幼儿园庆六一迎端午活动方案（11篇）.docx

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1、 幼儿园庆六一迎端午活动方案（通用11篇）幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇1 一、主题名称： 粽情衣尚 二、活动来源： 传统的节日“端午”和孩子们憧憬的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不行少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有欢乐的节日呢？我们预备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手制造属于自己的世界上独一无二的服装，信任这份体验孩子将终身难忘。 结合这个活动，我们桃子班创立了“粽情衣尚吧”盼望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验制造带来

2、的欢乐，让孩子度过一个欢乐而又有意义的节日！ 三、活动目标： 1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢快的气氛，和家长一起尝试包粽子。 2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验制造的喜悦。 3、通过活动增进亲子感情，感受欢乐。 四、活动预备 1、收集有关端午节主题的图书和故事。 2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。 3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，预备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等 活动一：包粽子 晨谈： 1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由

3、来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。 2、请幼儿相互沟通自己对端午节的阅历 3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的学问。 包粽子： 1、教师介绍原料，并示范包粽子。 2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。 3、共享 活动二：制作环保服装 晨谈 1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。 2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？ 3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？ 制作环保服装 1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规章。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。

4、只有做好这项工作才能选择其他的工作。 2、孩子和家长一起完成，共享成果 总结： 此次活动的阅历，听取家长建议，以便下次活动更好的进展。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇2 一、活动主题： 安康六一，漂亮端午 二、活动时间： 20xx年5月30日（周五） 下午4:30-5:30 三、活动参与人员： 全体教师、幼儿及家长 四、活动预备： 1、5月29 日 中午 全体教师包粽子、煮鸡蛋 下午 教师带着幼儿画彩蛋 2、筹划指导：曹园长 3、主持人：张欢 4、舞台监视：吴立新 5、音响设备：隗智华 6、录像及照相：隗智华、各班家长代表 7、安全工作：尹维会 8、家长接待及场地安排：张春健 五、活动流程：

5、1、主持人开场 2、曹园长致辞 3、教师开场舞童心鼓韵 4、每班一个节目 节目挨次 K1A古诗联唱、K1B公共汽车 K2我真的很不错、K3春晓 5、亲子嬉戏 K1A、K1B小脚踩大脚 竞赛规章：幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。（每组10人），班级教师作为裁判监视嬉戏进展。 K2穿针引线 竞赛规章：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为成功（每组10人），班级教师作为裁判监视嬉戏进展。 K3仿画猜谜 竞赛规章：教师出示图片，幼儿仿照图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为成功。（每组8人），教师作为裁判监视嬉戏进展。 6、家长拔河赛 7、分发礼品 六、活动要求： 1、以班级为

6、单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。 2、各岗位人员各负其责，保证活动顺当进展。 3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇3 “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日，月、日都是五，故称重五。如将一年比一天，岁中五月恰如一日之正午，或许就是后来“五”慢慢通为“午”的缘由了，故端五又即端午;又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 初夏的南留村，青山如黛，麦浪金黄。西安华德福学校真诚

7、地邀请各位家长朋友来到终南山下，和孩子们一起，包粽子、看偶戏、赛龙舟，体会传统端午节庆，度过欢乐的节日。 一、时间：6月10日(星期一)上午，9:30签到，10:00正式开头，12：10完毕。 二、详细流程： 10:00：晨圈、舞龙，热喧闹闹过节日。 10:30：偶戏表演，宁静地体会端午节的故事。 10:45：音语舞表演。 11:00-12:00：赛龙舟、包粽子、编五彩绳，感受中国传统文化。 12:00：再见圈，赠送端午礼物，活动圆满完毕。 三、有关事项： 1、活动地点：西安雁引路南留村西安华德福小学院内。 2、参加人员：本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。 3、收费标准：一大一

