及其_等构成了第一道防线；等构成了第一道防线；_、_和和_等构成了第二道防线。特异性免疫是指人体针对等构成了第二道防线。特异性免疫是指人体针对_由特异性免疫细胞由特异性免疫细胞(如如_细胞细胞)参与的防参与的防御作用，构成了人体第三道防线。御作用，构成了人体第三道防线。免疫系统的组成及防卫功能免疫系统的组成及防卫功能12抗原性异物防御疾稳态皮肤黏膜分泌物吞噬作用抗菌蛋白炎症反某种病原体淋巴病应人体的免疫系统由人体的免疫系统由_、_和和_等组成。免疫器官包括等组成。免疫器官包括_、_、脾、

4、脾、淋巴结和扁桃体等；免疫细胞包括淋巴结和扁桃体等；免疫细胞包括_、巨噬、巨噬细胞、树突状细胞等；免疫分子包括细胞、树突状细胞等；免疫分子包括_、细胞因子、细胞因子、补体等。补体等。在特异性免疫中发挥主要作用的是在特异性免疫中发挥主要作用的是_。淋巴。淋巴细胞分为细胞分为_和和_。由造血干细胞在。由造血干细胞在骨髓中发骨髓中发育而成的淋巴细胞，叫做育而成的淋巴细胞，叫做_；由造血干细胞；由造血干细胞在胸在胸腺中发育而成的淋巴细胞，叫做腺中发育而成的淋巴细胞，叫做_。34免疫器官免疫细胞免疫分子骨髓胸腺淋巴细胞抗体淋巴细胞B淋巴细胞T淋巴细胞B淋巴细胞T淋巴细胞特异性免疫和非特异性免疫的比较特异

5、性免疫和非特异性免疫的比较 种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础 第一道防线、第二道防线第三道防线联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是不正确的是 ()。A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、巨噬发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、巨噬细细 胞等，发

6、生特异性免疫的结构是机体的免疫系统胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B非特异性免疫出现快、作用范围广；特异性免疫出非特异性免疫出现快、作用范围广；特异性免疫出现现 慢，作用范围小，针对性强慢，作用范围小，针对性强C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的【巩固1】解析解析解答本题时首先明确特异性免疫和非特异性免疫的解答本题时首先明确特异性免疫和非特异性免疫的概念、特点及关系，然后结合各选项作出选择。逐项分析概念、特点及关系，然后结合各选项作出选择。逐项分析如下：如下

7、：选项选项内容指向内容指向联系分析联系分析A非特异性免疫是指人体的第一、二道防线，主要由皮非特异性免疫是指人体的第一、二道防线，主要由皮肤、黏膜以及体液中的杀菌物质和巨噬细胞组成，而肤、黏膜以及体液中的杀菌物质和巨噬细胞组成，而特异性免疫由免疫器官、免疫细胞和免疫分子参与，特异性免疫由免疫器官、免疫细胞和免疫分子参与，即免疫系统即免疫系统B非特异性免疫的防线如皮肤、巨噬细胞遍布全身，作非特异性免疫的防线如皮肤、巨噬细胞遍布全身，作用范围广；而特异性免疫针对不同抗原只能由相应的用范围广；而特异性免疫针对不同抗原只能由相应的抗体或效应抗体或效应T细胞杀灭，所以作用范围小，针对性强细胞杀灭，所以作用

8、范围小，针对性强C特异性免疫在非特异性免疫的基础上形成，同时特异特异性免疫在非特异性免疫的基础上形成，同时特异性免疫能处理非特异性免疫不能消灭的抗原性免疫能处理非特异性免疫不能消灭的抗原D非特异性免疫是生来就有的，特异性免疫是后天获得非特异性免疫是生来就有的，特异性免疫是后天获得的，并非人人都有的，并非人人都有答案D体液免疫体液免疫(1)免疫细胞：主要是免疫细胞：主要是_。(2)免疫过程：免疫过程：B淋巴细胞受到淋巴细胞受到_刺激而活化；刺激而活化；活化后的活化后的B淋巴细胞能增殖、分化成淋巴细胞能增殖、分化成_；部分分化成；部分分化成_。效应效应B细胞分泌出具有细胞分泌出具有识别特定抗原的特

