人教版部编版小学语文一年级下册-小壁虎借尾巴-名师教学课件PPT(7).ppt

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1、0 0 壁壁 墙墙 蚊蚊 咬咬 断断 您您 拨拨 甩甩 赶赶 房房 傻傻 转转10 0 墙墙 角角 拨拨 水水挣挣 断断掌掌 握握逃逃 走走房房 檐檐转转 身身蚊蚊 子子难难 看看20 030 040 0 用你喜欢的方式用你喜欢的方式,自由自由朗读课文朗读课文:把字音读准确把字音读准确,把语句把语句读通顺读通顺,遇到难读的词语多遇到难读的词语多读两遍。读两遍。50 0想一想想一想:1.1.小壁虎为什么要去借尾巴小壁虎为什么要去借尾巴?60 070 0因为因为_,_,所以所以_。小壁虎的尾巴断了小壁虎的尾巴断了他想去借一条尾巴他想去借一条尾巴80 0 小壁虎在墙角捉小壁虎在墙角捉蚊子蚊子,一条蛇

2、咬住了他一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看没有尾巴多难看哪哪!小壁虎想小壁虎想:向谁去向谁去借一条尾巴呢借一条尾巴呢?挣挣难难谁谁猜字方法:1.看插图2.借助形声字的声旁3.依据生活实际4.联系上下文 养成查字典、标拼音的好习惯90 0 自由朗读课文自由朗读课文自由朗读课文自由朗读课文3 3 3 3、4 4 4 4、5 5 5 5自自自自然然然然段段段段,观察插图观察插图观察插图观察插图,想一想想一想想一想想一想,小小小小壁虎都向谁去借了尾巴壁虎都向谁去借了尾巴壁虎都向谁去借了尾巴壁虎都向谁去借了尾巴?请你在请你在请你在请你在“谁

3、谁谁谁”下面画横线。下面画横线。下面画横线。下面画横线。100 0 小壁虎向（小壁虎向（）、（）、（）和（）和（）借尾巴。）借尾巴。小鱼小鱼黄牛黄牛燕子燕子110 0“小鱼姐姐小鱼姐姐,您把尾巴借给您把尾巴借给我行吗我行吗?”“不行啊不行啊,我要用尾巴拨水我要用尾巴拨水呢。呢。”120 0 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。摇130 0小鱼:游来游去壁虎:来 去小狗:来 去青蛙:来 去?:?来?去140 0150 0“牛伯伯牛伯伯,您把尾您把尾巴借给我行吗巴借给我行吗?不行啊不行啊,我我要用要用尾巴赶蝇子呢。尾巴赶蝇子呢。160 0 燕子阿姨燕子阿姨,您把尾您把尾巴

4、借给我行吗巴借给我行吗?不行啊不行啊,我要用我要用尾掌握方向呢尾掌握方向呢。170 0 拆礼物啦拆礼物啦!爬房18好好学习 天天向上0 0 拆礼物啦拆礼物啦!爬房19好好学习 天天向上0 0 拆礼物啦拆礼物啦!爬房20好好学习 天天向上0 0210 0钩着尾巴钩着尾巴荡来荡去荡来荡去 小壁虎爬呀爬小壁虎爬呀爬,爬到桃树旁。爬到桃树旁。他看见小猴子他看见小猴子 ,在树枝上在树枝上 。小壁虎说小壁虎说:“。”小猴子说小猴子说:“。”220 0230 0240 0 傻孩子傻孩子傻孩子傻孩子,你转过你转过你转过你转过身子看看身子看看身子看看身子看看?我长出一条新尾我长出一条新尾我长出一条新尾我长出一条

5、新尾巴啦巴啦巴啦巴啦!250 0我是表演小小小演员我是表演小小小演员小组合作:分角色演一演这个故事260 0小壁虎的尾巴有什么特点小壁虎的尾巴有什么特点?小壁虎的尾巴易断小壁虎的尾巴易断,断后还断后还能再长出新尾巴能再长出新尾巴,这种能力叫这种能力叫再再生能力生能力,再生能力能帮助小壁虎再生能力能帮助小壁虎逃避敌害逃避敌害,有效地保护自己。有效地保护自己。270 0动物尾巴不同动物尾巴不同,作用也不同作用也不同。280 0鹿的尾巴鹿的尾巴:报警器报警器290 0 兔子尾巴兔子尾巴:“脱皮计脱皮计”300 0 马的尾巴马的尾巴:平衡作用平衡作用,“苍苍蝇拍蝇拍”。310 0 小松鼠尾巴小松鼠尾巴:当作当作棉被盖在身上。棉被盖在身上。320 0330 0作业作业:回家将小壁虎借回家将小壁虎借尾巴尾巴的童话故事讲的童话故事讲给父母听。给父母听。340 0谢 谢 观 看35