幼儿园学期末园务工作总结春季学期.docx

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1、 幼儿园学期末园务工作总结春季学期_幼儿园园务工作总结 时间如白驹过隙，转瞬间，又迎来了学期末。在过去的这半年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关怀支持下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。并不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得的了肯定的成绩。为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下： 一、明确办园目标 我园以幼儿园教育指导纲要为准则，依据幼儿园治理条例、3-6岁儿童进展教育指南及相关政策，标准办园，依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培育幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智

2、力、培育幼儿兴趣、提高幼儿观看力为目标，努力探讨幼儿进展方向，推动幼儿教育不断进展。 二、教育教学工作 为了全面提高教师的专业水平和素养，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避开闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习，屡次选派教师参与国培工程培训，暑期_教师培训等学习。大力组织教师在园内开展各项专业活动，提升教师专业技能，相互学习，鼓舞教师积极参加各项活动。 1、重视教育教学、提高保教质量。依据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能熬炼时间，开展各年级体能嬉戏评比、早操竞赛等活动，全面提高幼儿

3、的整体素养。 2、我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关备课、制定规划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高教师业务水平。通过“以旧带新，互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等，快速促进新教师的成长，同时推动了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的气氛。 3、以嬉戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作力量和学习力量，充分调动幼儿的自主性、积极性、参加性，使幼儿的学习生活轻松开心。 4、开展感恩教育活动，结合节日，分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸；“植树节”爱惜小树苗；“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛；“六一儿童节”

4、分年级组开展亲子共享沟通会；母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。让孩子们充分体会到节日意义，增加幼儿认知力量，培育幼儿学会感恩，学会共享。 5、加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量，全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“上好每一堂课”为目标，每周三开展扎实有效的教研活动。有效开展教师园本培训活动，本学期对教师组织了课堂组织技能技巧、教师说课培训活动、教师一般话培训等培训，提高教师的业务水平。 6、开展教师教师才艺技能竞赛等活动提高教师的技能技巧。 7、开展六一文艺汇演、家长开放日等活动。 三、安全治理工作 幼儿安全治理是幼儿园工作的重中之重，我园把每项安全工

5、作放在首位，树立“安全第一，预防为主”的思想，的确强化安全治理措施，保证幼儿园工作的正常进展，维护幼儿的身心安康及人身安全。从设施上保证安全无隐患，从人员治理上加强催促检查。 1、层层分管，责任落实到位 (1)成立安全领导小组，重视工作监管，强化安全意识。 (2)严格落实各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全协议书。齐抓共管，环环紧扣，要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。 (3)强化对全体教职工安全学问的培训，制定出较完善各安全事故的制度和应急预案，通过不实期的每月安全工作会议，对各岗位人员进展培训。 (4)每月定期组织安全领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品

6、卫生、用电安全等进展全面督导检查记录，发觉问题准时解决，排解隐患。 (5)加强校园安全环境治理，增设“三防”(人防物防技防)，树立教职工的安全意识，各项安全制度完善。 (6)强化门卫治理，配足校园警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，把好幼儿接送关，确保师生安全。 2、安全教育紧记于心 (1)每周必讲，将安全教育纳入周教育规划中，我园在每周五下午进展安全非常钟教育，强化师生安全意识。 (2)每学期积极开展应急疏散安全演习，提高幼儿安全逃命的爱护应急力量，有方案、有规划，表达了以幼儿为本的理念。 (3)召开各种安全工作会议：安全工作的开展有赖于日常治理的落实，为提高全园教职工的安

7、全意识，我们逢会必提安全，每周的教代会上，安全工作不会少；同样常常召开专职人员工作会议，如保安人员工作会议，听取他们的意见，共同做商讨对策，把好进门第一关，强调要提高警觉，生疏人来访肯定要仔细询问，做好来访登记，严格执行接送卡制度，严防幼儿单独走出校门；召开厨房工作人员会议，强调食品卫生安全的重要性，注意个人和环境卫生，做好消毒工作，食品定点选购，严格把好选购关、质量验收关、存贮关和加工关，避开食物中毒大事的发生；召开安全小组工作会议，强调日常工作的检查，积极做好预防工作，防患于未然，发觉问题准时上报处理，半年来，我园无任何安全事故发生。 3、安全宣传到位：对安全工作的教育与宣传，每天各班向学