9、异性识别特定抗原的特异性_，它与抗原发生，它与抗原发生_反应，从而反应，从而_抗原。抗原。当当_再次侵入机体时，再次侵入机体时，_就会迅就会迅速活化、增殖、分化，形成大量的速活化、增殖、分化，形成大量的_，产生产生_及时地将抗原清除。及时地将抗原清除。体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫1B(淋巴)细胞抗原效应B(浆)细胞记忆(B)细胞抗体抗原抗体中和或清除同一种抗原记忆(B)细胞效应B(浆)细胞抗体细胞免疫细胞免疫(1)免疫细胞：主要是免疫细胞：主要是_。(2)免疫过程免疫过程 _受到受到_(被抗原入侵的细胞被抗原入侵的细胞)的刺的刺激而活化，也可被激而活化，也可被_活化；活化；活化了的活化

10、了的_可增殖、分化成可增殖、分化成_，也可分化为，也可分化为_；_可杀伤可杀伤_，使其，使其_；也能释放某些；也能释放某些_(如如_)来增强有关免疫细胞的效应。来增强有关免疫细胞的效应。2T(淋巴)细胞T(淋巴)细胞靶细胞吞噬了抗原的巨噬细胞T(淋巴)细胞效应T细胞记忆(T)细胞效应T细胞靶细胞裂解死亡细胞因子干扰素等体液免疫与细胞免疫的过程体液免疫与细胞免疫的过程(1)体液免疫体液免疫1(2)细胞免疫细胞免疫名师点津名师点津 (1)抗体是机体受抗原刺激后，由效应抗体是机体受抗原刺激后，由效应B细胞产细胞产生的具有免疫功能的球蛋白。生的具有免疫功能的球蛋白。本质：球蛋白本质：球蛋白分布：主要在

11、血浆分布：主要在血浆(或血清或血清)中，其次在组织液和外分泌中，其次在组织液和外分泌液中也有。液中也有。机能：抗体与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞机能：抗体与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化。集团，进而被巨噬细胞吞噬消化。(2)细胞因子是效应细胞因子是效应T细胞释放出的可溶性免疫活性物细胞释放出的可溶性免疫活性物质，包括白细胞介素、干扰素等。细胞因子大多是通质，包括白细胞介素、干扰素等。细胞因子大多是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。(3)抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。抗原是能够引起机体产生

12、特异性免疫反应的物质。其特点有：其特点有：异物性：一般是进入人体的外来物质，包括细菌、异物性：一般是进入人体的外来物质，包括细菌、病毒、花粉，也包括自身的癌变细胞等病毒、花粉，也包括自身的癌变细胞等大分子性：相对分子质量通常大于大分子性：相对分子质量通常大于10 000特异性：抗原物质表面具有某些特定的化学基团，特异性：抗原物质表面具有某些特定的化学基团，即抗原决定簇即抗原决定簇2体液免疫和细胞免疫的比较体液免疫和细胞免疫的比较 类型项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细胞主要作用细胞B淋巴细胞T淋巴细胞免疫分子抗体细胞因子如干扰素等关系两者既可以独自发挥作用，又可以互相配合，共同发挥免疫效应名

13、师点津名师点津 对于细菌外毒素的清除，以体液免疫为主，但对于细菌外毒素的清除，以体液免疫为主，但对于结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌，需要细胞免疫裂对于结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌，需要细胞免疫裂解宿主细胞，释放出病原体，进而被抗体清除。解宿主细胞，释放出病原体，进而被抗体清除。3记忆细胞与再次免疫反应的特点记忆细胞与再次免疫反应的特点a为抗体浓度变化b为患病程度(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。(2)再次免疫反应的反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞更快地作出反应，即很快分裂分化产生新的效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞再产生抗体消灭抗原，此为再次免疫反应。免疫

