幼儿园大班毕业典礼方案（13篇）.docx

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1、 幼儿园大班毕业典礼方案（通用13篇）幼儿园大班毕业典礼方案 篇1 目的： 1. 通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长呈现，并作为一个窗口，向社会呈现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，憧憬作一名荣耀的小学生。 3. 活动中进一步进展幼儿口语表达力量、操作力量、思维力量等综合技能，让幼儿积极地参加活动并布满自信的展现自己。 预备： 一. 前伸活动 1. 初步了解小学生活 2. 与曾经教过自己的教师一起合影留念。 3. 参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。 二. 与孩子们一起设计存置活动室 三.

2、邀请家长和小学教师来园参与毕业典礼。 过程： 一. 幼儿入场：欢乐的一天开头了(律动) 1. 童声合唱：山谷回音真好听、小青蛙你唱吧、小闹钟、长大要当解放军、欢快颂。 2. 诗朗读毕业诗。 3. 谈话：说说你的心里话 4. 谈话小结。 5.配乐朗读：秋叶飘飘、阳光。 6. 情境表演。 二. 才智屋：(分组嬉戏) 1. 我们中国最长的大河是什么? 2. 世界最高的山峰叫什么名字? 3. 我们生活的星球叫什么?它是运动的 4. 手指运算(每组2题)。 5. 识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。 6. 接龙嬉戏(小学生日常行为标准)。 7. 熟悉时钟。 8. 卫生常识 9. 口算内容 10

3、. 拼音词条 三. 集体活动 1. 故事：一次比一次有进步。 2. 古诗新唱:咏鹅、画鸡、幼儿现场作画 3. 舞蹈：梁祝。 4. 小朋友们，你们是教师的盼望，教师盼望你们上学后仔细学习，将来成为国家的有用之材，你们立刻就毕业了，就象放飞的一个又一个盼望。 5. 中班小朋友讲话。 6. 小学教师讲话。 7. 家长讲话。 8. 颁发毕业证书。 完毕：毕业歌、教师再见了。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇2 一、目标： 1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告辞教师和同伴的情感。 2、享受嬉戏的乐趣，感受毕业典礼的欢快气氛。 3、积极参加毕业庆祝活动，英勇展现自己，增加集体荣誉感。 二、时间：20xx年6月1

4、2日 三、地点：音乐厅 四、预备： 1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。 2、各班预备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。 3、奖品（幼儿园预备） 小贴画嘉奖积极回答下列问题的幼儿； 4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好预备。 5、小食品：幼儿与幼儿园共同预备。 五、流程： （一）园长致辞 （二）教师代表致辞 （三）幼儿代表发言 （四）集体朗读毕业献词 （五）嬉戏我最捧 1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。 2、嬉戏第一轮：必答题（3题）限时30秒 内容：本学期所学儿歌名称及内容。 3、嬉戏其次轮：抢答题（10） 内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目

5、说“开头”后才能抢答，否则算违规。 4、嬉戏第三轮：必答题（3题） 内容：本学期所学歌曲名称及内容。 5、幼儿才艺展现 六、颁奖、集体唱毕业歌。 七、幼儿品尝小食品。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇3 一、活动目的： 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机，帮忙他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克制困难并体验胜利的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作，要求每个

6、幼儿有时机参与活动。 2、在活动场地做好布置。（地点在芽芽班。以赵慧教师负责全体大班教师参加） （1）横幅上帖字20xx年大班毕业典礼 （2）电视上备有与毕业典礼相符的图片及音乐 （3）悬挂气球及拉花 4、由刘璐、刘晓慧教师和张文亚、王传璋小朋友担当主持人，晓慧教师写主持词。 5、邀请全体毕业生的家长参与活动 三、活动时间： 6月26日 四、活动过程： 1、主持人宣布毕业典礼开幕。 2、园长致辞3、教师代表发言。 4、舞蹈小老鼠娶亲（妍芹教师负责）。 5、太阳班家长代表发言。 6、亲子嬉戏（每班各10名幼儿及家长）玉玲、丽娜负责排练及内容及规章制定。 7、月亮班家长发言。 8、小朋友代表发言。

