《计算机联锁》课程教学大纲(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上计算机联锁课程教学大纲(Computer interlocking)一、课程教学目标1、任务和地位:计算机联锁系统是铁路运输领域重要的信号控制手段之一。该系统是以微型计算机为测控系统,用计算机逻辑结构来实现车站内的联锁机制,减少人为等不利因素,以确保行车安全,并在此基础上提高运输效率。2、知识要求:学习本课程之前应先修计算机基础、数据结构、铁路信号基础设备。3、能力要求:通过教学和学生实验相结合的方法教学,使学生掌握计算机联锁的基础理论知识与系统构成,及其相关设计,使学生对车站计算机联锁系统有一个较为全面的认识与理解,以便于今后的工作任务。二、教学内容的基本要求和学时
2、分配1、学时分配: 教 学 内 容 章 目本课程学分:3学 时 分 配讲课课外学时小计第一章 计算机联锁系统概述33第二章 现代工业控制计算机技术33第三章 系统的硬件构成66第四章 系统的软件结构12416第五章 人机会话层的构成33第六章 系统可靠性与安全性技术保障12416第七章 系统可靠性与安全性评估33第八章 计算机监测系统33第九章 系统的检验与测试33合计488562、具体要求:第一章 计算机联锁系统概述目的要求 1) 了解铁路运输及其信号系统的概况 2) 了解计算机联锁系统的现状教学内容 第一节 铁路运输及其信号系统 第二节 铁路信号系统的安全性与可靠性 第三节 车站信号机的布
3、置与进路 第四节 联锁与进路控制 第五节 继电器联锁 第六节 电气联锁与计算机联锁重点难点 电气联锁与计算机联锁的区别教学方法 以课程讲授为主课 时 3第二章 现代工业控制计算机技术目的要求 1) 熟悉主要的计算机总线标准 2) 熟悉过程控制的标准接口教学内容 第一节 现代计算机技术第二节 工业控制计算机的特点第三节 几种主要的计算机总线标准第四节 用于过程控制的标准接口重点难点 总线标准与控制接口的识别教学方法 以课程讲授为主课 时 3第三章 系统的硬件构成目的要求 1) 掌握系统硬件构成原理2) 掌握大型车站的系统硬件构成原理3) 掌握容错计算机硬件构成原理 教学内容 第一节 系统的硬件结
4、构第二节 系统的硬件构成第三节 大型车站的系统硬件构成第四节 容错计算机系统的硬件结构重点难点 车站系统硬件构成的原理与结构教学方法 以课程讲授为主课 时 6第四章 系统的软件结构目的要求 1) 掌握实现计算机联锁的数据结构关系2) 掌握联锁控制程序及其调度方式的设计原理3) 掌握进程处理与过程输入输出的程序设计原理教学内容 第一节 系统功能与总体结构第二节 联锁数据与数据结构第三节 联锁控制程序及其任务调度方式第四节 进路处理程序第五节 过程输入输出程序重点难点 联锁数据与数据结构的关系及其相关程序的设计教学方法 以课程讲授为主课 时 12第五章 人机会话层的构成目的要求 1) 了解人机会话
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