人教版六年级数学上册《圆的认识》ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益希望小学希望小学人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册说说生活中，哪些地方还能看到圆？说说生活中，哪些地方还能看到圆？从奇妙的自然界到文明的人类社会，从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑筑到处都可以看到大大小小的圆。到处都可以看到大大小小的圆。一、情景导入：一、情景导入：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你能想办法在纸上画一个圆吗？

2、你能想办法在纸上画一个圆吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益这些平面图形是由这些平面图形是由线段线段围成的围成的。圆是由圆是由 围成的平面图形围成的平面图形。曲线曲线为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益车轮为什么要做成圆的？车轮为什么要做成圆的？你想知道其中的你想知道其中的奥秘奥秘吗？吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益嗨嗨！为了规范事业单位聘用关系

3、，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 圆的画法：圆的画法：v1.把圆规的两脚分开，定好两把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。脚间的距离（即半径）。v2.把有针尖的一只脚固定在一把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。点（即圆心）上。v3.把装有铅笔尖的一只脚旋转把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。一周，就画出一个圆。定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益圆的画法圆的画法:1、把圆规的两脚分开，、把圆规

4、的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径定好两脚间的距离（即半径3厘米）厘米）。2、把有针尖的一、把有针尖的一只脚固定在一点（即只脚固定在一点（即圆心）上。圆心）上。3、把装有铅笔尖的、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画一只脚旋转一周，就画出一个圆。出一个圆。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益012346785画一个半径为画一个半径为2 2厘厘米的圆。米的圆。一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市

5、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2厘米厘米（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益O圆心圆心圆心圆心直径直径直径直径d d 半径半径半径半径r r如下图，用圆规画圆时，针尖所在的如下图，用圆规画圆时，针尖所在的点点叫做圆心叫做圆心，一般用，一般用字母字母o表示。表示。连接圆心和圆上任意一点的线段连接圆心和圆上任意一点的线段叫做叫做半径半径，一般用，一般用字母字母r表示，半径的长度表示，半径的长度 就是圆规就是圆规两个脚之间的距离两

6、个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在通过圆心并且两端都在圆上的线段圆上的线段叫做直径叫做直径，一般用一般用字母字母d表示。表示。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益O圆心圆心 半径半径 r 直径直径 dABC为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益oCDGHMNBFE图中哪些是图中哪些是半径半径？哪些是？哪些是直直径径?哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？自主学习，合作探究自主学习，合作探究为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市

7、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益o同圆内同圆内，半径有，半径有无无数数条，条，长度都长度都相等相等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益o同圆内同圆内，直径有，直径有无无数数条，条，长度都长度都相等相等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益odrr为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益odr rr为了规范事业单位聘用关系，建立

8、和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益odrrr为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益odrrd=r+rd=2rr=d 2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益OO等圆等圆的半径的半径相等相等，直径，直径相等相等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益或或 (半径等于直径的一半；即半径等于直径的一半；即 )在同圆（或

9、等圆）里所有的半在同圆（或等圆）里所有的半径都相等，所有的直径也都相等。径都相等，所有的直径也都相等。在同圆（或等圆）里，直径与在同圆（或等圆）里，直径与半径的关系是：半径的关系是：d=2 r(直径等于半径的直径等于半径的倍倍）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益通过观察可以发现直径是最（）的一条线段。指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。长长为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.分别指出下面各圆的半径和直径。分别指出下面

10、各圆的半径和直径。rdrrdrd为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.画一个直径是画一个直径是5厘米的圆，并用字母厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。分别表示出它的圆心、半径和直径。Ord5cm为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益r(半径半径)d(直径直径)20cm6m7cm0.24m40cm 3m14cm0.12m 0.78m0.39md=2rr=d2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体

11、制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆的知识。我知）今天我学习了圆的知识。我知道用道用o o表示（表示（），用），用r r表示表示（），用），用d d表示（表示（）。）。（2 2）我还学会了画圆。画）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定），针尖一脚固定的一点是（的一点是（）。）。半径半径r直直 径径d圆心半径直径圆心半径返返 回回为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、圆中心的这一点叫做（、圆中心的这一点叫做

12、（），），用字母（用字母（）表示。）表示。2.连接圆心和圆上任意一点的连接圆心和圆上任意一点的线段线段叫做（叫做（）,用字母（用字母（）表示。）表示。3.通过圆心并且两端都在圆上的通过圆心并且两端都在圆上的线段线段，叫做（叫做（），用字母（），用字母（）表示）表示4.在一个圆中可以画出（在一个圆中可以画出（）条直径）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（径都（）所有半径都（）所有半径都（），），直径等于半径的（直径等于半径的（）倍。）倍。一、填空一、填空圆心圆心o半径半径r直径直径d无数无数相等相等相等相等2为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会

13、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、判断二、判断1.两端都在圆上的 线段叫做直径。（）2.圆的直径都是一条直线，半径是一条射线。（）3.所有的直径都相等，所有的半径都相等。（）4.画圆时圆规两脚间的距离是圆的半径。（）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、三、选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心

14、B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的 ()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 2、在一个长、在一个长 6 分米、宽分米、宽 4 分米的长分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（半径是（）分米。）分米。1、在一个边长、在一个边长 8 厘米的正方形里，厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米，半径是（厘米，半径是（）厘米。）

15、厘米。四、简单应用四、简单应用8厘米厘米842为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益d=5厘米厘米正方形边长正方形边长=开放题开放题 ：2.5厘米厘米o为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你知道车轮为什么要做成你知道车轮为什么要做成 圆圆的吗？的吗？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理做成圆形的数学道理为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益吗吗获获收收有有你你为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益