7、（崔子衡） 9、“智力大冲浪”智力题抢答语言、（古诗对答、故事感悟等）赵慧教师负责出题，设计奖品。 科学、（数字组合、编应用题、相邻数等）玉玲教师负责出题，设计奖品。社会、安康（节日、认知方面、拍球等）丽娜教师负责出题，设计奖品。每项各班选派出10名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答，（竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定。 10、拥抱家长。 11、集体表演唱毕业歌、教师再见了， 祝 福 小树和小鸟 赵慧教师弹琴妍芹教师领唱。 12、集体朗读毕业诗妍芹负责排练。 13、教师拥抱每一位孩子。 14、园长室携大班教师分班颁发毕业证。 15、分班照毕业相片。

8、 16、宣布闭幕。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇4 设计意图 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福欢乐的时间，在这里他们嬉戏、生活、学习和运动，如今他们犹如展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信念融合成“像”，又能将我园的教育理念“安康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式呈现给社会。 活动主题 幸福童年、欢乐成长 活动对象 大班全体幼儿、家长以及全园教师。 活动目标 1.在活动的预备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。 2.通过活动产生对幼儿园生活的思念及对

9、小学生活的憧憬。 3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。 活动预期效果 1.教师方面： 形成毕业典礼的筹划和组织思路;有序、职责清楚地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。 2.幼儿方面： 在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信念，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。 活动过程 一、制定方案(2月18日3月22日) 阶段目标： 把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。 关键大事： 1.2月18日2月23日：结合我园幼儿培育目标，借鉴以往毕业典礼，在幼儿已有阅历的根底上，根本确立活动核心价值、目标和基调。 2.2月25日3月8日：通过与园领导、活动负责人、大

10、班组教师争论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。 3.3月11日3月15日：园领导、活动负责人审议。 二、组织实施(3月25日6月17日) 阶段目标 以课程为根底，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的预备工作。 关键大事 1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。 2.3月26日4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域嬉戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进展节目的各项预备(道具、角色、服装、配音等)。 3.5月6日前：典礼主持人选拔。

11、4.5月10日前：主持稿定稿。 5.5月15日前：各类节名目音完毕。 6.5月27日6月20日前：每天下午排练节目。 7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。 8.6月10日：第一次节目审核。 9.6月14日：其次次节目审核。 10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。 (三)演出活动(6月21日6月23日) 阶段目标： 以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓舞他们勇于展现自己，感受成长的欢乐。 关键大事： 1.6月18日6月21日：节目彩排。 2.6月23日：毕业典礼演出。 节目安排： 语言类：毕业诗、礼仪情景剧从这里开头、绘本剧绘本漂亮盼望、生活情景剧

12、我的幼儿园生活。 歌舞类：舞蹈欢乐的户外活动、音诗画剪花花、舞蹈真的很不错、歌曲联唱童年的歌、体操动感珍宝、歌伴舞最好的将来、毕业歌、教师歌曲联唱。 器乐类：打击乐童年的鼓舞。 编排意图： 1.节目的核心思想与我园理念及幼儿进展目标相结合 本次活动充分表达了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目根本都强调群体参加，每个幼儿都有表现自己的时机。另外，许多节目都能表达出我园幼儿的进展目标，如舞蹈欢乐的户外活动，充分展现了大班幼儿的“安康活泼”。 2.节目的内容与我园特色工程相结合 我园有很多特色工程，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地呈现了我园的多种特色，如舞蹈欢乐的户外

13、活动、绘本剧绘本漂亮盼望、礼仪情景剧从这里开头等。 3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活 幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动好玩的节目，让幼儿的在园生活简洁明白地呈现在每个人眼前。 4.节目的构造包含着内在的关联 活动主要分为两个局部：回味篇和展望篇，这两个局部相互区分却又不行割裂，回味是展望的根底，而展望又是回味的连续。从对幼儿园生活的回忆到对美妙将来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的进展与我园的特色。 5.节目种类的选择突破以往单一的模式 与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单

14、一形式进展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。 推动过程： 第一阶段(2月10日2月28日)：思索与确定阶段 本阶段的主要工作是思索与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发觉，以前的节目主要以舞蹈、唱歌为主，形式比拟单一。为了有所突破，经年级组商议后打算增加打击乐演奏节目。 其次阶段(3月11日4月20日)：筹备阶段 本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比拟适合幼儿水平的音乐，并观赏了一些较胜利的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进展打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的根底上略微提高难度，鼓舞幼儿坚持练习，提高水平。

