学校科研工作计划安排最新10篇参考.docx
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1、学校科研工作计划安排最新10篇参考学校科研工作计划安排篇1一、指导思想:坚持以为指针,以构建人的和谐新校园,提高教师的群体科研素质为目标,以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校科研的可持续发展,积极营造教育科研发展的新形势,全面提高我校的办学水平和教育质量。二、工作目标:1、进一步完善教科研制度,为提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,加深学校的教科研氛围,强化科研的激励功能,提高教师的科研水平而努力。2、加强理论学习,提高教师教科研能力,形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。通过多种组织教师
2、进行理论与实践学习,邀请校外教师传授先进,明确各班科技特色研究方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高。3、以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。三、工作:(一)规范制度,细化管理,转好各年级教育教学质量。1、严格执行课程计划。学校依据省课程计划,开齐、开足各个学科课程,安排课程科学、合理。教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课。2、上课:全体教师必须根据各科课堂教学的有关要
3、求,严肃认真地进行课堂教学。优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,提高课堂教学效益。尽可能地创设开放鲜活的教学氛围,生成互动共享的教与学的教学方式;要注重学生学习品质培养和课堂常规的养成,如良好的预习、听讲、书写、作业习惯等。充分利用好多媒体教室。用足多媒体硬件和网络资源。3、加强一日常规教学检查。严格课程表、时间表的管理,进一步完善备课方式的改革。建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平.、抓好课堂主阵地,切实提高课堂教学效益
4、。4、改革作业形式。严格控制作业量,精选精讲精练,坚决杜绝统一购置教辅资料、增加学生作业量的行为。作业布置与批改做到:语数英教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。忌死抄死背,忌机械、重复作业,注重积累性、实践性、应用性作业。考查学科也应创造性地布置作业。5、抓好培优帮困工作。积极探索培优辅后的实现形式,加大优秀学生培养力度,抓好各级各类竞赛活动,确保取得优异成绩。加大学困学生转化力度,研究“治困”对策,确保帮困取得实效,学校将适时组织考察。6、抓好期末质量调研测试工作。进一步探索非统考科目教学质量
5、评价方法,建立融教师互评、学生评价、班主任评价、期终抽测为一体的多维多元评价体系。(二)加大教师培训力度,提高教师素质。1、开展读书(含网络读书活动)活动,每人每学期读一本好书,在期初选择好所读书目,所读书目要有较细致的笔记,期末要上交体会。2、结合上级各项活动,积极组织教师参加各种竞赛,提高教师业务能力。积极组织筹备青年教师赛课活动,优秀科研成果评选和教学优秀案例评选等一系列活动,提高教师进行教育科研的能力,引导教师由教书匠型教师,向学者型、科研型教师转轨。3、创新教研形式。全面推进学校学习型组织的建立和研究活动的开展,做到集中研讨与随时随地交流相结合,现场观摩与录像播放相结合,课堂设计与课
6、堂诊断相结合,集中学习和分散学习相结合,培养教师从小处着手、见微知著的能力。各教师应根据自己所任教科目的特点,把握教学活动实效性,以提高教学质量为目的,研究自己的,逐渐形成适合该学科的自己的较为固定的教学模式。4、充分发挥骨干教师效应,发挥骨干教师的专业引领作用,促进教师的专业化成长。5、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高教师自身素质,组织教师参加校外各种学习,并将精神带回学校,带到教师中去。6、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条件“请进来,走出去”,多提高教师的课堂教学水平。7、利用现有的教学
7、资源和现代化教学设备,提高课堂教学水平。特别要利用好学校农远工程教育体系,让它实实在在为教师服好务,为教学服好务。(三)、扎实开展校本教研,提高教师教学水平。1、狠抓面上教研活动,促进教师专业成长。本学期开始,学校将从原来的点上教研“课题研究”的重心转向面上教研的“每师一课”即“互听课”活动的落实。各任课教师,要以积极主动的姿态参与“互听课研修活动”,把“互听课研修活动”看作是提高教师执教能力和教学水平对舞台与机会,努力发展自己的专业水平。2、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,
8、就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。3、抓校级公开课教学。凡事预则立,本学期从“实”字着眼,“效”字下劲,为教师搭建平台,让教师在磨课、上课、说课、评课中,深入理解教材,更新教学理念,提高公开课的实效。具体做到:“有教案、有教学设计、有效果、有评议、有材料汇编;每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间,教研整个过程要形成材料并存档,并把本项工作与年度考核挂钩。学校科研工作计划安排篇2一、指导思想严格贯彻教育教学方针政策,以各级教学工作会议精神为指导,以“高效教学”,为主线,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,结合本校实际情况,以
9、及小学三年发展规划,进一步提高校本教研质量,规范教学过程管理,切实加强教学研究,不断优化教育教学质量,全面提高教师素质,为小学教育改革与发展作出努力。二、主要工作(一)强化教育教学管理,规范办学行为严格按照市教育局关于课程改革试验义务教育阶段课程设置及课时安排的通知(温教发2074号)和市瓯海区教育局关于全面实施中小学生课外文体活动工程的补充意见(温瓯教学20112号)的文件精神,开齐课程,开足课时。严格执行区中小学教师周任课量暂行标准,确定徐约慈、陈静、蔡庭进、周晓霜老师从事专职教学工作。教师平均课时是16节。做到教学活动安排公示在校园网上公示,课业负担征求意见,建立家校联动制度。(二)以小