8、生进展必要的安全教育，教育一些简洁的安全常识。 4、每天消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室、厨房、各活动室等场所进展消毒，室外大型玩具，器械每周进展检查并消毒。 四、卫生保健工作 1、晨检及日常卫生保健工作 (1)卫生保健工作的开展，关系孩子的安康成长。每天仔细做好晨午检工作，电访了解请假幼儿状况，保证在园的幼儿安康，请假的幼儿也得到跟踪。 (2)准时处理日常发生意外孩子的伤口，每天跟踪，为孩子和家长、教职工宣传卫生保健学问。 (3)组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作，组织全园教职工开展大扫除工作，每月组织卫生小组和家长代表进展卫生评比，保证幼儿有一个洁净卫生的环境

9、。在传染病和多发病流行季节，更严格要求每天通风和两扫三消毒，一期来，我园未发生传染病流行事故。 2、幼儿体检及规划免疫工作：幼儿规划免疫是国家保证儿童安康成长的一项民生工程，帮助做好预防接种跟踪是保健工作重要组成局部，保证在园师幼体检率达100%。 3、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会、校安平台、校迅通等向家长宣传科学育儿学问，把安康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全安康意识，促进幼儿的安康进展。 五、后勤工作 后勤是各项工作顺当开展的后盾，每一项工作的预备和选购，设施设备的维护，事无巨细，虽不是大事，但却不能少。 1、落实后勤各岗位制度，签订各岗位安全协议书，通过每周一次后

10、勤会议，增加效劳意识，调动全体后勤人员的积极性，坚固树立师生利益、家长利益的关系，全心全意为师生和家长效劳。 2、通过每周保育业务培训，鼓舞保育员参加一日教学活动，如：晨间活动、早操、课堂组织教学等，提高保育人员的业务水平。 六、家园工作 一学期来，我园进一步亲密家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。 1、建立健全幼儿园家长工作制度，使家长工作标准化、制度化。发挥家委会的桥梁作用，成立幼儿园家长委员会，家委会在幼儿园治理和建立中发挥了重要的作用，全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上有效地办好家长学校。敬重家长、区分对待、双向反应的原则，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方

11、面工作的意见和建议，不断改善办园条件，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。 2、在学期开学前一天晚上，幼儿园如期召开新生家长会，让家长充分了解我园的根本状况、办学理念、办学规模、师资状况、一日流程等，并针对如何使幼儿顺当度过入园焦虑期对家进步行一一指导，让新入园孩子能更快地适应幼儿园生活。 3、实现家园共育，我们定期开展家长会、家长半日活动、家庭教育讲座、亲子游、毕业典礼、亲子运动会等活动，受到家长们的全都好评，让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。 4、利用班级“家园栏”、“家园联系手册”“校迅通”等形式与家长建立家园共育平台。 5、每学期坚持家访活动，向家长准时汇报幼儿在园的一些状况

12、，准时了解幼儿在家的一些表现。 6、做好幼小连接工作，组织幼儿参观小学，召开幼小连接会议，帮忙家长和孩子做好入小学前的各项预备。 我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内治理，努力使我园各项工作再上新台阶！ 幼儿园学期末园务工作总结春季学期【篇二】 一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺当地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作规划，现将一学期工作总结如下： 一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性进展 ()坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养 1、组织全园教师仔细学习_镇教委办关于深入推动真教育见行动的通

13、知，幼儿一日活动常规与良好习惯培育等文件，利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊早期教育、幼儿教育，猎取幼儿教育信息，学习幼教阅历，提高业务力量，扩大常识面。 2、提倡全员读书 通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参加，成立沙龙读书会。以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。建立班级图书角。常常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进展学习和沟通做教师真难，真好、教师要学陶行知、重新发觉学校等读书系列活动，致力提升学校办学品质。 3、一学期以来，幼儿园屡次组织教师外出参与培训学习 组织_等_位新教师到_小学参与新教师业务培训会。_等三位教师参与养正中心小学多功能厅开展镇首届

14、真教育论坛活动。组织班主任等共_人次参与_镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，_园长参与_闻名幼儿园特色教育与园本课程建立活动培训班。组织_等_位教师参与2022年农村民办幼儿园教师教育教学力量提升培训，_等几位教师外出观摩活动，同时，对园内教师进展二次培训。通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼。 4、鼓舞教师进展学历进修 后勤主任_利用暑假参与幼儿园园长任资资格培训，_、_等几位教师已取得大专毕业证书，_教师参与教师资格认证考试，_等_位教师参与_市一般话等级考试。 (二)提高教师在园的幸福感和归属感 挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合