14、反应。(3)再次免疫反应的特点：比初次反应快，也比初次反再次免疫反应的特点：比初次反应快，也比初次反应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。而使患病程度大大降低。名师点津名师点津 依据抗体产生的速度和产生量可用来判断是依据抗体产生的速度和产生量可用来判断是初次免疫还是再次免疫。初次免疫还是再次免疫。4与免疫有关的几种重要细胞的来源和功能比较与免疫有关的几种重要细胞的来源和功能比较细胞名称来源功能巨噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体与抗原结合体及内环境中其他异己成分B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为效应B

15、细胞与记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌细胞因子，识别靶细胞并与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞和T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞和新的记忆细胞名师点津名师点津 1.B细胞只参与体液免疫，不参与细胞免疫，细胞只参与体液免疫，不参与细胞免疫，而而T细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫。细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫。2效应效应B细胞也叫浆细胞，其功能是合成和分泌抗体，细胞也叫浆细胞，其功能是合成和分泌抗体，不能识别抗原。不能识别抗原。3巨噬细胞既参与了特异性免疫中抗原的处理呈递，巨噬

16、细胞既参与了特异性免疫中抗原的处理呈递，又参与了免疫的第二道防线，能识别抗原等异物，但又参与了免疫的第二道防线，能识别抗原等异物，但不能特异性识别抗原。不能特异性识别抗原。4B细胞、细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞、记忆细胞和抗体能特细胞、记忆细胞和抗体能特异性识别抗原。异性识别抗原。下图为人的体液免疫图解，下列说法正确的是下图为人的体液免疫图解，下列说法正确的是 ()。【巩固2】A细胞均能识别抗原B细胞为靶细胞C细胞为B淋巴细胞D阶段、为体液免疫的效应阶段解析解析根据体液免疫知识，细胞根据体液免疫知识，细胞为巨噬细胞，细胞为巨噬细胞，细胞为为T淋巴细胞，细胞淋巴细胞，细胞为为B淋巴细胞，细

17、胞淋巴细胞，细胞为记忆为记忆细胞，细胞细胞，细胞为效应为效应B细胞。巨噬细胞和细胞。巨噬细胞和B淋巴细胞等淋巴细胞等能识别抗原；效应能识别抗原；效应B细胞不能识别抗原。细胞不能识别抗原。、为为感应阶段，感应阶段，、为反应阶段，为反应阶段，、为效应阶段。为效应阶段。答案答案C免疫缺陷病免疫缺陷病(1)概念：免疫功能概念：免疫功能_而引起的疾病。而引起的疾病。(2)类型类型获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征a英文缩写为：英文缩写为：_，中文译为：，中文译为：_。b病原体为病原体为_，其是一种，其是一种_病毒，遗传物质由病毒，遗传物质由_组成。组成。c病因：病因：_。免疫失调引起的疾病免疫失调

18、引起的疾病1不足或缺陷AIDS艾滋病人类免疫缺陷病毒(HIV)逆转录两条单链RNA攻击的主要对象是T淋巴细胞，导致患者免疫功能缺陷，各种病原体乘虚而入先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病a病因：由于病因：由于_导致的免疫功能的先天性缺陷。导致的免疫功能的先天性缺陷。b举例：举例：_，患者会反复发生化，患者会反复发生化脓性感染。脓性感染。超敏反应超敏反应(或过敏反应或过敏反应)(1)概念：机体概念：机体_时，产生以时，产生以_或或_为表现的反应。为表现的反应。(2)类型类型如花粉引起的如花粉引起的_、青霉素引起的、青霉素引起的_等。等。(3)防治措施：找出过敏反应中的防治措施：找出过敏反应中的_并尽

