四年级数学下册 第八单元 平均数 8.2 平均数名师课件2 西师大版.pptx
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1、西师大版小学四年级下册数学平均数平均数 你不能下去,有危险!我的身高是150厘米,怎么会有危险呢?均均平平n课堂引入n课堂引入8 8分分7 7分分9 9分分6 6分分8 8分分7 7分分5 5分分6 6分分甲组成绩9 9分分8 8分分7 7分分6 6分分8 8分分9 9分分9 9分分乙组成绩同桌讨论:哪一组的成绩更同桌讨论:哪一组的成绩更好?如何来比较呢?好?如何来比较呢?n课堂探索总成绩人数=平均成绩n课堂探索甲组的平均成绩:总成绩平均成绩8+8+7+7+9+5+6+6=568+8+7+7+9+5+6+6=56(分)(分)568=7568=7(分)(分)小组探究:将平均成绩小组探究:将平均成
2、绩7 7分和这个组每个分和这个组每个人成绩相比较,你有什么发现?人成绩相比较,你有什么发现?平均成绩568=7568=7(分)(分)8 8分分7 7分分9 9分分6 6分分8 8分分7 7分分5 5分分6 6分分平均成绩平均成绩7 7分并不是某个同学的掷圈成绩,分并不是某个同学的掷圈成绩,有同学的成绩刚好是有同学的成绩刚好是7 7分,也有同学的成分,也有同学的成绩低于绩低于7 7分,还有同学的成绩高于分,还有同学的成绩高于7 7分。平分。平均成绩均成绩7 7在这组数据的最大数在这组数据的最大数9 9和最小数和最小数5 5之间,它代表的是这组孩子掷圈的整体水之间,它代表的是这组孩子掷圈的整体水平
3、。平。n课堂探索总成绩人数=平均成绩总数量份数平均数=n课堂探索乙组的平均成绩:总成绩平均成绩9+8+8+9+7+9+6=56(分)567=8(分)你能说说平均成绩你能说说平均成绩“8 8分分”表示什么表示什么意思吗?意思吗?9 9分分8 8分分7 7分分6 6分分8 8分分9 9分分9 9分分n你知道吗?平均数不是一个实际的数,平均数不是一个实际的数,它反映的是一组数据的整体它反映的是一组数据的整体水平,一般在一组数据的最水平,一般在一组数据的最大数与最小数之间大数与最小数之间,比最大的比最大的数小,比最小的数大。数小,比最小的数大。n课堂引入8 8分分7 7分分9 9分分6 6分分8 8分
4、分7 7分分5 5分分6 6分分甲组成绩9 9分分8 8分分7 7分分6 6分分8 8分分9 9分分9 9分分乙组成绩总成绩 8+8+7+7+9+5+6+6=568+8+7+7+9+5+6+6=56(分)(分)平均成绩568=7(分)平均成绩568=7(分)平均成绩567=8(分)9+8+8+9+7+9+6=56(分)总成绩答:乙组的掷圈成绩更好。答:乙组的掷圈成绩更好。n课堂练习(1 1)学校排球队队员的平均身高是学校排球队队员的平均身高是160厘米,有的队员身高会超过厘米,有的队员身高会超过160厘厘米,有的队员身高不到米,有的队员身高不到160厘米厘米。(2 2)某小学全体同学向希望工程
5、捐某小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款款,平均每人捐款3元。那么,全校元。那么,全校每个同学一定都捐了每个同学一定都捐了3元元。()()一、判断(对的画“”,错的画“”)。n课堂练习(3 3)知道小组每个同学的身高,)知道小组每个同学的身高,就能知道小组的平均身高。就能知道小组的平均身高。(4 4)知道小组的平均身高,一定)知道小组的平均身高,一定 能知道小组中每人的身高。能知道小组中每人的身高。(5 5)知道小组同学的平均身高是)知道小组同学的平均身高是 145cm145cm,就能算出小组中,就能算出小组中1010 人身高的总和。人身高的总和。()()()判断(对的画“”,错的画“”)
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