幼儿园信息技术2.0研修反思范文.docx

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1、 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（10篇）幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）1 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 通过这次信息技术力量提升工程20的学习，我深深地体会到了研修的重要性。随着信息技术的推广和应用以及新课程改革的实施，校本研修已成为教师可持续进展的有效平台。我们需要不断地学习，以适应社会的需求。 本学期，我仔细参与

2、线上学习和校本实践，从自己的教学实际动身，加强学习，相互沟通，不断提高自身素养和业务水平，从各个方面不断完善自己。以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，收获如下： 1、树立终身学习的思想，勤于学习思索，刻苦钻研业务，不断学习新学问，新技能。从而不断探究教育教学新规律。工作生活中积极参加线上培训学习，并与学友沟通沟通，开拓自己的视野，对于课堂教学进展积极的思索，多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、学以致用，学用结合，积极开展课堂教学讨论，不断探究适合学生的教学模式和方法。在寻常教学中严格要求自己。仔细做好教学常规，并进展有效性的探究好讨论。将在培训中学到的好的思

3、路好的方法，以及应用信息技术中搜集、制作的好的素材，都运用于日常教学中，以进一步提高教育教学力量和效果。 3、形成学习与反思的习惯。在日常教学中充分应用信息技术，采纳敏捷运用多种活动方式，深入了解并准时解决教育教学中的困难和问题，边学习边实践。遇到解决不了的困难，和同事共同探究。常常反思自己在备课时、上课时有哪些缺乏，总结自己在教育教学中的点点滴滴。在不断的探究、创新、总结中，丰富和完善了课堂教学，自己的专业水平得到了进一步提高，课堂效果也得到了进一步加强。 通过这次研修学习，我仔细地学习了先进的教育教学理论和信息技术力量课程，使自己具有了更高的职业道德水平，更扎实的教育教学力量，更宽阔的学问

4、背景，更快地适应了信息技术飞速进展的需要。 “老骥伏枥，壮志不已”。在今后的教书育人的道路上，我将连续紧跟时代的进展，努力学习，再接再厉，把教育教学工作做得更好！ 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）2 计算机、多媒体等现代信息技术的快速进展掀起了一场教育信息化改革，信息技术在教育领域的应用渐渐影响着社会教育观念，促进教育模式，教育内容，教学方法和教学手段的革新，对于促进全民素养教育有着重要意义。本次培训内容广博，设计综合性强，有益于教师终身学习意识和信息化教学力量的综合提升，在这段时间的培训里，我有以下几点感受： 1、敏捷运用信息技术。信息化的生活带给新时代学生多途径的学习手段，单

5、纯的传统教学方式已经不能满意新时代的信息原著民，准时学习新的信息技术，提升教学手段，在信息技术应用上为学生做好典范更能引起学生的崇拜和信任。 2、不断更新教育理念。人们的教育理念在冲突冲突和社会实践中在不断进步和完善，教师需要不断学习，拓宽学问视野，增加学问储藏，更新自我思想，完善教育理念，能更好地引起学生情感共鸣。 教师当树立终身学习理念，不断成长，有适应新时代的教学力量，讨论学生力量和自我调控力量，不断学习与反思，以审查修正自我思想和行为，提升自身信息素养，成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）3 作为教育战线的一员，7月24日我有幸参与了

6、教师进修学校第三期信息技术的培训。虽然只有短短三天的时间，却让我受益匪浅。 随着科技的飞速进展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的进展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不行缺少的工具。此次培训电教馆郭峰教师和郭彬军教师分别以PPT课件制作的方法、数字教材及鸿合i学触控一体机教学根底应用等进展讲授。 郭峰教师对如何制作、运用PPT课件给我们进展了细致的讲解，大家听的更是聚精会神。郭教师逐一解决学员们提出的在教学中所遇到的问题，是我收获颇多。 郭彬军讲授的鸿合i学触控一体机教学的应用，更是让我眼前一亮，原来鸿合i学这个软件竟有如此强大的功能。跟PPT相比使用起来更便利、