15、第三阶段(4月20日6月5日)：道具的选购、制作与节目排练阶段 本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的选购与制作。我们邀请园内在这方面有肯定造诣的教师进展指导和帮忙，并邀请其他班级教师、幼儿进展观摩，接受有效建议，连续完善节目。 第四阶段(5月20日5月31日)：节目审核阶段 一次活动胜利与否，它的打算性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参加活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注意自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出珍贵意见。 第五阶段(6月6

16、日-6月21日)：彩排 本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接打算着演出时的节目质量，所以彩排时要注意每一个细节，对演出时可能中消失的问题进展预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进展。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇5 一、 活动目标及意义： 1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。 2、激发幼儿做一名毕业生的荣耀感，增加幼儿成为小学生的愿望。 二、 活动预备： 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿预备好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢迎词。 3、布置好会场。 4、向家长发送“毕业典礼”的通知。 5、各班预备好表演的节目。 三、活动过程： 1、主持人讲话： 感谢各位家长在百忙之中，参

17、与大班幼儿的毕业典礼活动，在这里庆贺大班小朋友荣耀的升为一名小学生，现在大班毕业典礼开头。 2、幼儿园园长讲话： 主要内容：庆贺大班小朋友从幼儿园荣耀的毕业，并对毕业生们进一步提出盼望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。 3、教师代表发言：对毕业的幼儿表示庆贺。 4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。 5、幼儿代表发言。 6、欢迎文艺汇演： （1） 舞蹈庆祝（小班） （2） 舞蹈小天使（中班） （3） 歌表演我最棒（大班） （4） 歌曲教师再见了（大班） （5） 诗歌：毕业诗（大班） 7、毕业典礼完毕，强调大班幼儿假期的安全，欢迎大班毕业的小朋友。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇6 【

18、活动时间】 20xx年7月3日早上9：3011：30 【活动地点】 幼儿园大班教室 【活动人员】 大班全体幼儿、家长及教师 【活动预备】 幼儿毕业证书 【活动流程】 （1）主持人出场。 （2）园长寄语。 （3）家长代表讲话。 （4）大班组教师寄语。 （5）大班幼儿汇报演出。 （6）颁发毕业手册 【活动过程】 师：亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！ 首先让我们以热闹的掌声欢送各位家长来参与我们何家幼儿园大班的毕业典礼。 一、离别的钟声马上敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心有说不出的快乐和不舍，为你们马上成为一名小学生而快乐、又为你们马上离开我们而依依不舍。 1、此时此刻

19、，我们的心情特别感动，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。 2、看到你们的成长，最感到欣慰的是我们的家长，下面就请几位家长说说他们的心里话！ 3、请毕业班教师代表发言。 亲爱的孩子，你们犹如展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼得意，幼儿园里到处留下你们的欢声笑语，现在你们长大了，变成了聪慧懂事的小天使，就要飞行去更加宽阔的天空，教师心中有很多的不舍，其实我们也想快乐的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都留在教师的心中，你们的奇妙歌声，快乐的话语都在教师的耳边回响。然而，亲爱的孩子，是雄鹰便要飞翔蓝天。是骏马便要奔弛草原，再见了，亲爱的孩子

20、，请带着教师真心的祝愿，深情的注视，满怀信念的动身吧，盼望你们早日成材，愿你们的明天更美妙。 二、文艺汇演。 我们毕业典礼的其次局部是小朋友的节目表演。 1、现在请家长来到上面和我们的珍宝们一起跳起来吧，大手牵小手挑起我们的恰恰恰。共同庆祝宝宝们的毕业典礼。 2、每个孩子都是一颗和善得意的种子，欢乐的微笑是最绚烂的，盼望孩子们在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒适服，做一个欢乐的珍宝。请观赏集体舞蹈欢乐小猪。 3、幼儿园毕业意味着我们又长大了，遇到困难要英勇地面对，做一个不怕输的孩子。请观赏歌曲不怕输的小火车何丽媛，李晗瑜。 4、下面请观赏故事绕口令串烧敕勒歌 5、今日我们就要毕业了，进入一年级做

