七年级初一语文上册人教版部编版-思路要清晰--名师教学课件PPT(1)(4).pptx

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1、思路要清晰难忘的军训生活难忘的军训生活那是我第一次真正地接触军人,第一次真正地体验军人生活的酸甜苦辣。我为有一段那样的生活而骄傲,于是把它铭刻在心中。那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子要诉诸笔下,是何等的困难,所以我希望这几个片断能让读者有一种“一叶知秋”的感觉。教官来了,半新不旧的大盖帽,半新不旧的军服,一双解放鞋,黑黑的,壮壮的,这普通得不能再普通的军人形象离我想象太远了。教官的普通,仿佛抹去了军训的一分神秘,带来了一种莫名的遗憾,失去了神秘感也就放松了约束,交头接耳的分贝量升高了。“立正都站好了,不准讲话!”天啊!不知道是不是所有的军人都有这么大的嗓门。“从今天开始,你们就是一营二连的战

2、士了。我是你们的连长,叫严子详。下面我宣布纪律:训练时间不准讲话,不准嬉笑,不准东抓西挠还有不要迟到,谁要违反,先站上30分钟再跟你算账”他挺直身子,板着脸,操着一口让人感觉很地道的军人口音,“吧啦,吧啦”说了一大堆“不准”,差点没把我们吓趴下了。首次见面他只不过让我们见识了“人不可貌相”,可五天的短暂与漫长,他却让我们懂得普通与不普通并不能一锤定音。“你们的立正姿势啊,我真不敢恭维。没挺胸的就不说了,有的耸耸肩,有的不知道什么叫收腹,叫他挺胸呢,倒把肚子给你挺了出来笑什么,严肃点,”他边讲解边逐个纠正动作。“能动了吗?”这句话在心中重复一遍又一遍。曲一下腿吧,不行,幅度太大。对,沉一下肩,不

3、行,他正虎视眈眈呢!至今,那时候想动一下的念头还是记忆犹新。秋风、秋雨的凉意,丝毫加快不了汗水的蒸发。汗水从里边渗了出去,浑身粘乎乎的。那挂在鼻尖上的不知是汗水还是泪水。教官那嘶哑的口令已由依稀可辨转为时断时续。虽然,整个身子就像是灌了船似的往下沉,手臂来回作机械地摆动。脖子也僵真的梗在那里,然而我们的步伐却丝毫不带秋雨的缠绵和秋风的强弱无序,它虽然稚嫩却很自信。“立定,好!”教官会心地笑了。可那个好字他几乎已发不出声了。军训过后,人像被点了穴,浑身骨头酸溜溜,手指有点发麻,那股酸劲不住地往上窜在腰眼里,腿肚子里,肩膀上,脖梗里,并到处放肆地打转。但很多日子以后,那嘶哑的、浸透秋风和汗水却不失

4、自信的口令还常常回荡在我们耳边。那一天,我们和教官一星期来所付出的努力与艰辛将得到回报,但那一天,教官要走了,不管我们多么不希经它临近,它终究到了。是因为教官的激将法也好,还是为了一种庄严,一种天职也好,总之,我望了一眼教官,为了那不会再有的日子,也为那永存心底的烙印。再见了,同甘共苦的教官!再见了,刻骨铭心的军训!再见了,那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子!我将把这难忘的军训生活,永远地铭刻心底,珍藏在记忆的最深处!难忘的军训生活难忘的军训生活那是我第一次真正地接触军人,第一次真正地体验军人生活的酸甜苦辣。我为有一段那样的生活而骄傲,于是把它铭刻在心中。那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子要诉

5、诸笔下,是何等的困难,所以我希望这几个片断能让读者有一种“一叶知秋”的感觉。初临军训初临军训教官来了,半新不旧的大盖帽,半新不旧的军服,一双解放鞋,黑黑的,壮壮的,这普通得不能再普通的军人形象离我想象太远了。教官的普通,仿佛抹去了军训的一分神秘,带来了一种莫名的遗憾,失去了神秘感也就放松了约束,交头接耳的分贝量升高了。“立正都站好了,不准讲话!”天啊!不知道是不是所有的军人都有这么大的嗓门。“从今天开始,你们就是一营二连的战士了。我是你们的连长,叫严子详。下面我宣布纪律:训练时间不准讲话,不准嬉笑,不准东抓西挠还有不要迟到,谁要违反,先站上30分钟再跟你算账”他挺直身子,板着脸,操着一口让人感

6、觉很地道的军人口音,“吧啦,吧啦”说了一大堆“不准”,差点没把我们吓趴下了。首次见面他只不过让我们见识了“人不可貌相”,可五天的短暂与漫长,他却让我们懂得普通与不普通并不能一锤定音。体味军训体味军训“你们的立正姿势啊,我真不敢恭维。没挺胸的就不说了,有的耸耸肩,有的不知道什么叫收腹,叫他挺胸呢,倒把肚子给你挺了出来笑什么,严肃点,”他边讲解边逐个纠正动作。“能动了吗?”这句话在心中重复一遍又一遍。曲一下腿吧,不行,幅度太大。对,沉一下肩,不行,他正虎视眈眈呢!至今,那时候想动一下的念头还是记忆犹新。秋风、秋雨的凉意,丝毫加快不了汗水的蒸发。汗水从里边渗了出去,浑身粘乎乎的。那挂在鼻尖上的不知是