7、更快捷，课件制作更简单，可利用的媒体资源也更丰富，在教学中由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播，激发学生的学习兴趣，激活了学生的情感，极大的解放了教师和学生，促进了教与学模式的转变，更好地确立了学生的主体地位。 学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很有用，培训完毕后，我要把培训中获得的学问运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地连续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）4 20xx年11月19日至12月31日，我校进展了为期两个月的“国培规划（20

8、xx）信息技术应用力量提升工程2.0”集中培训。本次培训旨在提高教师在教学过程中运用信息技术软件，检索信息，并在教学过程中加以实践运用的力量。在这不到两个月的培训中，我仔细倾听了吴校长、时校长、傅主任的精彩讲座，而且也在专家的指导下以小组为单位进展了信息化研修方案的设计，课堂教学的实践，收获的不仅仅是信息化的理论学问，而且更重要的是获得了观念更新与详细实地操作的技巧，可以说是获益匪浅。 一、拓宽教师视野，开启才智之光 时校长的讲座，使我对信息技术中的一些新生事物，如希沃电子白板、班级优化大师、UMU平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂治理之类的app有了更深层次的理解。以前总觉得自己会制

9、作PPT会应用PPT，这就是信息技术。培训之后才觉得自己对信息技术的理解太过于狭窄，信息技术的应用有许多，大致归纳起来，一共有29个力量点。作为一名现代化的教师，在每一年都要学几个力量点，力争在若干年内学会29个力量点。教师信息技术应用力量点是指利用信息技术进展学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等29个微力量。因此我们作为新时代的教师只有睁眼看世界，才能拓宽视野，迎接才智的光线！ 二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 通过傅主任的入门指导，我们对与教学有关的信息技术软件有了更全面的理解，也不断地摸索尝试，在课堂上实践这些新技术，备课时我们会将原有的教学思路与希沃白板中的名师课件相比照，最终确

10、定一个既内容充实，又前卫潮流的上课方案，例如课堂小嬉戏的参加提升了学生参加课堂的积极性，异彩纷呈的视频、音频图片资源更能直观简明的让学生感受到科技与文字之间碰撞的火花，思维导图式的总结，熬炼了孩子们的规律思维力量。橡皮擦、蒙层等技术的运用，增加了多媒体的神奇感，提高了课堂落实提问效率。学情问卷调查，让教师能便利快捷的了解学生学习中的疑难杂症，从而切准脉，开对药！学生在课堂上热血澎湃、满腹激情，对学生课前预习检测，课后精准在线落实，收效大好，这一切都要归功于信息技术的无限魅力。 除了自己的备课上课、课前调研、课后落实，我们还发挥团队的合力，这始终是我校的优良传统，我们每周一都会进展同学科组的大教

11、研，集思广益，群策群力，取百家之长，切实提高自己在微力量点运用上的力量，从知道到做到，从做到到做好，毕竟需要逾越多宽多深的鸿沟，经受多少挫折，只有真正参加的人才能切身体会这痛并欢乐着的成长经受！ 三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 信息技术的培训和实践，如红日初生，其道大光，既布满盼望，也布满挑战。且随着大数据时代的到来，信息大爆炸的社会现状，信息技术2.0的培训好像为我们教育教学工作开了天眼，我们看到了无穷无尽的布满魅力的技术光线，既为我们的教学增光添彩，又提高了我们的课堂效率。如此浩荡的学问海洋，让我深深体会到了一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，所以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” 道

12、阻且长，行则将至。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）5 20xx年9月份我有幸参与了XX省中小学教师信息技术应用力量提升工程2.0工程，随着现代教学技术的日益进步和进展，多媒体课件制作越来越广泛的被运用到我们的日常教学工作中来。可以说，多媒体课件的使用已经成为一名现代教师不行或缺的一种教学手段。然而，对于一名一线教师而言，我们没有太多的空余时间去培训机构系统地学习，无疑这次为期一周的培训就给了我们一个很好的时机来接触信息技术2.0。 下面，我将就我的学习状况对这次学习做一简短的总结： 一、方法技巧有待于敏捷运用 以前做的课件，说白了就是课文内容的重复，只是一块黑板。没有运用到实际