19、量避免并尽量避免再次接触过敏原。再次接触过敏原。2遗传B细胞免疫缺陷病再次接触抗原组织损伤功能紊乱哮喘过敏性休克过敏原自身免疫病自身免疫病(1)概念：机体出现异常，将正常细胞当做概念：机体出现异常，将正常细胞当做_加以加以排斥，或使其排斥，或使其_而引起的疾病。而引起的疾病。(2)举例：举例：_。应用应用：(1)克服器官移植时克服器官移植时_的问题。的问题。(2)预防接种：把预防接种：把_或或_的疫苗接种到人体内，的疫苗接种到人体内，使机体获得使机体获得_，产生对传染性疾病的免疫，产生对传染性疾病的免疫力的方法。力的方法。34抗原损伤风湿性心脏病免疫排斥反应减毒无毒特异性免疫艾兹病艾兹病(1)

20、发病机理：发病机理：HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入人体的够侵入人体的T淋巴细胞，使淋巴细胞，使T淋巴细胞大量死亡，导淋巴细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能，各种病原体则乘虚而致患者几乎丧失一切免疫功能，各种病原体则乘虚而入。人体感染入。人体感染HIV后，经过后，经过210年的潜伏期，可发展年的潜伏期，可发展成艾滋病。艾滋病患者一般在两年内死亡。成艾滋病。艾滋病患者一般在两年内死亡。(2)传播途径：主要是性接触、血液传播和母婴传播等。传播途径：主要是性接触、血液传播和母婴传播等。(3)预防的主要措施预防的主要措施1洁身自爱，不与配偶以外的第三者发

21、生性关系；洁身自爱，不与配偶以外的第三者发生性关系；不与他人共用牙刷和剃须刀；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未经消毒的器械不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等；纹眉、穿耳等；医疗时使用的注射器及检查和治疗医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要经过严格消毒；器械必须要经过严格消毒；需要输入血液制品时，需要输入血液制品时，必须经过艾滋病病毒抗体检测。必须经过艾滋病病毒抗体检测。名师点津名师点津 (1)HIV属于属于RNA病毒，其遗传物质是单链病毒，其遗传物质是单链RNA分子，容易发生变异，难以制成有效的疫苗进行分子，容易发生变异，难以制成有效的疫苗进行防治。防治。(2)通常情况下，艾滋病人的直接死因往

22、往是链珠菌、通常情况下，艾滋病人的直接死因往往是链珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。病。过敏反应过敏反应(1)过程过程2(2)特点特点发作迅速、反应强烈、消退较快；发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。名师点津名师点津 由过敏原引起产生的抗体和由体液免疫中抗由过敏原引起产生的抗体和由体液免疫中抗原引起产生的抗体的比较原引起产生的抗体的比较(如下表如下表)性质性质分布分布反应时机反应时机反应

23、结果反应结果过敏反过敏反应中的应中的抗体抗体球蛋白球蛋白吸附在皮肤、吸附在皮肤、消化道或呼吸消化道或呼吸道黏膜以及某道黏膜以及某些血细胞表面些血细胞表面机体第二机体第二次接触过次接触过敏原时发敏原时发生生使某些细胞释放使某些细胞释放组织胺，从而引组织胺，从而引起过敏反应起过敏反应体液免体液免疫中的疫中的抗体抗体球蛋白球蛋白血清、组织液、血清、组织液、外分泌液外分泌液机体第一机体第一次接触抗次接触抗原就发生原就发生免疫反应免疫反应使抗原沉淀或形使抗原沉淀或形成细胞集团，进成细胞集团，进而被巨噬细胞吞而被巨噬细胞吞噬消化噬消化下列关于艾滋病下列关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是的叙述，错误的是

