中职生核心素养教育1.德技双全 身心两健ppt课件.pptx

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1、YCF正版可修改PPT中职生核心素养教育1.德技双全 身心两健ppt课件中职生核心素养教育读本职业素养导读德技双全 身心两健L提示:孟子中有“人人可以为尧舜”,荀子中也有“涂之人可以为禹”(路 上哪一个人都可以成为像禹那样的圣人)。崇高寓于平凡,平凡蕴含崇高。追求崇高 要从平凡甚至琐屑的事情做起,崇高的境界往往体现于日常细节之中。一个没有权 势和财富的人可以是圣人,而一个居高位者或巨富者也可能是一个渺小之人。雷锋 只是一个士兵,并不妨碍他是一个道德境界高的人;王宝森等人身为高级干部,但 却贪婪成性,不惜牺牲国家和人民的巨大利益来换取个人私利,因而被人们所唾弃。随着职业教育的发展,近年来,职业学

2、校在校企合作方面结下了累累硕果,从实 习到就业几乎“一站式”。从历年来的校园双选会和招聘会情况来看,不仅对口岗位 多,德技双修、复合型技能人才更受用人单位青睐。通过本节的活动,让学生明白技能训练、科学文化知识学习和道德修养的重要性,同时,以自觉培育和践行社会主义核心价值观为切入点,锤炼学生品德修为,努力培 养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义时代新人。【案例一】1.培养学生刻苦钻研,精益求精,勇于探索创新的精神。2.以技能为载体,激发学生的学习热情。3.培养学生成为不仅是技能熟练的劳动者,而且是品行良好、身心健康的技术技 能人才。4.注重理论知识与实践的结合,掌握技术、提高技艺、增强技能。5

3、.在校期间考取专业技能证书。6.以一技之长谋求生存与发展,以一技之优保持竞争优势与实力,以一技之能服 务社会与国家,树立把知识和技能献给社会的信念。1.召开班委会布置主题活动,做好活动策划及活动场地布置等。2.通过网络等渠道,了解社会对你所学专业要求的技能和能力。3.查找时代匠人的故事,并通过他们的学习历程有所感悟。4.准备电脑、投影仪等。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。海漂18年之久的黄大年已蜚声中外。作为航空地球物理研究领域的科学 家,他是剑桥 ARKeX地球物理公司研发部主任,带领着

4、一支300人的团队,从事海洋和航空快速移动平台高精度地球重力和磁力场探测技术工作。黄大年:用生命书写探地故事 2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。他带领团队用5年时间完成“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”,让我国深 探仪器的技术总体达到国际领先水平;地面电磁探测系统工程样机研制工作取得显著 成果,为产业化和参与国际竞争奠定了基础;固定翼公无人机航磁探测系统工程样机研 制成功,填补了国内无人机大面积探测领域的技术空白 日程表上的时间停在2016年11月29日。上面潦草地标记着“第七届教育部科

5、技 委地学与资源学部年度工作会”。那天凌晨2点,北京飞往成都的最晚航班刚一落地,黄大年就被急救车接走。经过简单检查后,他逃出医院,“因为第二天的会太重要了”。黄大年的故事还有很多很多。他已经走远,但他又从未离去。他精神的火炬,还在照亮无数人前行的道路。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。屠呦呦:与青蒿结缘 用中医药造福世界 20世纪60年代,在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,在中医研究院中 药研究所任研究实习员的屠呦呦于1969年接受了国家疟疾防治项目“523”办公室艰 巨的抗疟研究任

6、务。屠呦呦担任中药抗疟组组长,从此与中药抗疟结下了不解之缘。通过改用低沸点溶剂的提取方法,富集了青蒿的抗疟组分,屠呦呦团队最终于 1972年发现了青蒿素。据世卫组织不完全统计,在过去的20年里,青蒿素作为一线抗 疟药物,在全世界已挽救数百万人生命,每年治疗患者数亿人。“中国医药学是一个伟大宝库,青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。未来我们要把 青蒿素研发做透,把论文变成药,让药治得了病,让青蒿素更好地造福人类。”屠呦呦说。屠呦呦说,青蒿素价格低廉,每个疗程仅需几美元,适用于疫区集中的非洲广大 贫困地区人群。因此研发廉价青蒿素联合疗法对实现全球消灭疟疾的目标意义非凡。2009年底,当听到祖国的召唤,黄大年决定立即回国。同事们的含泪挽留、妻子 卖掉诊所后的痛哭、女儿独在异乡的孤独都没有让他停下归国的脚步。1.结合材料举办评选活动(1)举办“最美学生”评选活动,对每年评选出来的“最美学生”当成学校对全 体学生的最高荣誉来进行宣传、表彰。通过身边优秀典型的塑造和引领,有效地激励 全体学生勤奋学习、顽强拼搏,让学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好 风尚。(2)为培养学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,举办技能与情感相结合的 互动,如书法大赛、歌唱祖国比赛等活动。感谢聆听！