幼儿园工作计划大班上学期.docx

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1、 幼儿园工作计划大班上学期幼儿园工作规划大班上学期1 大一班将坚持以纲要指南为指导，在幼儿园工作规划的引领下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面进展、效劳广阔家长、帮忙教师实现自我提升为目标。 一、班级状况分析 1、教师状况分析。 本班共有xx位教师，平均年龄xx岁，具备工作的热忱和根本的技能，有爱心有责任心。其中两位教师是从小班以来的跟班教师，有一位是新参加的教师，已与家长和幼儿进展了初步的熟识沟通活动。 2、幼儿状况分析。 本班本学期共有xx名幼儿，其中男孩xx人，女孩xx人，其中两名幼儿是新参加的成员，教师已与家长和幼儿进展了初步的沟通和沟通。 在前两年的共同学习过程中，幼儿已经

2、形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和谐相处。本学期会重点开展各项活动提高幼儿的自理力量和动手力量，并且通过增加户外活动时间和各项体育熬炼来提高幼儿的身体素养，增加抗疾病的力量。 二、详细工作与措施 1、教育教学工作。 安康教育。 安康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把安康放在第一位。在安康教育方面我们在大班上学期会进展安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿留意用眼、用牙的卫生，学习熟悉身体、爱护身体，时刻提示幼儿留意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的熬炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育工程。无论是幼儿园

3、还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照射下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会消失幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼儿近视也有很大程度上是由于眼球缺钙造成的。 语言教育。 语言教育相当于小学的语文，固然幼儿园的语言教育会形式更多样，培育更全面，但家长还是更盼望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展特地的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培育幼儿的自主阅读力量，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特殊指出的是家

4、长要转变自己的观念，提前学习拼音和过多识字确定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先，但语文学习过程不是短跑竞赛，而是马拉松竞赛，只有阅读与写作力量的培育才是马拉松竞赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。固然孩子自己具有识字、写字的剧烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿供应帮忙，但不行过多干预。 艺术教育。 艺术教育在于引导幼儿感受和观赏，表现和制造，感受观赏生活中、艺术中的美，有一双擅长发觉美，敏感发觉美的眼睛。表现在教学中的活动就是开展一些创意画的观赏和创作活动，开展多种形式的音乐活动，包括音乐观赏、学唱、律动、打击乐、合唱等等。 2、保育工作。 大班幼儿各方面力量增

5、加，但保育工作仍不容无视。首先每天入园，要把班级内环境卫生进展清扫消毒，包括桌面、玩具、厕所、墙壁、门窗等。其次要保证幼儿每天的饮水量，保证上午三杯水，下午两杯水的量，如遇特别儿童，还需适当增加饮水量。再次每日仔细请家长填写幼儿生病服药单，定时按量为幼儿服药。如遇不明白事项，要准时打电话与家长沟通。最终，天气渐凉，幼儿在户外活动前后、午睡前后要留意穿脱衣服，以防幼儿感冒。 3、安全工作。 安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作详细安排如下:开展常规的安全教育教学活动;提示家长按时进展安全教育平台中的安全学问学习;依据随时消失的状况随时向家长和幼儿传播安全学问。教师应每日检查，查看班

6、级内可能消失的安全隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否适宜。检查班级投放的各项操作材料是否存在安全隐患，比方是否有锋利物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危急物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提示、认真观看。任何时候保证全部幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前屡次清点幼儿。 4、家长工作。 家长工作是我们班级工作顺当开展的有利保障，开展有效的家长工作始终作为我们工作的重要组成局部。我们主要通过家园联系栏、班级微信群、电话和早晚接送简洁面谈的方式与家长保持沟通，将班级的规划，幼儿

7、的学习内容，特别幼儿的状况准时、主动与家进步行沟通沟通，做到让家长知情，让家长放心。针对家长工作，班级在本学期将开展两次家长会、两次家进步课堂活动、一次半日开放活动、一次元旦亲子联欢活动。 工作规划提示。 在制定规划时，有的是将目标和相关措施连着书写的，此时要留意目标和措施在语言表述上的不同，要留意:目标要明确，留意可检测;措施要详细，留意可操作。 三、重要工作安排 活动安排:一般根据月份安排，包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。 重点提示。 1.月工作内容应与xx大板块目标匹配。 2.月工作内容应合理分解表达层次性。 3.反应与调整要针对每一版块的规划而进