24、()。AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复复制能力较弱制能力较弱感染感染HIV的人称为的人称为AIDS患者，应尽快治疗患者，应尽快治疗目前还没有根治目前还没有根治AIDS的特效药的特效药A BC D【巩固3】解析解析本题考查艾滋病的相关知识。本题考查艾滋病的相关知识。AIDS患者体内患者体内HIV攻击人体免疫系统，主要是攻击人的攻击人体免疫系统，主要是攻击人的T淋巴细胞，淋巴细胞，从而使人的特异

25、性免疫能力下降或全部丧失。患者出从而使人的特异性免疫能力下降或全部丧失。患者出现病症的直接原因是其他病原体的感染。现病症的直接原因是其他病原体的感染。HIV感染人感染人体后存在潜伏期，此时为体后存在潜伏期，此时为HIV的携带者而不是的携带者而不是AIDS患患者，潜伏期内人体的免疫系统可将大部分者，潜伏期内人体的免疫系统可将大部分HIV杀死。杀死。答案答案C有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是症状。下列有关过敏反应的

26、叙述，正确的是 ()。A过敏反应没有淋巴细胞参与过敏反应没有淋巴细胞参与B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身自身答案答案C【巩固4】如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出不正确的选项是请指出不正确的选项是 ()。【例1】示例示例一一特异性免疫过程特异性免疫过程A图中图中为细胞免疫，为细胞免疫，A物质为细胞因子；物质为细胞

27、因子；为体液为体液免免 疫，疫，B物质为抗体物质为抗体B与与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体高尔基体、线粒体C图中能特异性识别抗原的细胞有：图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD病毒入侵人体时往往通过病毒入侵人体时往往通过、免疫的相互配合才免疫的相互配合才能能 消灭抗原消灭抗原思维导图：思维导图：深度剖析深度剖析逐项分析逐项分析(如下表如下表)选项选项内容指向内容指向联系分析联系分析A由图中抗原可以直接刺激细胞由图中抗原可以直接刺激细胞c可知，细胞可知，细胞c为为B细胞，细胞，细胞细胞f是效应是效应B细胞，能

28、产生细胞，能产生B物质抗体，而细胞物质抗体，而细胞b为为T细胞，细胞细胞，细胞d是效应是效应T细胞，可以产生细胞，可以产生A物质细胞因子物质细胞因子BB物质为抗体，合成是在核糖体上物质为抗体，合成是在核糖体上(无膜结构无膜结构)，分泌，分泌与加工与内质网、高尔基体、线粒体有关与加工与内质网、高尔基体、线粒体有关Cb、e、d、c、f、g等分别代表等分别代表T细胞、记忆细胞、效细胞、记忆细胞、效应应T细胞、细胞、B细胞、效应细胞、效应B细胞、记忆细胞，其中，细胞、记忆细胞，其中，效应效应B细胞不能识别抗原细胞不能识别抗原D病毒首先侵入体液，所以先通过体液免疫消灭大部病毒首先侵入体液，所以先通过体液

29、免疫消灭大部分抗原，再通过细胞免疫使侵入组织细胞的抗原释分抗原，再通过细胞免疫使侵入组织细胞的抗原释放出来，最后通过体液免疫，予以全部消灭放出来，最后通过体液免疫，予以全部消灭答案C 图中图中A物质有哪些作用？物质有哪些作用？提示提示图中图中A物质是细胞物质是细胞(淋巴淋巴)因子，大多是通过加强因子，大多是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。【思维变式】艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，引起的，下列关于下列关于HIV的叙述错误的是的叙述错误的是 ()。AHIV的增殖只能在活细胞中进行的增殖只能在活细胞中进行BH

30、IV变异能力强是研制变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难病毒疫苗的主要困难CHIV可通过饮食、性接触、母婴、血液、接吻等途可通过饮食、性接触、母婴、血液、接吻等途径径 传播传播DHIV主要攻击主要攻击T淋巴细胞淋巴细胞【例2】示例二示例二艾滋病及预防艾滋病及预防思维导图：思维导图：深度剖析深度剖析本题考查艾滋病的有关知识。艾滋病的病原体本题考查艾滋病的有关知识。艾滋病的病原体是病毒，必须寄生在宿主活细胞中才能增殖；是病毒，必须寄生在宿主活细胞中才能增殖；HIV的遗传的遗传物质为单链物质为单链RNA，结构不稳定，易发生变异；艾滋病的传，结构不稳定，易发生变异；艾滋病的传播途径：性传播、母婴传