10、学教师教学常规要求为标准,规范教学常规管理继续以小学教师教学常规要求为标准,加强教学常规管理。课前准备要充分,具体是:要认真拟定教学计划,开发、利用课程资源、确定教学目标、整合优化教学内容、精心设计个性化的教学活动方案。课堂教学要认真,具体是:创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、教师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性,切实做好后20%学生教育和学习兴趣的培养,并做好课后辅导记录。规范作业量,严格控制学生在校时间,切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周三下午第二节为语文教研组活动,每周四下午第二节为数学组活动,进一步健全中小学教学质量动态检测机制。每月28日对全校
11、教师进行教学常规检查,检查内容包括:计划、备课、课后反思、作业与批改、课后辅导、个人研修记录册、试卷评价分析、典型错例分析、网络研修等方面。并及时评价,及时反馈,期中和期末将进行全面性的检查与评价。(三)进一步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度,尽量做到档案完整,归类正确,管理规范。按规定办理学生注册、转学、借读、复学等手续,做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的电子学籍管理要规范、特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初、期中、期末三次按时上报区学生情况报表。从一年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长记录。同时要求班主任老师一学期在
12、规定的三次时间内进行学籍变更的有关操作。(四)以科研为载体,全面提升教师素养1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训。本学期,学校继续鼓励教师参加各类骨干班、研修班的培训活动等,并组织教师认真作好培训汇报与反思,实现资源共享。2、发挥学校骨干教师的领头作用,做到每学期至少上一节校级示范课或一次专题讲座,在各级各类的教科研活动中起带头作用。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩,上课的老师有2个月的分数是满分的,不上的就只有25分。鼓励每位教师在组内上课。3、组织教师参加各级各类教科研评比活动。4.教坛新秀、新苗的开放周。5、每位教师在业务学习上要做到勤听课、勤研课、勤评课、勤磨课、勤反思;每周进行一次
13、教研活动;每一课都有自己的教学反思;每学期上一节校级公开课或研讨课、有详案;每学期上交一篇成型的教学经验或教学案例。(五)参加16学时培训,提升教学实践能力1、每位教师每学期都参加相关学科的16学时的学习,提升自己的教学能力。2、充分发挥教研组作用,优化校本研修活动形式。(2)教研组要注重教研活动计划的制定(将集体备课及教学质量分析纳入教研组计划之内)、实施与总结,注重活动材料的积累,健全活动档案的建设。(3)教研组内的各成员要认真制定个人自培计划,并注重计划的实施和阶段性总结,积极参加教研组的各类活动,认真作好个人发展记录。(4)学校教研组活动要充分发挥骨干教师的模范带头作用。特别是磨课、评
14、课要以沙龙的形式开展,骨干教师要发展辐射的作用。3、积极参加区里、街道里举行的各类研讨会等。(六)以学生的发展为核心,全面推进素质教育1、鼓励学生参加各级各类传统比赛项目,协助大队部开展艺术节等活动。2、积极参加二四年级的写字竞赛、五六年级的英语、数学竞赛。5、继续开展文体2+1活动,切实加强体育、健康、艺术、劳动教育,促进学生全面发展,保证学生的身心健康成长。三、工作计划为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化,提高学校教育科研的水平和效益,提高全体教师的素质,迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。现制定本学期工
15、作计划:1.加强教师培训。督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的教育为了人的幸福的学习,进行两次集中培训,时间为9月份一次、11月份一次,内容为:研究性学习指导和现代教育评价理论培训。2.做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。为创建办做好材料准备的谋划工作,准备好属于科研处的相关材料,协同高中教务处准备好教师展示课。3.同高中教务处相配合,组织推进校本教材的编写。4.督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作,已经申报的“”课题组织开始研究,并做好新的申报。5.关注课程改革的方向,研究我校课程改革的突破口和实施办法,对教育评价进行探索,特别是要在原有的课堂教学评价表基
16、础上,制定新的更符合课程改革、符合我校情况的课堂教学评价表。6.与初、高中教务处相配合推动课程改革,协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等,特别是做好评课。7.整理、编辑、印制第三期教改和本学期的两期课改快讯。8.及时收集和整理教师科研成果,做好宣传和推广工作,促进成果转化。9.加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通,相互协作。发挥群体优势,实现科研与教研的紧密结合,促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。学校科研工作计划安排篇3一、指导思想以“提高学生科学素养”为目标,抓实常规工作和教研工作,积极探索正确、严谨的实验教学方法,并通过开展多层次的新课程理论学习,适
17、时地更新教育观念,树立新课程理念。积极开展以“问题设计行动反思”为基本过程的校本教研活动。在一定程度上,促进了教师专业的素养和可持续性发展。同时也积极促进了学生的终身发展,并争取取得了一定的成效。二、组织领导组长:副组长:组员:三、工作措施1、加大对实验教学的重视科学教育是小学教育中十分重要的一门课程,学好小学科学有助于培养学生良好的科学素养。以往在学校教育过程中,形成了以单一文化课为主的形势,而科学的课程不为教师和学生重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置,趁此契机,成立科学实验工作领导小组,加大实验经费的投入,以此促进和提高实验教学质量。同时加大在学生中的宣传,在学生中形成正确的
