幼儿园大班有关重阳节主题活动方案7篇.docx
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1、幼儿园大班有关重阳节主题活动方案7篇幼儿园大班有关重阳节主题活动方案篇1一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活
2、动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备:1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌:奶奶夸我孝顺儿。三、各年龄段主题活动目标小班:(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人
3、的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。中班:(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。大班:(1)透过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)用心参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关
4、心和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。四、具体活动程序(一)活动主持:各班教师(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师(六)活动过程:1、请爷爷奶奶入坐。2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?(七)、全体唱感恩的心结束。幼儿园大班有关重阳节主题活动方案篇2设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在
5、让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自我身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目标:1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.经过社区活动,锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)。(2)小班
6、请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。4.我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动,帮忙幼儿丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。爷爷、奶奶十分关心我们,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论:1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么2、实践活动:(1)大胆地与
7、周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。设计意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义
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