21、一个小学生。亲爱的珍宝们请张开我们双手迎接我们绚烂的生活。请观赏歌曲快上一年级。 6、从我们呱呱坠地来到这个世界，就怀了一颗感恩的心。感恩父母的抚养之恩，感谢教师的教育之恩。感谢这个美妙的世界。请观赏手语舞蹈感恩的心。 7、分别的时刻就要来到了，就请小朋友互换礼物，让我们与朋友自时间的友情长存。播放音乐青春纪念册 8、让我们一起朗读毕业诗配音乐日光海岸。 三、颁发离园毕业册。 伴随着一遍遍的歌声，我们何家幼儿园大班幼儿毕业典礼也将拉下帷幕。在这里，我们送上毕业证书，愿这最终的相聚给您留下美妙的回忆！ 幼儿园大班毕业典礼方案 篇7 一、活动目标： 1、在叙述、唱歌、表演等活动中，重温幼儿园三年成

22、长的历程，感受成长的欢乐。 2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感谢。 3、在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题： 安康成长感恩 三、活动时间： 20xx年6月25日（周三）下午13：30 四、参与人员： 大班组全体师生、家长 五、活动预备： 组别 详细内容 详细要求 负责人 宣传组 1、横幅制作 横幅事先确定好场地位置 刘宗美 2、邀请函制作及发放 17号审核，家长人手1份并于20号发放。 刘宗美 3、摄影、摄像 提前一周联系好 王茜 4、新闻报道 准时撰写与上报 许新 5、音乐、音响 依据活动需要选择音乐，提前串接好

23、，并于20号审核 彭扣英 活动组 1、场地布置 2、各班教师预备好家长的座位 3、主席台的布置 班级 教师组 2、主持人 20号审主持稿、25号上午主持人彩排（主持：周敏马倩） 3、诗歌、歌曲预备 1、歌曲串烧、“感恩的心”（手语） 2、舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等 3、毕业歌、毕业诗 班级教师 4、个别幼儿预备 1、预备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）； 班级教师 5、服装要求 幼儿着统一服装 班级教师 6、节目催场 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲刘媛媛 后勤组 1、幼儿毕业证书 以班级为单位，统一用红色

24、丝带扎好 班主任 2、鲜花、 鲜花12束、矿泉水若干 陈崇华 安全组 保障活动场地和现场秩序 刘宗美 六、根本流程： 1、成长 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30开头） 2、毕业 （1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” （2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进展） 访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你快乐吗？感动吗？你这个时候最想和谁说说你的快乐事？（爸爸妈妈） 3、表演 （1）舞蹈童心盼青奥（表演者：中心园大一班） （2）舞蹈我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班） （3）舞蹈倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班） （4）歌曲串烧（表演

25、者：中心园大二班） （5）舞蹈茉莉花（表演者：中心园大一班） （6）音乐剧七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班） （7）军体拳（表演者：中心园大二班） （8）时装表演（表演者：中心园大一班） （9）舞蹈彩虹的微笑（表演者：中心园大二班） 4、感恩 （1）感恩父母 流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。 献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永久爱您） 一个吻（父母与孩子献上爱的吻） 一个拥抱（父母与孩子拥抱鼓舞） 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有时机而已。 幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心 （2）感恩教师：“感谢教师三年相伴，

26、我与教师共唱一支歌”。 流程：请全体教师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐教师。 你们马上离开幼儿园，离开爱你们、关怀你们的教师，教师有许多的话对你们说，有请我们的教师们 教师：送上祝愿语（每班推举一名代表）；班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。 （3）感恩朋友 5、展望 亲爱的教师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子安康和幸福陪伴着你们！陆郎幼儿园2023年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此完毕2023年幼儿园大班毕业典礼活动方案2023年幼儿园大班毕业典礼活动方案。 幼儿园大班毕业典

