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1、幼儿园大班生活常识教案5篇幼儿园大班生活常识教案1一、主题名称:炎热的夏天二、主题产生:幼儿:“老师今天怎么这么热,我出了好多汗,昨天也很热!”我说:“因为夏天到了,天气就变得很热很热了。”孩子们纷纷将自己的外衣脱掉,穿上了小背心,说“夏天真热啊。”随着连续三天高温天气的出现,由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点,我们自然而然地进入了炎热的夏天的主题活动。主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。三、主题网络:活动一、理发店美工:制作假发套儿歌:小刺猬理发游戏:我是小小理发师活动二、夏天真热啊美工:制作小凉帽,做雪糕,小毛巾,救生圈。儿歌乘凉,花露水,洗澡
2、泡泡多故事:夏天好热啊游戏:我会倒水,颜色变变语常:夏天饮品。活动三、好玩的水线索1、好玩的水嬉水游戏,吹泡泡,运水,帮水搬家,倒来倒去真好玩,洒水车浮浮沉沉,会变的颜色,给玩具洗个澡线索2、水的用处多日常生活少不了,万物生长都需要水,水是我们的好朋友,花儿口渴了线索3、我在哪里找到水谈话:你在哪里找到水?线索4、我喜欢水儿歌:洗一洗,多喝白开水,我爱洗澡,洗头我不怕,节约用水,故事小河生病了,意愿画鱼宝宝学本领四、环境创设:1、资料库:夏天的图片。2、环境布置:森林里的小动物谁来了。3、幼儿收集的各类冷饮的4、区域活动夏天的美工材料制作小凉帽、扇子等。五、家园共育:1、幼儿园:环境布置(森林
3、里的动物谁来了);“我和春天有个约会”亲子活动;资料库的增添。2、家园共育:引导幼儿观察夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩,及时擦汗。3、家长配合:家长帮助收集夏天的资料;收集配料中有水的“水产品”;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什么用?”并将答案以图片或文字的形式记录下来,并和幼儿讲解有关水的知识;在家督促幼儿节约用水。幼儿园大班生活常识教案2活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2、懂得爱护眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、了解主要症状,懂得预防和治疗
4、的自我保护意识。重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备:教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛)2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。6、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。(1)观看教学课件。提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?(2)讨论:眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛,擦眼睛,看
5、书或看电视太疲劳,坐姿不端正)(3)播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的,那些图是错的,为什么?7、讨论怎么样保护视力?看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长;坐姿要端正,看书时间长了要休息,向远处看看绿色植物,不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,脸盆专人专用,定期消毒。结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。幼儿园大班生活常识教案3活动目标:1、初步感知三拍子节奏,能用身体动作表现乐曲的节拍。2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。3、能与同伴合作游戏,体验游戏的乐趣。4、感受乐曲欢快富有律动感的情
6、绪。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。重难点:初步感知三拍子节奏,能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。活动准备:蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。活动过程:一、律动入场,激发幼儿活动兴趣:师带领幼儿在春天的乐曲伴奏下律动入场。师:美丽的春天到了,我们一起到草地上去玩,好吗?二、欣赏乐曲,感知乐曲的性质和节拍:1、播放乐曲请幼儿欣赏。师:我们一起来听一首好听的乐曲吧。2、提问:这首乐曲听上去感觉怎么样?3、小结:小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美,那么这首乐曲是几拍子的呢?再次欣赏乐曲。个别幼儿讲述自己所听出来的拍子。4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子。师:有的小朋友说是2拍子的,有的小朋友
7、说是三拍子的,那二拍子怎么打?三拍子怎么打?我们听着乐曲来打打,看看哪个更合适?5、小结:大部分小朋友都听出来是三拍子的,那我们一起来为乐曲打拍子吧。师带领幼儿为乐曲打拍子。6、师:除了拍腿还可以拍哪里?师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子。三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞1、幼儿在音乐声中自由飞舞。师:这首乐曲真优美,把小蝴蝶都引来了,我们一起学学小蝴蝶飞。2、请个别幼儿上台表演。师:刚才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的,我们一起来看一看。3、师带领幼儿跟着节奏飞舞。音乐结束前教师引导幼儿停下摆一个姿势。师:你会跟着节奏飞吗?师:飞累了,停一停。老师来拍照了啊,哪只蝴蝶停得最漂亮?4、幼儿再次
8、听乐曲飞舞,音乐结束时摆一个造型。师:我们再去找一朵美丽的花,这次看看谁停得最漂亮。幼儿园大班生活常识教案4活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动准备1、录像机,录像带,电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼
9、,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看投影图片,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四:一幼儿往阳台外抛东西。片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险
10、。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。幼儿园大班生活常识教案5活动目标1、简单认识几种生活中常见的茶叶。2、知道有些叶子和花能够泡水饮用。3、尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料,并乐于品尝。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备1、各种茶叶(如红茶、绿茶、茉莉花、菊花、玫瑰花等),冰糖分别放在小盘子里,每人
11、一个口杯一把小勺2、茶叶的聚会故事磁带3、在家让爸爸妈妈协助找一找家里能泡水饮用的叶子或花,泡给幼儿品尝。活动过程1、谈话导入。小朋友你们喜欢喝饮料吗?为什么?你们都喝过什么样的饮料?见过什么样的饮料?请幼儿说出它的名字。你知道它们是怎么做出来的吗?(1)今天老师也泡制了一杯饮料请小朋友们品尝一下,品尝完了你要猜一猜老师是用什么泡制而成的?(2)小组讨论并回答刚才的饮料是怎么泡制的?你认为用了什么材料?把幼儿刚才喝的饮料倒入透明杯子里,揭晓老师的茶饮料用了什么材料泡制而成。2、这几天爸爸妈妈在家里给你们泡了什么样的水给你们品尝?(1)将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上,让幼儿观察一下,看一看它们的颜色,闻一闻它们的气味,并说一说它们的异同点。(2)教师可以引导幼儿简单说一说各种茶叶的功效,教师总结告诉幼儿。3、泡茶:每人一个口杯,小勺,请幼儿自己动手用各种茶叶泡制茶饮料。在等待茶饮料变凉的过程中,组织幼儿瞧一瞧叶子或花的形状有什么变化,再看一看茶水的颜色,闻一闻它的味道有什么变化?可以互相的看一看闻一闻。尝一尝自己做的饮料什么味道!4、游戏小小茶师:请几名幼儿当小小茶师,利用自己刚才的实践泡制一款喝的饮料茶。5、听故事茶叶的聚会,进一步了解有关茶叶的故事。
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