31、播和血液传播。播途径：性传播、母婴传播和血液传播。HIV主要攻击主要攻击T淋巴细胞。淋巴细胞。答案答案C证明胸腺与特异性免疫的关系证明胸腺与特异性免疫的关系：切除小鼠的胸腺，验：切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系证体液免疫与细胞免疫的关系(结论：细胞免疫完全丧结论：细胞免疫完全丧失，只保留部分体液免疫失，只保留部分体液免疫)。器官移植器官移植：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间存在免疫排斥。间存在免疫排斥。证明抗体具有专一性证明抗体具有专一性：(1)对实验动物对实验动物(大小、年龄、生大小、年龄、生长状况相同长状况相同)同时注射某流感疫苗。同

32、时注射某流感疫苗。(2)一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。其患病情况。技法必备技法必备123与免疫调节有关的实验考查及与免疫调节有关的实验考查及 思路探究思路探究证明血清抗体有治疗作用证明血清抗体有治疗作用(1)从破伤风患者体内获取血清。从破伤风患者体内获取血清。(2)选取各方面相同的小鼠等量分成选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组。两组。(3)a组注射血清后再注射破伤风毒素，组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤组只注射破伤风毒素。风毒素。(4)观察两组生活状况。观察两组生活状况。4为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和验证

33、为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗和验证T淋巴细胞在淋巴细胞在免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：免疫中的作用，研究人员设计实验方案如下：(1)制备疫苗制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的将纯化的某种病毒在特定的_中培养、增殖。收中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的_不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。为本实验所用的疫苗。(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力能力展示能力展示实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实

34、验动物体实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的应的_；当；当_病毒再次入侵时，机体能产病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括生更强的特异性免疫反应，包括_。实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_。实验组的处理：接种实验组的处理：接种_，一段时间后再接种病毒。，一段时间后再接种病毒。为确定

35、该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率照组发病率_、存活率、存活率_。解析解析病毒营寄生生活，不能用普通培养基培养，只能病毒营寄生生活，不能用普通培养基培养，只能用活细胞用活细胞(如活鸡胚、培养的动物细胞等如活鸡胚、培养的动物细胞等)进行培养；在进行培养；在制备疫苗时，有两点要求：第一，疫苗进入动物体后，制备疫苗时，有两点要求：第一，疫

36、苗进入动物体后，不能引起动物患病；第二，能刺激动物体，使其产生抗不能引起动物患病；第二，能刺激动物体，使其产生抗体。这就意味着制备疫苗时，必须使其核酸失活体。这就意味着制备疫苗时，必须使其核酸失活(或不或不要其核酸要其核酸)，丧失感染能力，但不能使蛋白质失活，使，丧失感染能力，但不能使蛋白质失活，使其保持抗原的特点。病毒进入动物体后，要通过体液免其保持抗原的特点。病毒进入动物体后，要通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能消灭。疫和细胞免疫共同作用才能消灭。答案答案(1)活细胞抗原活细胞抗原(2)抗体同种细胞免疫抗体同种细胞免疫和体液免疫和体液免疫接种病毒疫苗接种病毒疫苗(含疫苗的接种物含疫苗的接种

37、物)不不同浓度的病毒疫苗同浓度的病毒疫苗低高低高A鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其 毒性毒性1.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于 特异性免疫的是 ()。解析解析鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉于非特异性免

38、疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。答案答案D下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()。A细胞和细胞均能识别抗原B在和所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C免疫过程比要慢，免疫效应比要强D