27、礼方案 篇8 一、活动目的： 中心幼儿园首届大班幼儿马上毕业，为了让大班的孩子们体验马上从幼儿园毕业这美妙又难忘的时刻，给全园的孩子供应一个充分展现自我的平台，让孩子感受胜利与欢乐，同时表达中心幼儿园“为孩子的终身进展打下坚实的根底”的办园理念以及“人格培育及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。 二、组委会成员： 负 责 人：周丹 策 划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬 后勤效劳：周淑玲、俞建清、刘珏梅 安全保障：李锦昌 三、活动时间及地点： 时间：20xx年7月4日（星期日）9：3011：30（暂定） 地点：天域歌剧院 四、邀请领导、嘉宾： 镇党委领导、镇

28、教育办领导、幼儿园园长 五、详细人员分工： 1、总指挥：范观琳 2、总监：韩自媚 3、舞台监视：周淑玲、俞建清、刘珏梅 周淑玲负责全部演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。 4、舞美、灯光：周宝 负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。 5、音响：刘葵弟、钟锐祥 负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。 6、摄影：（另请） 拍照：（另请） 负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。 7、主持：谢婉月、张萍萍、曾细文（教师） 刘逸朗、赵多盛、许元懿（幼儿） 负责全场的主持工作，协作默契，保证演出效果。 8、道具：李林、叶秋明、李荣生、童志洪 负责全场节目的

29、道具摆放，按要求快速摆放及撤离道具，保证节目连接紧凑。 9、抢妆：刘凤红、蓝美流、黄凤好、朱书西 负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺当进展。 10、现场安全及秩序维持：李锦昌、保安5人 负责演消失场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随便走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。 11、执行：全园教师 负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。 六、活动程序： （一）开场舞蹈摇篮 （二）领导致辞（镇教育办王锦琴副主任） （三）园长讲话（中心幼儿园周丹园长） （四）文艺表演 1、

30、小班幼儿舞蹈爱的小天使 2、大班幼儿情景剧礼家 3、教师舞蹈风采 4、大班幼儿舞蹈鼓乐龙腾 5、家长节目国家 6、中班幼儿模特秀欢乐在进展 7、大班幼儿武术表演武魂 8、小班幼儿舞蹈小芭蕾 9、中班幼儿童话剧厨房小精灵 10、中班幼儿舞蹈大家一起喜羊羊 11、大班幼儿舞蹈太阳花 12、大班幼儿童声合唱 13、大班幼儿快板漂亮校园 七彩童年 14、师幼舞蹈师生情 15、大班、小班幼儿完毕舞蹈恋别 七、活动预备： 1、服装道具 各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。 2、音乐 候场音乐：我和你歌剧家建好了我爱你 完毕音乐：手牵手由于你由于我 整场音乐由周宝负责制作成一张碟。

31、3、环境布置 a.舞台前横幅：“童心会聚幻想启航”中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演 b.舞台中心悬挂中心幼儿园园徽及“童心会聚 幻想启航”八个大字。 4、家长工作 召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，协作做好以下几点： a.演出当天按要求准时（7：15）送幼儿园回园化装。 b.积极协作教师给幼儿化装、换衣服。 c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演消失场的秩序。 d.各班家长供应车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。 5、主持词 张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责全部主持人的台风练习及协作练习。 6、详细时间安排 6月12日，全部演出音乐上交、

32、刻碟。 6月13日，园内第一次连排。 6月23日，园内其次次连排。 6月307月1日，天域歌剧院走台。 7月1日2日，舞台布置就绪。 7月2日，天域歌剧院彩排（服装人员全部到位）。 7月4日，全体小演员7：15准时回园吃早餐，8：50前化装完毕，9：00前到达天域歌剧院候场；8：309：20家长入场，9：30，演出准时开头。 幼儿园大班毕业典礼方案 篇9 预备： 材料（队牌三块，小红花若干，黑板上贴标有数字的花形题目，评委亮牌卡画有笑脸哭脸的三个，五角星，毕业歌磁带）座位安排（事先把幼儿按特长分三个方阵坐好，黄队、绿队、蓝队）其中每队幼儿中推选一名当队长坐在最前桌前，由他来贴小红花，家长后缓团