18、实验意识实验是要求我们得出正确结论的同时,追求正确的实验过程。2、积极组织教师进行校本培训学校组织教师集体进行实验教学的备课,同时组织外出参加科学教学培训,并及时传达培训精神。学习课程标准,使全体教师更系统地领悟新课改的内涵,更全面地把握住新课改的精神,更好地投入到日常教学中去。同时根据我校实际,有很大部分的科学老师是兼职的这一情况,对教师进行集体培训,开展好实验操作技能培训,提高教师自身实验素养。通过教师实验操作规范示范和教师实验教学比武,强化实验操作的正确性和严谨性。3、做好实验室资料建设工作,完善实验室资料建设以往教学过程中,教师往往反应教学准备时,实验器材不全。这学期中,逐步补充学校的
19、教学仪器,达到省级标准的实验配置。同时完善实验室资料建设,使实验器材的去向和流动有凭可依,有据可寻。并且在此基础上,教师能根据平时教学过程中遇到的实验器材的问题提出意见和建议,对此做好记录。4、认真落实实验教学认真落实实验进课堂工作。实验教学是学生上科学课的兴趣的关键所在,对于教材中规定的实验教学要开足,开好。认真对待学生的实验,规范学生在课堂上的实验操作。对于个别实验,学生无法在课堂上开展,或者由于实验时间过长,无法在课堂上正常完成的实验,能够利用课外、课余时间完成。监督学生完成教学中需要长期坚持的实验。5、及时总结教学经验定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中,教研组主要围绕以下几个
20、问题组织开展。一、平时教学工作是否能够正常开展,如何调整实验教学工作;二、平时实验教学时,学生的哪些实验会出现和设计比较大的偏差的,自己课堂上是如何纠正,以及今后如何改进实验设计;三、学生对实验操作中主要存在的误区,学生对实验技能的掌握情况;四、对实验教学的反思和建议。学校科研工作计划安排篇4根据学校工作计划的总体思路和要求,科研处制定以下工作计划。一、积极开展新课改实验新课题研究活动,努力实现课堂效果最大化。1、和教务处一起,组织教师探索新课改,提高课堂效率。推广成功经验,立项出现的问题。2、加强对立项课题的监督、管理,抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入研究工作。3、每一个
21、教研组一年要完成课题立项校级2个以上,争取省级以上课题1个,一年内必须有1个课题在学校示范推广。4、组织教师参加全区实验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。二、继续加强电教科研工作,努力实现教学手段的现代化。(一)配合学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施,为师生们创设良好的电教科研环境,促进学校教育教学的发展。1、加强多媒体教室、语音室、实验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。2、充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源,加强软件建设,促进现代化办公。3、进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象,提升教师品位。4、鼓励教师踊跃申请省资源
22、中心学科版主,对积极上传、下载教育资源的教师,在学期结束时将给予一定表彰。(二)积极组织教师参加各项电教科研活动,促进教师快速成长。1、组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。2、组织教师积极参加20年周口地区“科研成果奖”评比活动。3、组织教师参加市教师课件制作评比活动。4、组织教师参加全区教学技能大赛活动。三、进一步搞好教师培训活动1、配合办公室继续组织教师参加每年一度的全国继续教育网网上培训活动和研究生网上学习活动。2、组织开展一次计算机网络应用技能培训,促使广大教师学好、懂好、用好网络平台,如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与交流。3、科研处将继续牵头办好校报求真,办好
23、广播室为宣传学校的各项工作起到积极作用。4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术,引领教师教育教学理念的发展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理健康教育、校本研究、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。四、做好论文撰写工作的统计和奖励。提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文,鼓励教师多发表论文和多参加论文交流活动。要求45岁以上(含45岁)教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖,45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖;三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析,将它刊登
24、求真上,作为一种展示。学校将我校在市级以上的刊物上发表的汇编成论文集。五、建立教师科研成果档案,实行科研成果月通报制度。每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布,实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。学校科研工作计划安排篇5一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,积极走“以研促教”的道路,坚持以课题研究为载体,努力提高教科研质量,以推动学校各项工作的持续快速发展。二、主要目标以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,一解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,踏实有效地开展课题研究,规范学校的教科研活
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