数位的认识和数的ppt课件.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益数位的认识和数的写法1为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益【教学目的】1进一步认识计数单位“百”,初步认识“千”;知道10个一百是一千;会写千以内的数。2通过数方块活动,认识计数单位“千”,理解一百和一千之间的进率关系;让学生在摆的过程中体验同一数字在不同数位上所表示的意义。3让学生在实际操作中感悟理解知识,增强参与数学活动的信心。2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单
2、位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益我会数1.一个一个的数,从198数到206。2.五个五个的数,从485数到510。3.十个十个的数,从680数到840。3为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益10个一是十4为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益5为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益10个十是一百6为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市
3、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益当数较少的物体个数时,当数较多的物体个数时,当数更多的物体个数时,我们应该怎样数呢?可以一个一个一个一个地数。l可以十个十个十个十个的数。7为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益10个一百是 一千8为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益10个一是10个十是10个一百是 十十一百一百一千一千在一、十、百、千这四个计数单位,每相邻的两个计数单位之间的进率都是1010它们之间有什么
4、关系?9为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 请你一个一个地数,从请你一个一个地数,从198198数到数到206206。198、199、200、201、202、203、204、205、206、10为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 请你十个十个地数,从请你十个十个地数,从200200数到数到260260。200、210、220、230、240、250、260、11为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工
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