8、展。 幼儿园工作规划大班上学期2 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了;同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里，我们将严格要求自己，用爱心、急躁、细心对待每一位幼儿，把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开头了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作规划制定如下： 一、班级状况分析 本学期我班幼儿人数为xx人，男孩xx名，女孩xx名。其中xx名幼儿是原中xx班幼儿，x名是原中xx班幼儿。由于新接手这个班级，在开学前我们询问了中班的班主任，了解到孩子们经过两年的幼儿园生活，已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及

9、卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的力量都有了不同水平的提高。但有些幼儿上课时常常管不住自己，老是和别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示很多次，有局部孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，不能仔细倾听，要不就是时间不长。局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。 二、重点工作与详细措施 (一)班级治理：加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 1、连续仔细学习新的指导纲要，树立正确的

10、教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。 2、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节省开支。 3、教师要时刻留意自己的言行举止，为幼儿树立典范; 4、准时整理班上材料，保管好班级财产，节省水电。 (二)、教育教学方面： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质积极投入到活动中

11、去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。 4、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣，进展其共性。详细措施是：结合主题的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。 5、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了

12、事，能成认，并情愿改正。 6、在搞好平常教学工作的根底上，为xx名幼儿建立成长档案，勤于反思，准时记录，力求通过活动的开展，让幼儿各方面的力量、素养得到更大程度的进展。 (三)卫生保健及安全教育工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良

13、好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动时，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作，加强消毒工作，尽力保障孩子的安康状况。 (四)家长工作： 1、通过家长会，家访，电访，发放家园联系手册及来离园时个别谈话等方式，与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况。了解家长的教育观及需求，并针对幼儿详细状况，向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 2、每周更换“家园橱窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水

14、平。 3、开展家园开放活动。 (五)环保工作： 我们将抓住幼儿一日生活和四周环境中的有益大事，引导他们从自身和他人的经受与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发觉大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、爱护环境的行动。 如：教育幼儿不乱扔纸屑，把废纸放在纸篓里;教育幼儿爱护室内环境的干净，不乱涂乱画;组织幼儿收集整理有关环保的资料，熟悉环保的重要性、必要性;组织幼儿积极参加社区的环保教育活动;开展“从我做起，爱惜幼儿园环境、爱惜班级环境，爱惜四周环境”一系列活动。从身边事做起，让幼儿懂得爱护环境的重要性。 新的学期

15、，新的盼望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园工作规划大班上学期3 面对这紧急的教学工作，接下来又是一番对自我的突破，幼儿园是一个的需要花时间的工作，作为班主任我时刻打起着精神，大班的教学工作不会那么困难，不过接下来的工作我依旧要贯彻园的教学治理方针，把自己该做的工作，应当实施的工作在这一阶段落实，我觉得自己也需要规划好工作。 一、学生工作 幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体，相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了许多，不过在学习当中应留意的还是许多，其中第一就是孩子的日常举动，还有一

16、些心理变化，反复的说过这些事情，信任已经不需要在疑心了，幼儿园学生许多是没有自己独立思索的力量，作为班主任我需要时刻为其开导，指引，不管工作在接下来会遇到什么问题，第一时间要准时关注学生的状况。 再一个就是学生的安全，往往就是一些忽视到的安全问题造成的不好现象，这是需要准时的关注，实时的把握孩子这些动态，保证孩子在园内的安全状况，相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在，究竟有了这种安全的意识，不管是在什么方面的，我信任把握肯定的程度，相对而言孩子在日常中就会避开许多的危急，这不是现在的一个单纯的想法，对于我们xx幼儿园的执行力量来讲，在接下来的工作当中肯定会落实到实际。 二、家长工作 学生的在学

17、校的状况，家长应当准时知道，同时学生在家里局部状况教师也应了解，这是相互的，在学学校跟在家里这是一样的，幼儿孩子许多心理，思想上或者某一个上面，家长跟教师是最直接的了解者，这个学期的主要工作需要跟家长方面沟通好，也让家长在我们需要的信息方面，孩子的学习心态方面供应许多的帮组，我作为班主任在这个学期把孩子的状况反应是一方面，还是需要向家长提示许多，比方在家里需要做什么，在日常学习要留意什么。 三、公正公正的对待学生 幼儿的心理是比拟单纯的，所以一些偏见，跟嘉奖制度的偏心是不行取的，我们园讲究一个多夸奖少批判教学方式，学生需要这些东西，需要家长的一个确定，不仅仅说的是在接下来的学习当中，更应当表达在每一天生活，对待学生肯定公正公正，不让学生有什么心理上面的不平衡，都说这是很关键的，现在的我也是这般认为，究竟这个时候学生是比拟单纯的，接下来的一个治理当中不管是在什么方面，只要是关于孩子心理这些，还有一些奖惩方面，实行公正公正对待。