2021二年级语文上册课文618古诗二首敕勒歌品读释疑课件新人教版.ppt
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1、品品 读读 释释 疑疑 18 18 古诗二首古诗二首敕敕 勒勒 歌歌敕勒敕勒歌歌北朝民歌北朝民歌敕勒川敕勒川,阴山下。,阴山下。天似天似穹庐穹庐,笼笼盖四野。盖四野。川:平地;平原。川:平地;平原。这里指草原。这里指草原。敕勒:我国古代敕勒:我国古代北方少数民族名。北方少数民族名。穹庐:游牧民族居穹庐:游牧民族居住的圆顶帐篷,用住的圆顶帐篷,用毡子做成。毡子做成。敕勒族人民,居住的草原,就在阴山脚下。天像圆敕勒族人民,居住的草原,就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷,笼罩在四面的原野。顶的帐篷,笼罩在四面的原野。笼:笼罩。笼:笼罩。天天苍苍苍,野苍,野茫茫茫,风吹草低茫,风吹草低见见牛羊。牛羊。茫:辽
2、阔,深远,茫:辽阔,深远,看不到边际。看不到边际。苍:青色(包苍:青色(包括蓝和绿)。括蓝和绿)。见:同见:同“现现”,出现。,出现。蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野没有边际,一蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野没有边际,一阵风吹过,牧草低伏,显现出了隐没于草丛中的牛羊。阵风吹过,牧草低伏,显现出了隐没于草丛中的牛羊。欣赏草原风光欣赏草原风光敕勒川,阴山下,敕勒川,阴山下,这句诗交代了敕勒川的地理位置这句诗交代了敕勒川的地理位置位于阴山位于阴山脚下。脚下。天似穹庐,笼盖四野。天似穹庐,笼盖四野。诗句运用了比喻的修辞手法,把天空比诗句运用了比喻的修辞手法,把天空比作圆顶帐篷,盖住了原野,描绘出天野相作
3、圆顶帐篷,盖住了原野,描绘出天野相接,无比壮阔的景象。接,无比壮阔的景象。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。天苍苍,野茫茫,天苍苍,野茫茫,“天苍苍,野茫茫天苍苍,野茫茫”是静态描写,是静态描写,运用叠词极力突出天空之苍阔、辽运用叠词极力突出天空之苍阔、辽远,原野之碧绿、无垠,显现出敕远,原野之碧绿、无垠,显现出敕勒族人博大的胸襟和豪放的性格。勒族人博大的胸襟和豪放的性格。风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。这是全诗的点睛之笔,形象生动地写这是全诗的点睛之笔,形象生动地写出了这里牧草丰茂、牛羊多且肥壮的出了这里牧草丰茂、牛羊多且肥壮的景象,突出了敕勒族人民殷实富足、景
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