39、图中免疫活性物质是抗体、细胞因子、溶菌酶2解析解析细胞细胞为为B淋巴细胞，细胞淋巴细胞，细胞为记忆细胞，它们为记忆细胞，它们都能识别抗原。都能识别抗原。所在的阶段中没有巨噬细胞的参与；所在的阶段中没有巨噬细胞的参与；免疫效应免疫效应比比要强；由于该图表示的是体液免疫，要强；由于该图表示的是体液免疫，故图中的免疫活性物质是抗体。故图中的免疫活性物质是抗体。答案答案A乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是的是 ()。A使机体积累更多数量的疫苗使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多数量的淋巴细胞使机体产生更多数量的淋巴细胞C使机体产生更多数

40、量相应的抗体和记忆细胞使机体产生更多数量相应的抗体和记忆细胞D使机体产生更强的非特异性免疫使机体产生更强的非特异性免疫3解析解析本题考查免疫的有关的知识，疫苗的接种是特本题考查免疫的有关的知识，疫苗的接种是特异性免疫，接种疫苗后，机体会产生相应的抗体和记异性免疫，接种疫苗后，机体会产生相应的抗体和记忆细胞忆细胞(淋巴细胞淋巴细胞)，当相同的抗原再次入侵机体时，记忆细胞，当相同的抗原再次入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化，产生大量的效应会迅速增殖、分化，产生大量的效应B细胞和记忆细胞细胞和记忆细胞(淋巴细胞淋巴细胞)，但记忆细胞，但记忆细胞(淋巴细胞淋巴细胞)的种类是不变的，的种类是不变的，效

41、应效应B细胞会产生抗体消灭抗原，接种乙肝疫苗之所以细胞会产生抗体消灭抗原，接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞胞(淋巴细胞淋巴细胞)，增强机体的特异性免疫能力。，增强机体的特异性免疫能力。答案答案C免疫是机体的一种重要的保护功能。下列不属于免疫免疫是机体的一种重要的保护功能。下列不属于免疫过程的是过程的是()。A花粉引起体内毛细血管扩张花粉引起体内毛细血管扩张B移植的器官被排斥移植的器官被排斥C抗抗SARS病毒的抗体消除病毒的抗体消除SARS病毒病毒D青霉素消灭肺炎球菌青霉素消灭肺炎球菌4解析解析免疫是机体的一种特殊的

42、保护性生理功能，其免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，其功能分为防御、自我稳定和免疫监视。当防御功能过功能分为防御、自我稳定和免疫监视。当防御功能过高时，人体会出现超敏反应，防御功能过低时，会出高时，人体会出现超敏反应，防御功能过低时，会出现免疫缺陷综合征；自我稳定异常时，会出现自身免现免疫缺陷综合征；自我稳定异常时，会出现自身免疫病；免疫监视功能缺乏或过低容易发生肿瘤。而疫病；免疫监视功能缺乏或过低容易发生肿瘤。而D项项为青霉素的杀菌作用，不是机体的功能，所以不属于为青霉素的杀菌作用，不是机体的功能，所以不属于免疫。免疫。答案答案D请回答下列问题：请回答下列问题：(1)人体有三道防线。皮肤

43、和黏膜为第一道防线；体液人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线；体液中的中的_和和_是第二道防线。这两道防线是第二道防线。这两道防线人人生来就有，叫做人人生来就有，叫做_免疫。免疫。(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于特异性免疫反应中的属于特异性免疫反应中的_免疫，参与该过程免疫，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、细胞、

44、_和和_等。等。5某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于_。(4)甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过过_过程，形成大量的过程，形成大量的_，继而产生更，继而产生更强的特异性免疫反应。强的特异性免疫反应。答案答案(1)杀菌物质吞噬细胞非特异性杀菌物质吞噬细胞非特异性(2)体液体液B细胞浆细胞细胞浆细胞(3)抗原抗原(4)增殖、分化效应增殖、分化效应B细细胞胞课堂小结课堂小结