13、教学中。 二、找到差距认清缺乏不断学习 通过培训，我深刻熟悉到：计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新奇性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素养具有相当重要的作用。或许正由于多媒体课件有如此重要的作用，教体局才组织了本次的培训。 三、问题与建议 一线教师学习此门课程的目的是更好地运用于教学实践，而且许多为义务教育阶段的一线教师。所以盼望教师在授课时能适当多举一些小学课堂教学运用的事例，帮忙教师在学习实例中更好地消化汲取学到的新学问。 作为一名教师，课件的制作已经是我

14、们必需具备的一种力量，面对科技飞速进展的今日，多媒体课件制作方面的了解和运用是非常必要的。我也会将所学所得积极地投入到我的教学实践中去，为促进学生的全面进展而努力！兴成长规划转变了我对当前教育的熟悉和方法，使我对教育技术有了重新的思索，学无止境，我会永久在学习的路上砥砺前行。 20xx年XX省中小学教应用力量提升工程2.0工程的学习，使我感受颇多，收获不少，受益匪浅。真心感谢国家能给我们这次学习时机，感谢每一位付出付出汗水的教师，我们共同加油，共同进步，共同成长。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）6 国培信息技术短期集中学习在忙劳碌碌中不知不觉快完毕了。在这些天里，有着充实，有着

15、欢乐，也有紧急劳碌之后的想家！尽管不适应、想家、困惑、疲乏，但经常还是能感觉到紧急后的充实欢乐！说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参与此次培训的，既然来到这里，就应当克制困难，珍惜时机，学有所收获。 这次给我们任课的教师全是“精英”。这些教师学历高、阅历丰富，每个人都有特殊之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的阅历之谈。每天能倾听他们对使用信息技术教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。经常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。 经过几天的学习，结合自己的日常教学实践，对信息技术在政治教学中的作用有以

16、下体会。 一、课堂教学改革需要信息技术 信息时代已经到来，信息技术在社会进展中的作用越来越重要。我认为，以信息技术作为新型的教学媒体，当计算机与各学科的教学进程亲密结合时所具有的特性，为新型教学模式的创立供应了最抱负的教学理念和媒体。应用信息技术来改良课堂教学是当前学校教育改革的一条必由之路。 二、学生学习离不开信息技术 学生的学习需要激发兴趣，开拓思维。而使用信息技术，能创设贴进学生实际的情境，挖掘教材潜力，激发学生的学习兴趣，让学生学会用政治的眼光关注情境，为体育学问和技能的学习供应支撑，为思维的进展供应土壤，为学生的体育学习效劳，让学生感受到学有所用，学以致用，使学生熟悉到生活中处处是体

17、育常识，体育就在生活中，提高学生的学习兴趣。 信息技术与教学整合，可以针对不同的学生进展不同的练习，使每一位学生的学习热忱得到提高。利用计算机进展练习，可以让学生依据自己的学习状况选择适当的练习题，由易到难，提高了学生学习政治的兴趣，增加了他们学习的自信念，挑战自我，提高学生完成任务的速度和精确性。 三、课堂教学需要信息技术 信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进展综合处理和治理，使计算机成为能以人类习惯的方式供应信息效劳的一种新技术。利用信息技术能给学生供应界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生供应图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方

18、式组织与治理各种教学信息和学科学问，这将对学生认知构造的形成与进展起到积极的作用。 四、新时期的教师需要把握信息技术 教师与学生之间角色关系将来将发生本质的变化，学生将依据个人的需要实行自主学习，从而拓宽视野，进展思维。而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮忙者和合。在教师角色定位上，教师将成为“公平中的首席”。在教学手段上，教师在教学中不仅仅是“导”，更主要的是“引”，教师将成为学生学习的帮忙者，学生的学习过程不再为教师所把握，而应由学生去理解、去讨论、去发觉。在教育理念上，教师将更注意“以生为本”，由于虚拟的网络世界中有着丰富的教学资源，除了传统的文本信息、图片信息，还包含大量的声音、

19、动画等动态资源，学生将通过媒体演示进展争论或者建立网站发表自己的成果，学生思维拓展空间更为宽阔。教师将更注意学生合作、协同力量的培育。合作是现代教育的根本理念。信息技术强调人与人之间的协同进展，最大限度呈现个人的自身价值，充分发挥个人的聪慧才智以及教师群体相互鼓励、相互提高的作用，将使学生主动参加到学习中，成为合作学习者、合作讨论者，生生互动、合作学习将成为常态。 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教