33、坐在幼儿队后，其中每队选一名家长当评委在对面的评委席入座。 过程： 一、 开场白 1、 敬重的家长和小朋友们，你们好！时间过的真快，一刺眼三年的幼儿园生活立刻就要完毕了，今日我们真诚的邀请大家来参与我们的毕业典礼。在这里，我们首先要感谢今日特地来参与我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢很多家长三年来对我们工作的支持和协作。最终，我们最要感谢的是大三班全部的小朋友，由于是你们给我们大三班带来了生气，带来了欢快，留下了美妙的回忆。 2、 今日，你们就要毕业了，下面让我们大家一起来朗读一首毕业诗（全体起立） 二、 代表讲话 1、 在这毕业之际爸爸妈妈们有很多话要对你们说一下，下面请家

34、长代表陶鑫雨爸爸讲话。 2、 我们大三班小朋友们不会辜负爸爸妈妈们的期望，下面请听听幼儿代表孙雨婷的讲话。 三、 主持人宣布活动过程： 为了使我们的毕业典礼更加有乐趣，我们分成了三个团队，介绍三个队及家长后缓团。等会儿三个队将进展一系列剧烈的竞赛，其中要请家长评委亮牌，每胜出一次请队长给自己队贴一朵小红花，最终看看哪个团队能齐心协力取得成功。请家长评委就位 1、 下面进入第一环节“智力大比拼” 请每队一名幼儿选题，其余幼儿答复。 如：答完后评委亮牌，同意的亮笑脸的一面，不同意亮哭脸的一面21则给自己组贴上一朵小红花。 2、 下面进入其次环节“才艺秀秀秀” 先是集体才艺秀，黄队给我们带来的是诗歌

35、朗读我和星星打电话 绿队给我们带来的是一首歌我爱我的小书包 蓝队给我们带来的是心算表演20以内的加减法 请评委给每个队亮牌，方法同上，请评委谈感受及为什么这样评？ 下面是个人才艺委，先请出小小唱歌家，（小小音乐家电子琴梁祝以及英语能手）每表演一次给自己组贴上一朵小红花。 看完了小朋友的才艺秀，爸爸妈妈是不是也想给我们秀一下自己的才艺呢？（每队一名家进步行才艺秀，由评委亮牌贴小红花） 3、 下面进入我们最终的一个环节“美妙的祝福” 、快毕业了，爸爸妈妈是不是也有话要对我们小朋友说，来祝愿我们小朋友呢？请家长送美妙的祝愿 4、 请评委评出优胜团体奖，主持人宣布结果，获胜队每人头上将一颗五角星。 5

36、、 最终让我们共同高歌一曲毕业歌，放录音。(全体幼儿起立唱) 四、 接下来的时间给大家和好朋友之间互留电话，今后，我们还是好朋友，要常常联系哦! 幼儿园大班毕业典礼方案 篇10 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机，帮忙他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克制困难并体验胜利的喜悦， 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各毕业班依据工程内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

37、 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作（各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗）。要求每个幼儿有时机参与活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置）。 4、由XX教师和XX小朋友担当主持人。 5、给幼儿化装，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参与活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。 三、活动时间： 六月二十九日 四、活动过程： （一）主持人致辞。 （二）园长致辞。 （三）家长代表发言。 （四）小朋友代表XX发言。 （五）教师代表X

38、X讲话 （六）嬉戏和才艺表演 1、表演 （1）集体唱毕业歌 （2）儿歌联读表演（由XX教师负责组织） （3）拍球表演（由XX教师负责组织） （4）歌曲联唱表演（由XX教师负责组织） （5）识字嬉戏（由XX教师负责组织） （6）跳绳表演（由XX教师负责组织） 要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。 2、 “智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答，每答对一题给1分。（竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由XX教师负责） 3、幼儿故事

39、续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进展故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。 4、集体朗读毕业诗 5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园大班毕业典礼活动方案 活动目的： 1、表达告辞教师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。 3、观赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间：2023年6月23日早上9：3011：30 活动地点：幼儿园大班教室 活动人员：大班全体幼儿、家长及教师 活动预备： 幼儿手册 活动流程： （1）、主持人出场。 （2）、园长寄语。 （3）、家长代表讲话。 （4）、大班组教师寄语。 （5）、大班幼儿汇报演出。 （6）、颁发毕业 手册 （7）活动完毕。 二、（园长寄语） 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。 乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？ 三、（家长发言） 教师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。 四、（大班教师寄语） 五、汇报演出 1、甲：为了今日的毕业典礼，我们小