心理咨询中的提问技术czui.pptx
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1、心理咨询中的提问技术言语分析n言语描述的限制n知觉、言语、判断、思维、描述间的关系n言语建构的现实n自信自信指的是自己相信自己自己相信自己。n英语confidence(自信)的解释是:Believe that one is right on something or that one is able to do something.n我们的文化在构建词语时也构建了人的内心真实,因为人是通过语言来思考的,语词既帮助人也限制人对问题的分析与描述。n中文是固定的;西方词汇是情境的。n中国人内心的痛苦是言语分裂的。(好-坏)提问的奥秘n1、比喻:问题像一个黑暗的屋子,提问像用一根微弱的蜡烛去探寻不同层
2、面。n2、比喻:提问时三维激光成像,重建问题在咨客内心影响。n问题的解决之道就在咨客的内心里。n对引发问题的核心观念干扰、软化甚至颠覆。n破除一种问题催眠,打开咨客内在知觉。n重组内心的概念系统,寻找自在的资源。家庭治疗提问的功能n1、信息如何在家庭内部流动。n2、问题如何被接纳与形成共识的过程。n3、问题对家庭过去、现在关系的影响。n4、用问题的变化揭示关系的变化。n5、对问题的提问过度到问题索解。n6、让问题的受害者成为肇事者。两种提问n一、普通的提问n收集故事,随当事人流动,了解当事人内心对问题的感觉,赋义、推论,以及曾经有过的治疗与改变。n技术:聆听、求证、回应、共情。n目的:1、建立
3、关系n 2、情绪释放n 3、言语分析n 4、关系分析两种提问n二、治疗性提问n不关注当事人已经结构好的故事,旨在破坏内心结构,逼迫对方重新组织信息,产生对问题描述的新方式。n技术:旁敲侧击、差异与假设、循环提问n目的:1、破除问题催眠n 2、打开被问题限制的资源n 3、寻找解决问题的资源n 4、扰动促进自组织好的提问n特点n1、当事人需要重新组织信息。n2、体现了同时性与情景性原则。n3、软化或改译了问题的意义n4、通过联想扩大了内心意识。n5、意识到问题曾有过成功的解决。n6、意识到曾有的无效解决。好的提问n7、没有给当事人额外信息。n8、资源取向,关心无症状时。n9、无害。n10、利用当事
4、人信息扰动对方。n11、提问扰动的选点,力度恰当。n12、促进改变从细微地方着手。提问分类n1、直陈式提问n2、差异性提问n3、百分比提问n4、例外提问n5、假设性提问n6、前馈式提问n7、循环提问n8、十个经典提问直陈式提问n问题发生的时候,什么也在发生?n有没有什么事情对问题有促进或阻止的作用?n在什么情形、时间、关系中问题就不是问题了。n问题引起的变化(关系、行为、生活)哪些是你喜欢的,哪些是你不情愿的?n问题的下一步(明天、下月、明年)会怎么样?直陈式提问n如果我们不管它,问题接下来的发展会是怎样?n问题会自己消失吗?怎样做会自动消失呢?n有没有什么(关系、行为)不受问题的影响?n如果
5、排序的话,哪个问题是你想率先改变的?n如果需要你重新讲述,哪些部分是你一定会重复的?差异性提问n1、对一种问题的不同赋义:n有没有谁认为这不是问题?n谁认为问题还有另外的意义?如果有另外的意义,最大的可能是什么?n谁来告诉我,问题在你面前和在他面前不一样?n如果认为问题有另外的解释,会是什么?n有没有人喜欢你的问题,如果有,你能告诉我他怎么看?差异性提问n2、对问题关注的差异n谁更希望问题改变呢?谁最不希望?n谁对问题更关注?n如果你的问题突然消失了,谁最先发现?n如果排序,哪个问题是你率先要解决的?n如果让你重述一遍,哪些问题是你一定要讲的?n有没有谁不认为这是问题?差异性提问n3、对过去-
6、现在-将来构成不同的时间纬度的提问:n如果问题早一年出现,会是什么样,如果晚一年出现又会怎么样?n如果问题照此发展,三年后会是怎么样?n假设十年后,问题还是问题,你会怎么样?n为什么问题在昨天和今天有不同?差异性提问n4、澄清问题描述-解释-评价间的差异。n如果别人来讲你的故事,会不一样吗?n有没有人不同意这样的看法?他会怎么说?n你怎么看出来问题与你说的原因有关?n如果问题还有另外一个原因,会是什么?差异性提问n5、对问题理解的选择差异:n你喜欢把哪个原因当原因?n问题有不同的意义吗?如果有你喜欢是哪一个?n如果问题还有一个好处,会是什么?n如果没有问题你的生活还是这样,怎样来解释呢?n有没
7、有可能,有一阵你不把问题当问题?差异性提问n6、问题的不同视觉n如果你先生坐在旁边,他会认同你吗?n你的孩子听到你说这些,他会怎么反应呢?n如果问题不是你的,是你爱人的,他会跟你一样吗?n如果这个问题是邻居的,当他告诉你时你会有相同的反应吗?百分比提问n如果你认为这是问题的原因,用百分率来表达,你认为百分之多少是这样的?n如果把一天当10,问题能占多少呢?(剥离技术)n如果问题占了你生活得百分之?,剩下的百分数你在做什么?n你能给父母关系一个评分吗?如果用10来计算,能有几分呢?前馈提问n会不会突然有一天,你的问题不再被认为是问题?n如果这个问题消失了,你还需要有个问题,接下来的问题又是什么?
8、n如果有一天你喜欢上你的问题,你还愿意治疗它吗?n如果问题突然消失了,你会不会不习惯,要有多久你才会适应没有问题的生活?奇迹提问n如果问题不在了,你不说,谁能看出来?n如果发生了奇迹,问题突然消失了,别人知道吗?n如果天使吻了你,你的病好了,接下来你会做什么?n如果真有奇迹,那么谁的改变可以产生这样的奇迹呢?假设性提问n1、针对问题解决的提问n谁的变化对问题改变有益?n如果不是这样或那样,你们认为问题就不存在了吗?n在什么样的情景在问题看起来轻一些?n如果有一天问题消失了,家庭关系会怎样,与有问题前会不会不同,哪些方面会有不同?假设性提问n2、对例外的提问n有没有例外的情况,如何解释这种例外?
9、n例外发生的时候,还有什么也在发生?n这样的例外有规律吗?n在例外发生的时候你会做什么?n如果要促进例外产生,一般你怎么干比较容易实现?发生什么样的事情,可以促进了外的发生呢?假设性提问n3、针对问题变化的提问:n如果要努力保持住问题,如何保留得住?n如果你需要有人帮你才能才能留住问题,谁最有可能帮你把问题维持下来?n如果要让问题更糟糕,你会怎么干?n如果你想把问题搞得更糟,谁可以帮助你把问题变糟?假设性提问n4、针对未来的提问n保留一些问题会不会有好处,如果可能的话,你打算保留多少?n你决定要维持问题多久?假如你需要问题时你怎么让它回来?n假如你好了,但仍要父母看到症状该怎么办?我怎么知道症
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- 心理咨询 中的 提问 技术 czui
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