15、教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，进行“倾听花开的声音”等谈心沟通活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。 二、仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部 (一)培育扶持新上岗的年轻干部 为她们的学习和创新供应条件和时机，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任xx到xx参与教育教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好预备。请业务主任帮忙她们参加教学检查活动，通过评价分析促进教育教学力量的提高，同时要求段长详细分析教师存在的薄弱点，

16、有针对性的指导教师工作。 (二)扩大、加强教师队伍的建立 大胆探究教育工作新路子，在实践中渐渐形成自己的工作特色。积极与晋江鸿江职校互动，为幼教学生供应实训基地，仔细指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。 三、夯实保教工作，推行“真教育行动规划”提升幼儿一日活动内涵 牢牢把握“重和谐、强内涵、促进展”的三大主题，组织全体教师开展“真教育”大争论活动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手，分析实施素养教育中消失的新状况、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，全面深入推动教委办提出的开展真教育活动的实施意见，使真教育更加落实于行动，效劳于学生。 (一)坚持“保教并重”的原则，凸显以嬉戏为主的教育理

17、念 坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格掌握班生额。扎实开展贯彻落实36岁儿童学习与进展指南的工作。依据各班详细状况制定班级一日活动常规，要求各班级能按规划到达预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。催促各年段、班级、教师、保育员做好各环节的连接活动，使幼儿园一日活动更有序更标准的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的进展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进展户外活动及熬炼。上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的进展，坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。 (二)加强教研力度，提升教师专业水平 幼儿

18、园通过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素养(礼仪教育教学)及区域活动的开展为重点，进展教研活动。由段推选大中班_教师供应礼仪教育教学观摩活动，供教师研讨，邀请_市高级教研员及高级培训师_下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！ (三)加强德育教育，彰显园本特色 1、坚持以人为本以德立园的办园理念 以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育内容，改良德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造深厚文明气氛，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿

19、及家长，以小带大，相互传递文明用语，形成和谐气氛。在原有学习经典弟子规的根底上，落实每周一次礼仪教育活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教育内容，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动，进一步培育幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建立。同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展。 2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特别情感

20、和深意。 教师节开展“教师您辛苦啦！”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你！”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动！组织幼儿外出远足秋游活动。 3、致力建立学习型的校园，营造积极向上、互帮互学的良好学习气氛 设立教师书籍借阅区，鼓舞教师大量借阅书籍，增加理论学问水平和教书育人本事。组织教师进展读书沟通活动，转变教师教育观念，提高教育教学力量。布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培育孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自己读书的心得、图书的推介、美文观赏等读书的成果展现在教室里的墙报上，或绘制在

21、手抄报上，教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下，许多孩子成了小书迷，有时下课了都不愿出教室。 (四)创设安全、舒适富有教育意义的育人环境 期初我园将幼儿园的三条走廊依据不同的特点分为大中小三个区域进展创设，布置各具风格。各班依据教学内容布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。承受_镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖！ (五)严把安全卫生关，加强后勤人员建立，提高其安全意识 开学初，我园组织保育员参与业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习幼儿园一日活动行为标准、学习_镇教委办保育员学问竞赛题库等学问，提高保育员的文化素养。要

22、求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育，把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。11月份幼儿园自行进行第四届保育员学问技能竞赛，并推选_三位保育员代表幼儿园参与_镇的保育员学问技能竞赛！ 严格执行安全责任制，准时发觉和去除担心全隐患。聘任新保安，加强门禁治理。每周定期对全园安全进展一次检查，每月一次大检查，准时排解安全隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式向家长宣传交通安全、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防宣传和教育力度，_月份进展防震演练、_月份进展防暴演练、_月份进展消防演练，提高全

23、体教师和幼儿的安全意识和应对力量。 (六)家园共育，突显家园教育合力 本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习指南、了解孩子宣传活动”家长讲座，向家长宣传36岁指南的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。期中召开“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园”家长会，向家长宣传礼仪教育学问。 继暑期对全园幼儿进展全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭状况等方面对各生进展家访了解，建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分别时的焦虑感。召开期初家长会，向家长介绍本学期班级状况、工作安排和安全教育等方面的信

24、息工作，听取家长提出的意见，向上级领导反应，列入本学期的工作重点进展教育教学。我园各班邀请家长参与家长开放日活动期间，家长专心倾听、仔细观摩、踊跃参加，从各个方面了解幼儿园的教育教学状况和教师教学风采，有效地促进了家园共育的目标。 除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、微信、空间等形式，提示和鼓舞家长时刻关注联系栏内容，准时了解班级幼儿状况。准时了解和反应幼儿在家在园状况，倾听家长的心声和建议，进一步加深相互间的信任与协作，为长期开展班级活动创设了更加有利的储藏条件。 四、活动缤纷，成绩显著 1、幼儿园荣获_镇区域环境创设竞赛A组二等奖！ 2、幼儿园荣获_镇_先进单位称号！ 3、_园长荣获2