8、小共50元，两大一小共70元。(此标准依据材料等根本本钱制定) 四、温馨提示： 1、由于停车位置有限，请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视，尽量帮助削减停车压力)。局部车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行，进入村内请减速慢行。 2、庆典现场缴费、签到，领取游艺卡。 3、庆典现场备有酸梅汤等饮品，请自带水杯，家长也可为孩子带一些安康点心。 4、请各位家长看顾好孩子，各活动现场有秩序地排队，垃圾请放入垃圾篓内。 感谢大家的参加和支持，请大家带着轻松、愉悦的心情，和孩子们一起度过一个端午节! 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇4 春去夏来，又是金色六月时，一年一度的“六一”国际儿童节和我

9、们中国的传统节日端午节相继而来。为了让孩子在他们的节日里尽享欢乐的同时，又对祖国的古老节日有所了解，我们真诚邀请您和您的家人伴随孩子，跟我们一起度过这个特殊的节日。 庆典时间：XX年6月1日(周六)9:1512:30 庆典地点：西安自由之丘幼儿园 活动内容和流程:亲子圆圈，偶戏，包粽子，缝香包，编五彩绳，亲子嬉戏小马过河、小鸡出壳等。 9:159:30 签到 9:4010:00 晨圈 10:0011:00 包粽子、缝香包、编五彩绳 11:0011:30 游艺活动(小马过河、小鸡出壳等) 11:3011:50 偶戏 11:5012:20 食物共享 12:2012:30 告辞，送礼物 报名方式：

10、1.活动费用：50元/家庭。已入园的家庭 30元。 2.报名请致电：xxxx(尚教师)。 3.或将参与人数(几个大人几个小孩)、孩子的姓名年龄,还有您的联系方式发送至自由之丘邮箱，请在邮件标题中注明“XX年自由之丘六一、端午双节庆典活动报名”。 为保证庆典在安静愉悦的气氛中进展，我们共同商定如下： 1、活动期间，请将您的手机关机或调至静音状态，如确需接打电话请避开活动区域。 2、为了环保，请尽量削减使用一次性用品，因集体用餐，请自带水杯及餐具。 3、请家长照看好自己的孩子，始终在庆典场所范围内活动。 4、幼儿园当天不预备早餐，请各家庭在家自用早餐。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇5 一、活动背

11、景： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、活动目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。 三、活动内容： 活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求：了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。培育幼儿 的言语表达力。 活动预备：粽子、艾草、柳枝、荷包、花线等。 活动过程：

12、 1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿争论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传奇） 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和柳枝、赛龙船、胸前挂荷包、胳膊上带花线）。 教师出示艾草、柳枝，了解它们的特征，争论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝？（幼儿争论） 教师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾

13、草、柳枝的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示荷包，争论荷包的用处及来历，并观赏荷包的造型、构造美。 活动延长：请幼儿将自己的荷包带到园，分组谈论自己的荷包的外形、来源，观赏其构造美。 活动二：绘画“端午节” 活动要求： 依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。进展幼儿的想象力量和绘画力量。 活动预备： 丰富有关端午节的民间习俗。 活动过程： 回忆端午节。 提问：端午节你过得欢乐吗？你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事？（幼儿争论并叙述）鼓舞幼儿大胆想象、细心构思。 提出要求：把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，留意选择适宜的底色表现节日的欢快气氛。 幼儿操作，教师巡回

14、观看指导。鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。作品评析及展览。 引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。 四、活动延长： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、带孩子购置艾草、粽子、香袋、等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参与家庭的包粽子活动。 注：各班依据幼儿园的安排，结合本班实际制定规划开展活动。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇6 农历五月初五是我们中华民族的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激 发初步的爱国主义情感，丰富生活阅历，今年端午节我们开

15、展了“欢乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，用 心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 活动时间：2022年6月1日 15：00-16：00 活动目标： 1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的”传奇等。 3、端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。 4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。

16、活动预备： 1、端午节的故事； 2、做香包的材料：香料、布、针、线等； 3、包粽子的糯米、苇叶； 4、编蛋网的绳线、五彩线； 5、自制龙舟两条； 6、幼儿每人一个熟粽子。 活动过程： 1、主持人致开场辞： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同， 但各地人民过节的习俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着 端午节脚步的接近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱

17、国主义情感，今日我们青竹湖幼儿园小朋友们用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢送我们的龙狮队上场！ 2、端午节赛歌会 请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。 小一：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小二：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。 3、各年龄组赛龙舟 4、各班组互赠端午礼品，送节日祝愿 （1）、小班组自制的香包 （2）、中班组编的蛋网 （3）

18、、大班组包的粽子 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇7 活动设计意图： 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动预备 幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗 邀请会包粽子的家长志愿者 包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节

19、。 “今日是什么节日?”幼儿和同伴沟通。 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇?”幼儿相互沟通。 组织幼儿观赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动?”幼儿分组沟通。 请每组选1名幼儿在集风光前发言。 教师小结：端午节人们会进展很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴沟通。 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅

20、。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!” 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。 “包粽子的挨次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?” 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇8 活动目标 1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。 活动预备 端午节的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、苇叶; 活动过程 一、主持人出示图片，叙述端午节和来

21、历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使

22、其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。 二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品 三、亲子共制香包 1、幼儿与家长一起制作香包 2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。 四、活动完毕。 在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐，合家幸福! 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇9 活动目标： 1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。 2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。 材料预备： 1、制作粽子和香袋的各种材料。 2、PPT 活动过程： (一)观看PPT引入话题： 1、五月五日是什么节?五月五日已经过

23、去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思? 2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系? 3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。 (二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。 (三)观看局部家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。 活动反思： 在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很奇怪。 活动刚开头，幼儿和家长都迫不及待的开头装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以

24、穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开头品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性熟悉。 在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。 本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和熟悉，同时也进展了动手力量，感受了节日的欢乐气氛。 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇10 端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上进行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，

25、从古至今始终在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有很多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。 在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用童玩美劳DIY课程中详细的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际状况，设计出关于端午节的亲子活动，盼望在幼儿与家长的亲子操作和嬉戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。 活动主题名称：好玩的端午节 活动目的： 1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。 2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节

26、庆生活。 3、协作幼儿园进展童玩美DIY课程宣传。 活动规模：全园幼儿、家长 活动场地：幼儿园户外场地 活动时间：3小时 背景资料： 若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，始终追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮丽。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在思念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂

27、饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。 活动前预备： 一、活动前： 1 活动前教师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。 组织建议: 肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。 2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。 3园所规划：1购置艾草进展环境装饰。 2幼儿早点或午点为小粽子。 二、活动开头ING（90分钟） 1、活动原由说明： 教师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。 2、端午节欢乐（40分钟）活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。 活动目的：增进幼

28、儿小肌肉敏捷性；增进亲子感情沟通。 留意事项： 在组织活动过程中教师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。 组织建议： a教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观看。 b教师要引导家长鼓舞幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。 c幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。 3、好玩的龙舟赛（40分钟）嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：1小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。 2 中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼

29、儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得成功。 3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。 活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。 组织建议： 1提前将家庭进展分组，并张贴出规章和分组名单。 2提前布置划分好起点和终点，由于嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。 3教师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。 4进展嬉戏规章和玩法的演示，帮忙幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进展竞赛。 三、活动ENDING（10分钟） 活动说明：幼儿园拍

30、照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动完毕 幼儿园庆六一迎端午活动方案 篇11 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。为了帮忙幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴试验小学小班年级组，依据幼儿园教育指导纲要中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的学问，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园进行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传奇故事和

31、习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 一、活动名称： “粽叶传情，粽子飘香” 亲子包粽子竞赛 二、活动目标： 1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的欢乐，体会美妙生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。 2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情气氛。 3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参 与节日的庆祝活动。 三、活动预备： 1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。 2.班一张桌子。 四、活动要求： 每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、外形美观评比出“最正确质量奖”“最正确速度奖”、“最正确外形奖”、“最正确合作奖”。 五、活动场地： 幼儿园操场