20、学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）7

21、 信息技术应用力量提升2.0培训，让年过半百的我又有了一次与现代技术接触学习的时机。通过培训，收获颇多，现将培训心得总结如下： 一、更新了理念 通过培训，转变了以前单纯为培训而培训，为完成任务而学习的理念，明白了一切培训都是为了自身的提高，对幼儿保教行为的真正促进。校本研修的目的，就是解决自己的真问题，解决幼儿园里实际存在的问题。还明白了，好多学问，不是学得越多越好，像吃东西，关键在消化、汲取。任何学习，都要结合自身的实际，不能贪多求全，否则吃得多，消化不良，不但对自身提高无益，还会损伤学习的积极主动性。对信息技术的综合运用力量，不能只停留在课件的制作上，应娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信

22、息资源进展有效地收集、整合、分析、梳理才能恰当运用。这就要求我需要不断地主动学习，活到老，学到老，成长到老。 二、学以致用 任何技术，假如学了不用，只是屠龙之技。这次培训的内容，贴近教师工作实际，专家们共享了如何进展微课设计与制作，如何用多媒体课件设计与制作等内容，他们的案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们学问技巧，更引导我们需要用自己的言行来引导孩子和家长。专家提出愿景驱动和问题驱动两种提高自己的方式，让我知道愿景务虚，目标务实，长远和近期需要区分开来。特殊是PPT设计艺术一局部，让我知道制作PPT，必需了解受众是什么人，为什么来听，什么使他们焦虑，如何帮忙他们解决问题，你盼望他们做什么，

23、他们可能会怎样拒绝等，要通过听、看、触摸等方式，结合标题“标新立异”吸引受众，重点用字体、颜色突出，使受众清楚可见，易于理解。 三、努力方向 通过这次集中培训，今后我要在以下几方面提升信息技术应用力量： 1、不断解放思想，向网络，向年轻教师学习新事物、新方法。树立有解思维理念，不被学习上的困难吓倒。 2、将本次培训所学到的几种常用的教学模式和软件运用于日常保教工作，真正落实学以致用。通过与本园教师们的相互沟通、取长补短，共同提高。 3、积极参与园所开展的信息技术校本研修教研活动，整体推动信息技术应用提升工程。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）8 当今以计算机和网络技术为核心的现代

24、技术正飞速的进展，转变我们的学习方式，信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课本学问课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这几个月的培训中我深深的体会到： 一、理念上应更新 1、这次教育信息化力量提升培训，我真正的熟悉到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。本次学习了A1-技术支持下的学情分析和A3-演示文稿设计与制作研修两个微力量及系统规定必学的通识教育。通过课程学习、活动实践及作业提交一系列工程中，能真正将课程中的内

25、容应用到活动中，也给自身今后的教育工作有肯定的启发和影响。 2、作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具对信息资源进展有效的收集、加工、组织、运用，这些素养的养成就要求我们不断地学习，才能满意现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素养之一。 二、专业学问方面 1、作为教师，要具备根本的信息化素养，把握信息操作的根本力量和猎取信息的力量，还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。同时，熟悉到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的进展状况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及

26、几种常用的教学模式和软件的根本应用。 2、教育的实质是通过传播、沟通信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的猎取，并按肯定的目的要求，选择肯定的适宜的信息内容，通过有效的载体把阅历，学问，方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可制造情境，变静为动，变可见为不行见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。 3、利用现代技术，解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的那些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达

27、成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统信息技术后用现代信息技术。 4、学习运用现代信息技术与课堂教学有效整合的八大根本模式：优化新课堂教学设计；把握信息技术“潜在”的教育教学功能；理解整合的实质；明确整合的目标；精确诊断确定“整合点”；优化“整合点”内容的资源设计；物化“整合点”资源设计的成果，将其转化为媒体资源，工具软件，智能软件等；恰当有效的应用整合资源达成有效的教学目标。 5、要“以人为本，育人为本，进展为本。”作为教师要敬重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、进展观。做到主动参加，自主，探究，交互