25、0_2022年度先进工称号！ 4、_教师荣获_镇优秀教师称号！ 5、_教师荣获_镇信息报道先进个人！ 6、_教师荣获_镇幼儿园卡拉OK竞赛二等奖！ 9、_教师荣获安幼片区卡拉OK竞赛三等奖！ 8、_、_参与_镇保育员学问技能竞赛荣获二等奖！ 9、_小朋友参与镇讲故事竞赛荣获一等奖，_荣获三等奖！ 10、幼儿参与_镇生活自理力量竞赛获大班组一等奖。 11、幼儿参与_镇生活自理力量竞赛获中班组二等奖。 新年的钟声已经敲响，展望20_年，我们将以更饱满的状态，脚踏实地、开拓创新、扎实推动真教育规划，整体提高保教质量，全面促进幼儿安康欢乐成长！ 五、20_年工作思路 1、连续深入学习推动真教育见行动规

26、划，深化真教育内涵。 2、深入学习指南了解指南，以新理念指导教育教学行为，努力提高教师总结阅历和撰写论文力量。杜绝小学化现象，依据主题丰富区域材料，让区角活动真正成为幼儿的乐园。 3、进一步开展弟子规活动，各班连续推动礼仪教育，做好幼儿的安全教育工作，使幼儿养成良好的学习、生活习气。 幼儿园学期末园务工作总结春季学期【篇三】 紧急开心的一学年工作完毕了，本学期我园仔细贯彻了“一切为了孩子“的办园宗旨；以“幼儿进展为本“为幼儿园办园理念；以敬重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的、主动的人格进展，为其一生的进展打好根底为教育理念。一年来在各领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，

27、坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素养教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在缺乏，为使我园的工作在此根底上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的思想素养 我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，仔细学习二六大精神，更新观念，提高熟悉的同时还学习教师职业道德标准、教育法。不断提高自身修养和政治素养，树立良好的师德形象，增加了教师的事业心和责任感。 二、工作方面 教师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满足、放心。 三、教学方面 1、教师能仔

28、细执行教学规划和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进展多鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 四、加强治理，改善办学环境 1、对园内物品落实责任，对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2、帮忙家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家进步行沟通与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教

29、的教育工作。 五、安全方面 我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进展安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身安全。 存在的缺乏和改良措施： 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中连续开展练功活动，不断提高教师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 f132.cOm更多工作总结扩展阅读 幼儿园学期末工作总结 时间依旧遵循其亘古不变的规律连续着，又一个年头成为历史，这个学期我们幼儿园的工作做得如何?下面是小编搜集整理的幼儿园学期末工作总结，欢送阅读。 幼儿园学期末工作总结范文1 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆

30、这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的

31、教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定

32、了良好的根底。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利

33、用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们教师好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上

34、，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进展个别教育。 爱孩子就是关心孩子， 爱孩子就是敬重孩子， 爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐

35、的成长! 幼儿园学期末工作总结范文2 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮忙： (

36、一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展; (二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展

37、这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让 幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理力量得到了良好的进展，并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 本学期我们两位教师以园的指导方针全面加特

38、色的教育工作目标，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿积极主动参与各项体育活动;在创立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 (一)培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼

39、儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师 的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺，并且缺

40、乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的典范 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一 教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了积极的行为典范。另外，同伴也是幼儿观看学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓舞，如：在区

41、角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发觉后都是积极的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景，帮忙幼儿渐渐习

42、得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 (三)在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的兴趣 我们依据园的指导方针全面加特色及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、 种类、以及用途等;在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操

43、作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼;最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位教师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的力量);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为

44、是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维力量、守规章意识、分析力量、智力进展等方面都得到了很好的培育。 (四)围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱家乡的主题 活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资

45、料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的力量，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游规划，到那里去，去干什么?留意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动 幼儿园学期末班务工作总结 幼儿园学期末班务工作总结1 “教师，教师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！”在小朋友的歌声中，我们马上与一起生活了三年的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群淘气又得意的孩子已经整整两年半了，现在他们马上离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本事了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。回忆这学年的教育历程，我们更是记忆犹新。在过去的一学年里，我们班级几位教师以最大的热忱和干劲投入到各项工作，团结协作、协作默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据指南要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了开心的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最终一年过得充实而开心！现将这学年的班级工作作如下总结： 一、把握重点，积极做