7、汗水还是泪水。教官那嘶哑的口令已由依稀可辨转为时断时续。虽然,整个身子就像是灌了船似的往下沉,手臂来回作机械地摆动。脖子也僵真的梗在那里,然而我们的步伐却丝毫不带秋雨的缠绵和秋风的强弱无序,它虽然稚嫩却很自信。“立定,好!”教官会心地笑了。可那个好字他几乎已发不出声了。军训过后,人像被点了穴,浑身骨头酸溜溜,手指有点发麻,那股酸劲不住地往上窜在腰眼里,腿肚子里,肩膀上,脖梗里,并到处放肆地打转。但很多日子以后,那嘶哑的、浸透秋风和汗水却不失自信的口令还常常回荡在我们耳边。告别军训告别军训那一天,我们和教官一星期来所付出的努力与艰辛将得到回报,但那一天,教官要走了,不管我们多么不希经它临近,它终

8、究到了。是因为教官的激将法也好,还是为了一种庄严,一种天职也好,总之,我望了一眼教官,为了那不会再有的日子,也为那永存心底的烙印。再见了,同甘共苦的教官!再见了,刻骨铭心的军训!再见了,那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子!我将把这难忘的军训生活,永远地铭刻心底,珍藏在记忆的最深处!新颖别致新颖别致 层次感强层次感强 思路思路清晰清晰 内容丰富内容丰富 主旨突出主旨突出 （一）体味小标题的妙处:方法指导方法指导:请同学们阅读手头选登的作文文稿请同学们阅读手头选登的作文文稿,研究研究一下题目及小标题一下题目及小标题,分析拟题的角度分析拟题的角度,归纳归纳方法方法,再以小组为单位探究并交流。再以小组

9、为单位探究并交流。思考思考:拟写作文小标题有哪些方法拟写作文小标题有哪些方法?阅读美文阅读美文,探寻方法探寻方法（二）拟写小标题的方法:时间串联法时间串联法:1、将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”“午睡”“夜自 习”。2、将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。如心灵的脚步 拟写的小标题有“一岁胆怯”、“八岁欣喜”、“十二岁失落”。3、将材料分化在四季之中。美丽的公园的小标题“春柳”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”。4、按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”。（二）拟写小标题的方法:空间串联法空间串联法:即按不同的空间

10、安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如生活中的亮点的小标题有“小巷中”、“街头”、“商店”、“回家途中”;写校园生活的小标题有“教室里”、“操场上”、“食堂里”。（二）拟写小标题的方法:（二）拟写小标题的方法:情感串联法情感串联法:1、直接以情感拟小标题:难忘的军训生活用了“紧张”、“辛苦”、“不舍”三个小标题写了自己参加军训的独特感受。2、将情感内化为滋味（味觉）:多滋多味的军训生活用“酸”“甜”“苦”“辣”作小标题,这种将不同滋味串联来叙事的方式很受同学们的青睐。3、将情感外化为颜色（视觉）:色彩斑斓的军训生活用了“绿”、“蓝”、“黄”、“黑”、“红”五种颜色作为小标

11、题来写自己的不同感受,写出了军训生活的丰富多彩。4、将情感隐藏在古诗中 为自己鼓劲就是巧借古诗“无可奈何花落去”“小园香径独徘徊”“似曾相识燕归来”为小标题。镜头组接法镜头组接法 是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。那次运动会围绕“那”字选用了“那一声鼓励”、“那一份坚持”、“那一次爆发”三个特写镜头组接;热闹的运动会从声音角度选取用了“加油声”“呼吸声“玩笑声”三个镜头组接;如珍惜所拥有的亲情选用三代人不同的关爱形式作为特写镜头,于是就有了“奶奶的嘱咐”“爸爸的电话”“姐姐的忠告”三个小标题。（二）拟写小标题的方法:（二）拟写小标题的方法:时间时间串联法串联法空空间串联法间串联法情感情感串

12、联法串联法镜头组接镜头组接法法 温馨提示:小标题的结构方式远不止这些,同学们可下去继续总结。但提醒大家的是必须多掌握素材,多读书提高文学素养,因为掌握的材料越多,文学素养越高,小标题的艺术水平也就越高。（三）实战演练1、出示作文题目、出示作文题目:初一生活、寻找幸福初一生活、寻找幸福的踪迹、爱在细微处的踪迹、爱在细微处2、提示、提示:希望同学们认真思考希望同学们认真思考,在我们所总结的在我们所总结的方法中选取一种试着拟写一下小标题方法中选取一种试着拟写一下小标题（四）课堂小结写作思路要清晰写作思路要清晰 一招妙用小标题一招妙用小标题时间地点串联法时间地点串联法 情感镜头可组接情感镜头可组接四种方法灵活用四种方法灵活用 满篇生辉显功底满篇生辉显功底谢 谢12好好学习 天天向上2023/5/7