28、，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好敬重鼓舞，民主公平，学会合作的师生关系。 总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学效劳。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）9 培训中我用心听讲，仔细做笔记，还保存了授课教师的资料在培训完毕后进展再学习。在学习的过程当中，我已被教育信息化所折服。现在的教学不再满意于简洁的信息化，教育信息化2.0的开绽开启了智能时代教育，这对于教师的信息技术素养和水平提出了更高的要求。如何跟上日新月异的信息技术并把所学的技术整合到课堂中去

29、，敏捷地运用资源帮助教学、转变课堂，这是我们面临的以及迫切需要去转变的问题。 一、熟悉上提高了高度 随着科学技术的突飞猛进，社会的进展，信息技术素养是现代社会教师生存和进展不行缺少的根本素养。我将树立终生学习的观念，将连续教育作为自身的需要，不断学习和进步，才能更好地效劳于我们的教学，应对我们多变的学生。 二、探究上拓宽了广度 在学习前，我简洁地认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，之前自己也尝试做过微课，但没把微课应用到教学实践中。通过培训，我明白了运用信息技术，能让学习突破空间和时间上，深度和广度上的限制，更好地效劳于教学，挖掘好数据的智能分析能更好地去分析学生学习状况。我才感知到自己

30、学问的匮乏以及思想的落伍，原来信息技术包含着诸多的内容，而且正在发生着日新月异的变化。其实在进展2.0培训前，我也参与了好几次的希沃软件的应用培训，但是因我校的教室多媒体，无法每个教室都普及才智教室，所以无法娴熟操作和应用，信息技术水平也是停滞不前，我将以此为契机，努力再加油。 我信任教育的信息化还会更好，也期盼学校设备能够更新，才能让我们能更好的进展信息化教学。将来我会多学，多用，争取把学到的学问用在课堂、教学上。我也会树立观念，承受挑战，努力提升自己的信息技术素养，使之更好地效劳与课堂。总之，这是收获丰厚的培训，它让我站在了一个崭新的角度去端详自己的教学，从中感受到的是责任，是压力，也是促

31、进我教学上不断成长的动力。 幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）10 我的教学生涯截止目前可分为两个阶段，20xx年之前始终在农村教育教学一线，当时农村基层信息技术应用并不是许多，根本也都是以常规的教学手段为主，基层技术人员缺乏，更谈不上学习与应用，也就只会进展简洁的网络资源的下载和简洁的ppt、ward、excel的设计和运用；20xx年后，调入教师进修学校，根本也就是进展教学的讨论和教师培训的组织，距更深层次的信息技术的学习与应用依旧较遥远，虽然时常去基层观课，但自己亲自参加信息技术融合的课堂教学依旧不多，看到同行们一节节精彩的与信息技术深度融合的课堂，我艳羡不已。 20xx年1

32、月中旬，最终有了让我学习现代信息技术，提高信息技术应用力量的时机，按上级要求，我开头参加信息技术2.0国培网上学习。此次学习，让我受益匪浅。 一、醍醐灌顶，理念上的更新 此次学习，让我充分熟悉到了信息技术与学科深度融合的重要性。信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要模式。打造优质课堂，信息技术起着举足轻重的作用，尤其是在现代追求高效率、高质量的社会环境下，更重要的是“双减政策”的落地实施，信息技术必定要深度融入到将来教育教学中。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，这些素养的养成就要求教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成

33、了终生学习的必备素养之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的信息技术教师。 二、日积月累，专业上的提高 此次学习，我深刻的熟悉到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学模式和软件的根本应用。通过倾听专家们对“教学资源的检索猎取与治理”、“多媒体素材的处理与加工”、多媒体课件制作、等等的解析，才真正的意识到自己在专业学问方面太落后与缺乏。 三、来者可追，时间上的紧迫 通过本次学习，我真正明白了自己职业进展的紧迫性，虽然自己已经不再年轻，但学习的脚步依旧不能停留，我也信任，通过努力，肯定会更好的把握现代教育教学手段和专业学问。 我将在今后的工作中不断学习来丰富专业学问，把所学到的教育技术学问更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业学问、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的进展需求。 【幼儿园信息技术2.0研修反思范文（精选10篇）】