人教版部编版小学语文二年级下册-青蛙卖泥塘(2)(3)-名师教学课件PPT.pptx
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1、想一想想一想青蛙生活在哪里青蛙生活在哪里呢呢?泥塘里泥塘里季季 颖颖认识作者认识作者认识作者认识作者1949生于中国河北省。1997年赴日本至今,毕业于日本圣和大学。专攻儿童文学。现从事儿童文学的研究、评论及翻译。发表作品有丑丑的故事 树的孩子等。1.1.青蛙住在烂泥塘里。他青蛙住在烂泥塘里。他 觉得这儿觉得这儿不怎么样不怎么样,想想把泥塘把泥塘卖掉卖掉,换换一些钱搬到城里住。一些钱搬到城里住。课文分析课文分析交代了青蛙卖泥塘的原因交代了青蛙卖泥塘的原因烂泥淤泥的洼地烂泥淤泥的洼地课文分析课文分析 2.于是青蛙在泥塘边竖起一于是青蛙在泥塘边竖起一块块牌子牌子,上面上面写着写着“卖泥塘卖泥塘”三
2、三个字个字“竖起竖起”“写着写着”说明青蛙说明青蛙要卖泥塘的决心非常大要卖泥塘的决心非常大课文分析课文分析 3.“卖泥塘卖泥塘喽喽,卖泥塘卖泥塘!”青蛙站在牌子前大声吆喝青蛙站在牌子前大声吆喝起来起来大声的喊大声的喊连续用两个连续用两个“卖泥塘卖泥塘”表明青蛙吆喝的十表明青蛙吆喝的十分卖力分卖力课文分析课文分析 一头老牛一头老牛走过来走过来,看了看看了看泥塘泥塘,说说:“这个水坑坑这个水坑坑嘛嘛,在在里边打打滚倒挺舒服。里边打打滚倒挺舒服。不不过过,要是要是周围有些草就更好周围有些草就更好了。了。”身体或精神上身体或精神上感到轻松愉快感到轻松愉快老牛因为泥塘周围老牛因为泥塘周围没有草而对泥塘不
3、没有草而对泥塘不满意满意“不过”朗读时要拖,用缓慢的语调,低沉的语气读出老牛对泥塘的不满。第34自然段写老牛泥塘不满意,没有买泥塘第一个来买泥塘的是第一个来买泥塘的是第一个来买泥塘的是第一个来买泥塘的是谁谁谁谁?它它它它为为为为什么没有什么没有什么没有什么没有买买买买?第一个来买泥塘的是一头第一个来买泥塘的是一头老牛老牛,它它不买泥塘是因为泥不买泥塘是因为泥塘周围没有草。塘周围没有草。4.老牛不想买泥塘,走了。课文分析课文分析 5.5.青蛙青蛙想想,要是要是在泥塘周围种些在泥塘周围种些草草,就就能卖出去了。于能卖出去了。于是他就去采集草是他就去采集草籽籽,播撒播撒在泥塘周围的在泥塘周围的地上。
4、地上。课文分析课文分析把作物的种子均匀地撒在田地里采集草籽、播撒草籽采集草籽、播撒草籽写出了青蛙为改泥塘写出了青蛙为改泥塘所付出的努力。所付出的努力。课文分析课文分析 6.到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”“绿茵茵绿茵茵”写出了写出了改造后的泥塘的改造后的泥塘的美丽。美丽。绿茵茵是表示颜色的ABB式的词语,你还能写出这样的词语吗?红彤彤、金灿灿、黑乎乎等。“又”说明青蛙并没有因为老牛没买泥塘而气馁。课文分析课文分析一只野鸭飞来了。看了看一只野鸭飞来了。看了看泥塘泥塘,说说:“这地方好是这地方好是好好,就是就是塘里的水太少了。塘里的水太
5、少了。”7.野鸭没有买泥塘,飞走了。第第6、7自然段写野鸭认为泥塘里的水太少自然段写野鸭认为泥塘里的水太少了了,所以所以没有买泥塘没有买泥塘写出了没有买泥塘的原因写出了没有买泥塘的原因课课文分析文分析 8.8.青蛙青蛙想想,要是要是能往泥塘里引些能往泥塘里引些水水,就就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水泉水,又又砍了些砍了些竹子竹子,把把竹子破竹子破开开,一一根一根一根接根接起来起来,把把水引到泥塘里来。水引到泥塘里来。这些动词写出了青蛙引水的过程“一根一根一根一根”表表示多根的意思。示多根的意思。“根根”是量词。是量词。你还能写出这你还能写出这样的词
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