四年级数学下册 9 数学广角——鸡兔同笼名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、R四年级下册数学广角数学广角鸡兔同笼鸡兔同笼 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 8个头,从下面数,有个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有 几只?几只?探究新知探究新知探究新知探究新知1一只鸡有一只鸡有 只脚只脚一只兔有一只兔有 只脚只脚分析:分析:分析:分析:824枚举法枚举法枚举法枚举法鸡鸡8765兔兔 01脚脚 16 181.当鸡有当鸡有8只时,兔子只时,兔子0只,共只,共16只脚;只脚;2.当鸡有当鸡有7只时,兔子只时,兔子1只,共只,共18只脚;只脚;3.当鸡有当鸡有6只时,兔子只时,兔子2只,共只,共20只脚;只脚;2203224
2、4243526262817300832笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有有35个头,从下面数,有个头,从下面数,有94只脚。鸡只脚。鸡和兔各有几只?和兔各有几只?思考:这一题用枚举法好不好做?思考:这一题用枚举法好不好做?假设法假设法假设法假设法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?352=7094-70=24思考:相差的思考:相差的24只脚是怎么产生的?只脚是怎么产生的?假设笼子里都是鸡,共有假设笼子里都是鸡,共有 只脚。只脚。笼子里实际有笼子
3、里实际有94只脚,相差只脚,相差 只脚。只脚。假设法假设法假设法假设法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?因为笼子还有兔子,现在我们要将笼子里的部分因为笼子还有兔子,现在我们要将笼子里的部分鸡换成兔子,将鸡换成兔子,将1只鸡换成只鸡换成1只兔子,增加只兔子,增加 了了 只脚;增加只脚;增加24只脚需要换只脚需要换 只鸡。只鸡。2242=12假设法假设法假设法假设法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只
4、脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?所以兔子就有所以兔子就有 只只,鸡有鸡有 只。只。242=1235-12=23方法总结:方法总结:首先,假设笼中全是鸡或者首先,假设笼中全是鸡或者兔子,求出假设时的脚数,然后把假设兔子,求出假设时的脚数,然后把假设时的脚数与实际情况相比较,找到差距时的脚数与实际情况相比较,找到差距和造成差距的原因,最后经过调整找到和造成差距的原因,最后经过调整找到正确结果。正确结果。注意:假设法是设鸡得兔,或注意:假设法是设鸡得兔,或设兔得鸡;假设全是鸡,最后设兔得鸡;假设全是鸡,最后求出来的是兔子的数量。求出来的是兔子的数量。抬腿法抬腿法抬腿法抬腿法笼子里有若干只鸡
5、和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?假设笼子中的鸡和兔都训练有素,假设笼子中的鸡和兔都训练有素,只要主人一吹口哨,鸡立马抬起一只要主人一吹口哨,鸡立马抬起一只脚,开始表演金鸡独立,兔子也只脚,开始表演金鸡独立,兔子也会立刻抬起两只脚卖萌;会立刻抬起两只脚卖萌;吹哨法吹哨法吹哨法吹哨法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?942=47现在地上一共有现在地上一共有 只脚,只脚,这
6、时,每只鸡这时,每只鸡1只脚,每只兔子只脚,每只兔子2只只脚,也就是说笼子里只要有一只兔脚,也就是说笼子里只要有一只兔子,脚的总数就比头的总数多子,脚的总数就比头的总数多1;吹哨法吹哨法吹哨法吹哨法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?只脚。鸡和兔各有几只?47-35=12脚的总数与头的总数之差脚的总数与头的总数之差兔子有兔子有 只只,鸡有鸡有 只。只。1235-12=23闯关练习闯关练习闯关练习闯关练习1.有龟和鹤共有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只
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